一、選擇題。
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()
A.庇護bì 粗獷ɡuǎnɡ 剔除tì 懲惡揚善chéng
B.踱步duó 模樣mó 憎惡zēnɡ 鮮為人知xiǎn
C.笨拙zhuō 綺麗qǐ 狹隘ài 扣人心弦xián
D.佇立zhù 篩選shāi 提防tí 載歌載舞zài
2.下列句子中沒有錯別字的一項是()
A.在挫折中,有的人倒在岸邊再沒爬起來,有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺度到對岸。
B.當探究活動陷入困境,學(xué)生一愁莫展時,教師應(yīng)及時幫助學(xué)生分析原因,尋找新的途徑、方法。
C.雖然古人懸梁刺骨的學(xué)習(xí)方法有些殘忍,但一些人把讀書、學(xué)習(xí)當成負擔的態(tài)度則更不可取。
D.小時候,誰敢惹威嚴的父親震怒,就必定沒有好果子吃。
3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是()
A.聯(lián)歡會上,少兒合唱團首當其沖,為大家演唱了幾首歡快動聽的歌曲。
B.有的人對昆曲一知半解,卻在昆曲名家面前妄加評論,簡直是貽笑大方。
C.俗話說,吃一塹,長一智,一個人只有善于吸取失敗的教訓(xùn),才能獲得豐富的人生經(jīng)驗。
D.俗話說 ,一方水土養(yǎng)一方人,云南石林的特有風(fēng)情造就了生活在這里的哈尼人山一般沉穩(wěn)堅毅的性格。
4.依據(jù)語段內(nèi)容,對畫線病句的修改恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
中國國際廣播電視臺廣播孔子學(xué)院由中國國際廣播電視臺與中國孔子學(xué)院總部攜手創(chuàng)建,以廣播孔子課堂、無線廣播、在線廣播等為載體,①用38種外語面向世界各地的學(xué)員傳播中華文化,教授漢語,②數(shù)以萬計的海外受眾通過它享受學(xué)習(xí)漢語服務(wù),成為各國民眾學(xué)習(xí)漢語、了解漢語、了解中國文化的重要渠道。
A.修改:①用38種外語面向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語
②為數(shù)以萬計的海外受眾學(xué)習(xí)漢語提供服務(wù)
B.修改:①用38種外語面向世界各地的學(xué)員教授漢語,傳播中華文化
②通過它數(shù)以萬計的海外受眾享受學(xué)習(xí)漢語服務(wù)
C.修改:①用38種外語面向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語
②通過它數(shù)以萬計的海外受眾享受學(xué)習(xí)漢語服務(wù)
D.修改:①用38種外語面向世界各地的學(xué)員教授漢語,傳播中華文化
②為數(shù)以萬計的海外受眾學(xué)習(xí)漢語提供服務(wù)
5.結(jié)合語境,將下列語句填到橫線處,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
轉(zhuǎn)眼之間,夕陽被大海吞沒了。整個天空和海洋頓時暗下來,靜下來。大海在腳下起伏著,海水像又黑又濃的墨汁,在無聲地翻滾著,沒有陣陣拍岸的驚濤,沒有排排洶涌的巨浪,①。一個個巨大的氣泡從海底涌上來,“嘩”地裂開,砸向黑漆漆的海面,四周的海水一陣沸騰,打著旋,縱橫著,嗚咽著。沉下去的越發(fā)濃重,涌起的則閃爍著炫目的青光,令人②。
A. ①只有海浪像開了鍋的沸水一般翻滾著 ②不寒而栗
B. ①只有像開了鍋的沸水一般翻滾的海浪 ②不寒而栗
C. ①只有海浪像開了鍋的沸水一般翻滾著 ②驚嘆不已
D. ①只有像開了鍋的沸水一般翻滾的海浪 ②驚嘆不已
6. 對下面文段中修辭方法作用的分析,有誤的一項是()
花逢盛時,固然惹人喜愛,但真正的看花人哪一刻不能賞花?
