一、看拼音，寫詞語。

　　xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhāo yánɡ huǎn màn p jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在( )里寫出加點字的反義詞。

　　1、蠶姑娘脫下( )衣服，換上新衣服。

　　2、他又黑又瘦，她又( )又( )。

　　3、北風吹來感覺冷冰冰的，走在陽光下就覺得( )的了。

　　三、完成填空。

　　生字 音序 讀音 部首 總的筆畫數 組詞

　　乃

　　義

　　將

　　艷

　　四、連線。

　　火紅的 太陽 自由地 成長

　　綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔

　　新鮮的 空氣 飛快地 前進

　　彎彎的 麥苗 慢慢地 移動

　　五、整理句子，并加上標點。

　　1、紅領巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的

　　____________________________________________________

　　2、都是 三月八日 每年的 節日 媽媽們的

　　____________________________________________________

　　六、把下面的`句子排列成一段通順的話，再接著往下寫。

　　1、我會排。

　　( )于是長頸鹿找來大家一起商量。

　　( )樹林里一座座新房子造好了。

　　( )動物們老是走錯屋子。

　　( )可是新房子造得一模一樣。

　　( )動物們高高興興地搬進了新家。

　　( )這可怎么辦?

　　2、我的想象力很豐富。(請展開想象，接著以上內容往下寫)

　　______________________________________________________

　　______________________________________________________

　　______________________________________________________

　　______________________________________________________

　　七、閱讀文段，回答問題。

　　(一)

　　藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗!

　　1、這段話共有( )句。第( )句總結了這段話的主要內容。

　　2、文中描寫顏色的詞語有( )、( )和( )。

　　3、文中描寫動作的詞語有( )、( )和( )。

　　4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結構的( )、( )。

　　(二)春風是什么顏色的

　　春風一吹，

　　就把柳絲染綠了。

　　春風是綠色的嗎?

　　春風一吹，

　　就把桃花染紅了。

　　春風是紅色的嗎?

　　春風一吹，

　　就把梨花染白了。

　　春風是白色的嗎?

　　啊，春風，

　　請你告訴我：

　　你到底是什么顏色的?

　　1、這首詩共有( )小節。

　　2、你認為春風還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來仿照著寫一小節，好嗎?

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