1．給下面加點的字注音。
(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )
(3)遂成枯落( )
2．解釋下面加點的詞。
(1)夫君子之行( )
(2)儉以養德( )
(3)非學無以廣才( )
(4)淫慢則不能勵精( )
(5)年與時馳( )
(6)意與日去( )
3．下面的句子朗讀節奏劃分有誤的一項是( )
A．夫君/子之行
B．非學/無以廣才
C．淫慢/則不能勵精
D．非淡泊/無以明志
4．翻譯下面的句子。
(1)靜以修身，儉以養德。
(2)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
5．《誡子書》選自《________》，作者________，字________，三國時期著名的________、________。與他相關的故事有：________________等。該文中的“________________，________________”兩句常被人們用作志當存高遠的座右銘。
6．根據課文內容填空。
(1)《誡子書》中諸葛亮總結一生經歷，對兒子的教誨與期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《誡子書》中闡述“學、才、志”關系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是：__________________，________________。
7．你所在的學校正在開展以“家風家教大家談”為主題的綜合性實踐活動，請你積極參加并完成以下任務。
(1)為了宣傳這次活動，校學生會擬寫了一幅宣傳標語。下面是這幅標語的上半句，請補出下半句。(要求：與上半句語意相關、句式相同、字數相等)
嚴家訓時時記，______________________________________________________________
(2)某同學今年春節去一位親戚家做客，只見親戚家6歲的'小孩兒拿起筷子，把桌上自己愛吃的菜一個勁地往碗里夾，親戚勸阻無效，奶奶在一旁說：“孩子還小，長大就好了。”你同意奶奶的說法嗎？請說出理由。
(3)回顧你的成長歷程，寫一則父母教育你的小故事。(50字左右)
誡子書
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
8．解釋下面加點的詞。
(1)非寧靜無以致遠( )
(2)險躁則不能治性( )
(3)年與時馳( )
(4)遂成枯落( )
9．翻譯下面的句子
(1)非學無以廣才，非志無以成學。
(2)年與時馳，意與日去。
10．下面對這篇文章的分析有誤的一項是( )
A．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現人生理想的基本要求，強調他們是與人的志向相關的。
B．“學須靜也”的“學”已經不只是一般的學習，而含有修養自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。
D．“悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。
11．作者寫這封信的用意是什么？
范仲淹有志于天下
歐陽修
范仲淹二歲而孤①，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠②，輒以水沃③面；食不給，啖粥而讀。∥既④仕，每⑤慷慨⑥論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫⑦守鄧州。∥仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”
【注釋】 ①孤：幼年喪父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：澆，引申為 “洗”。④既：副詞，不久，后來。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦謫：貶謫，貶官。
12．解釋下列加點的詞。
(1)啖粥而讀( )
(2)輒以水沃面( )
(3)食不給( )
(4)乃至被讒受貶( )
13．“每以天下為己任”的正確翻譯是( )
A．每天拿天下大事作為自己的責任。
B．常常把治理國家大事作為自己應盡的責任。
C．常常把天下大事作為自己應盡的任務。
D．每天把治理國家大事作為自己應盡的責任。
14．選文的層次已經用“∥”在文中劃出，請簡要歸納層意。
15．文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：____________，____________；表明他發憤苦讀的句子是：____________，____________；________，____________。
16．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句，在本文中起了____________的作用。
參考答案
1．(1)fú (2)yín (3)suì
2.(1)助詞，用于句首，表示發端
(2)介詞，引進動作行為的目的
(3)使……廣博，增長
(4)放縱
(5)疾行，指迅速逝去
(6)歲月
3.A(解析：夫/君子之行)
4.(1)屏除雜念和干擾來提高自己的修養，勤儉節約來培養自己的品德。
(2)放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養性情。
5.諸葛亮集 諸葛亮 孔明 政治家 軍事家 孔明借東風、空城計 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠
6.(1)非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠
(2)才須學也 非學無以廣才 非志無以成學
(3)淫慢則不能勵精 險躁則不能治性
7.(1)示例：好家教人人夸(立家訓代代傳)
(2)示例一：不同意。良好的行為習慣要從小養成，文明禮儀要從小事做起。
示例二：同意。教育是一個長期的過程，不能立竿見影，教育孩子要講究方式、方法。(2)示例：有一次，我數學考試不及格，背著父親偷偷地簽上他的名字。父親發現后，打了我一頓，嚴厲地告訴我“做人要誠實”。我深受教育，再也沒做過不誠實的事。
8.(1)達到 (2)修養 (3)隨同 (4)于是
9.(1)如果不下苦功學習就不能增長才干，如果意志不堅定就不能學有所成。
(2)年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。
10.D
11.告誡兒子要修身養性，生活節儉，以此來培養自己的品德，并注意珍惜光陰，勉勵他刻苦學習。
12.(1)吃 (2)往往，總是 (3)供應 (4)說別人的壞話
13.B
14.①年少家貧而胸有大志；②做官后因直言而遭降職；③刻苦自勵且心憂天下。
15.二歲而孤 家貧無依 或夜昏怠 輒以水沃面 食不給 啖粥而讀
16.揭示主題
17.參考譯文：
范仲淹兩歲的時候就失去了父親，家中貧困無依靠。他年輕時就有遠大的志向，常常把治理國家大事作為自己應盡的責任，努力讀書，有時候夜里昏沉困倦，常常用冷水洗臉。經常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常慷慨激昂地談論天下大事，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職做鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保罷了。他經常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”
【關于誡子書的試題】相關文章：
1.《誡子書》課件
2.誡子書的教案
5.誡子書教學反思
6.誡子書課文課件
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/2274561.htm