在初生的綠芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r,花已暗藏在那里。
當柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時,花隱在那里。
當蓓蕾悄然結(jié)胎時,花在那里。
當花瓣怒張時,花在那里。
當香銷紅黯委地成泥時,花仍在那里。
當一場雨后只見滿叢綠肥時,花還在那里。
當果實成熟時,花恒在那里,甚至當果核深埋地下時,花依然在那里。
見或不見,花總在那里。人生就是如此呵!酸甜苦辣皆是花,不要做一朝的看花人吧!
A.選段中運用反問句式,強調(diào)了真正的看花人時刻都可以賞花。
B選段中運用“當……在那里”的排比句式,強調(diào)了在生命成長的每一階段都有花的存在。
C.選段中用“探頭”“舒手舒腳”分別賦予綠芽和枝條以人的行為,生動地寫出了花在綠芽和枝條萌發(fā)時的情態(tài)。
D.選段結(jié)尾把人生中的酸甜苦辣比作花,形象生動地寫出了無論成功還是失敗,同樣都能給我們帶來美好的體驗。
二、語文積累(共8分)
7.默寫(5分)
(1)懷舊空吟聞笛賦,______。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(2)______,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)
(3)入則無法家拂士,______,國恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)
(4)在《<論語>十則》中,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是: ______,______。
8.名著閱讀(3分)
《孟子》一書,是①經(jīng)典著作之一,記錄了孟子的言論和活動。我們學(xué)過的②一文,反映了孟子“民貴君輕”的政治主張。《魚我所欲也》則闡明了③的觀點。
三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
為了讓同學(xué)們能夠正確對待“社會實踐活動”,提高活動的.實效性,我校團支部就城鎮(zhèn)中的某中學(xué)開展了一次“社會實踐活動”大調(diào)查,請你完成下列任務(wù)。
9.閱讀下面兩則材料,請你說出某中學(xué)能持續(xù)開展社會實踐活動的原因。(共5分)
【材料一】 某中學(xué)社會實踐活動相關(guān)信息調(diào)查表
年 份
項目內(nèi)容 2011年 2012年 2013年
政府每年的資金投入 100元/人 150元/人 200元/人
學(xué)校規(guī)定實踐活動成績占綜合素質(zhì)評價比例 5﹪ 10﹪ 20﹪
家長對實踐活動認可度 76﹪ 85﹪ 96﹪
【材料二】
據(jù)了解,某中學(xué)在探討和實踐學(xué)生綜合素質(zhì)教育方面,大力倡導(dǎo)讓學(xué)生走出課堂,投身社會,參與社會,在社會中增長才干。從2010年至今已組織活動30余次,且每次活動都得到當?shù)刭Y源單位的大力支持。每次活動學(xué)生們的參與率都非常高。但也有部分學(xué)生在活動中總是抱著娛樂、游玩的態(tài)度,不能把活動與自身學(xué)習(xí)、成長相結(jié)合。
原因:______
10. 下面是某中學(xué)開展“紅色之旅”主題實踐活動的相關(guān)材料,閱讀下面材料,探究該活動可供借鑒的成功經(jīng)驗,寫出你的探究結(jié)果。(每點4個字)(共4分)
2013年5月,某中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,組織了一次“紅色之旅”的社會實踐活動。活動伊始,學(xué)校通過問卷調(diào)查了解學(xué)生興趣,依據(jù)學(xué)生意愿確定以參觀軍事博物館為內(nèi)容開展此次活動。參觀過程中,學(xué)生興致盎然,由衷地感慨中國武器的迅速發(fā)展,革命先烈的英勇頑強……為了記錄下每一個感人的瞬間,老師根據(jù)同學(xué)們的各自特長、愛好合理分配任務(wù)。參觀結(jié)束后,同學(xué)們撰寫參觀心得,就連平日里很少動筆寫作的學(xué)生也記錄了自己的想法,并在 “騰飛的中國”主題班會中承諾,今后一定好好學(xué)習(xí),做一個無愧于國家的中學(xué)生。
探究結(jié)果:______
請你根據(jù)以上提供的材料,說說作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何正確對待社會實踐活動。(共2分)
答:______
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