一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
第1題單選 運(yùn)用以情感陶冶為主的教學(xué)方法的關(guān)鍵在于( )。
A.曉之以理
B.動之以情
C.選好示范的榜樣
D.創(chuàng)設(shè)良好的教育情境
第2題單選 教育學(xué)形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是出版了( )。
A.《論演說家的教育》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《民主主義與教育》
第3題單選 在教師指導(dǎo)下鞏固知識、培養(yǎng)各種技能和技巧的教學(xué)方法是( )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)習(xí)作業(yè)法
C.練習(xí)法
D.實(shí)踐活動法
第4題單選 家庭教育的主要特點(diǎn)是( )。
A.融合性
B.情感化
C.理智性
D.全面性
第5題單選 在學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合形成教育合力的過程中，學(xué)校教育起著( )。
A.次要作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.重要作用
D.主導(dǎo)作用
第6題單選 《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了( )。
A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.因材施教的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
第7題單選 中國開始采用班級授課制是在( )。
A.元朝末年
B.明朝末年
C.清朝末年
D.民國初期
第8題單選 根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的是( )。
A.教學(xué)指導(dǎo)書
B.教學(xué)參考書
C.教材
D.教案
第9題單選 社會教育的主要途徑是( )。
A.家庭環(huán)境和各種校外機(jī)構(gòu)
B.家庭環(huán)境和社會意識形態(tài)
C.社區(qū)、各種校外機(jī)構(gòu)和大眾媒介
D.家庭、學(xué)校和社會
第10題單選 教育者自覺創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是( )。
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.實(shí)際鍛煉法
D.指導(dǎo)自我教育法
第11題單選 課外校外教育的主要特點(diǎn)是( )。
A.計(jì)劃性、自愿性、實(shí)踐性
B.組織性、靈活性、自愿性
C.自愿性、靈活性、實(shí)踐性
D.目的性、靈活性、實(shí)踐性
第12題單選 課的類型一般分為兩大類，即( )。
A.講授課和練習(xí)課
B.講授課和復(fù)習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。
第13題簡答 課外校外教育是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分。
第14題簡答 學(xué)制是學(xué)生學(xué)習(xí)的制度。
三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。
第15題簡答 簡述我國中小學(xué)德育的任務(wù)。
第16題簡答 簡述教師的作用。
第17題簡答 簡述現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的'作用。
四、論述題：18小題，15分。
第18題簡答 試述正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的德育原則。
五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
第19題單選 根據(jù)信息保持時(shí)間的長短，可把記憶分為( )。
A.瞬時(shí)、短時(shí)、長時(shí)記憶
B.識記、保持、再認(rèn)記憶
C.形象、邏輯、情緒記憶
D.意義、機(jī)械、聯(lián)想記憶
第20題單選 社會態(tài)度是個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對其周圍的人、事、物持有的比較持久而一致的( )。
A.認(rèn)知活動
B.情緒反應(yīng)
C.價(jià)值觀念
D.心理傾向
第21題單選 1937年出版《人格：心理學(xué)的解釋》一書，標(biāo)志著用科學(xué)方法系統(tǒng)研究人格問題的開始的人是( )。
A.卡特爾
B.塔佩斯
C.霍蘭德
D.奧爾波特
第22題單選 智力是下列哪種能力的綜合( )。
A.思維能力
B.觀察、記憶力
C.特殊能力
D.一般能力
第23題單選 強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為( )。
A.憤怒
B.激情
C.應(yīng)激
D.心境
第24題單選 智力的二因素論，將智力分為普通因素和特殊因素，首先提出這一理論的是( )。
A.吉爾福特
B.斯皮爾曼
C.加德納
D.斯坦伯格
第25題單選 第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是( )。
A.卡特爾
B.艾森克
C.榮格
D.阿德勒
第26題單選 程序性記憶和陳述性記憶是貯存在哪一種記憶中的兩種記憶方式( )。
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.感覺記憶
第27題單選 當(dāng)人們認(rèn)識物體時(shí)，物體所處的條件可能發(fā)生改變，但人們?nèi)匀荒馨阉J(rèn)出來，這是知覺的( )。
A.理解性
B.恒常性
C.整體性
D.選擇性
第28題單選 由過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是( )。
A.變式
B.定勢
C.原型
D.內(nèi)化
第29題單選 把個(gè)性結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我的精神分析心理學(xué)家是( )。
A.榮格
B.阿德勒
C.羅杰斯
D.弗洛伊德
第30題單選 當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的直接反映，是指( )。
A.表象
B.聯(lián)想
C.感覺
D.知覺
六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。
第31題簡答 復(fù)習(xí)知識要“趁熱打鐵”。
第32題簡答 二般說，知識的理解性與過去經(jīng)驗(yàn)無關(guān)。
七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。
第34題簡答 簡述認(rèn)知與情緒的關(guān)系。
第35題簡答 心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
八、論述題：36小題。15分。
第36題簡答 結(jié)合思維品質(zhì)的特性，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。
【成考專升本《教育學(xué)理論》考前模擬題】相關(guān)文章：
5.關(guān)于成考專升本《教育理論》備考訓(xùn)練題
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/2375318.htm