編者按：物理網小編為大家收集發布了初二物理試題：看不見的光檢測試題，希望對大家有所幫助。

　　看不見的光檢測試題

　　2.6看不見的光

　　學習目標：

　　1. 了解看不見的光

　　2. 認識紅外線及其應用

　　3. 認識紫外線及其應用

　　自主學習：

　　閱讀課本54-55頁

　　1、__________線和__________線屬于看不見的光。靠近紅光的是__________線;靠近紫光的是__________線。

　　2、一個物體，當它的溫度升高時，它輻射的紅外線__________。

　　3、紅外線的主要應用有_________、_________、_________。

　　4、天然紫外線的最重要來源是__________。大氣層上部的__________能夠__________紫外線，從而保護地球上的動、植物和人類不受傷害。

　　5、紫外線的主要特性有_____________，________________，________________。

　　【學測同步】

　　例1：關于紅外線，下列敘述正確的事( )

　　A.只有燃燒的物體才能發射紅外線

　　B.物體溫度越高，輻射出的紅外線越多

　　C.物體在輻射紅外線的同時，不能吸收紅外線

　　D.物體在輻射紅外線的同時，葉子吸收紅外線

　　練習1：利用紅外線作用，生活中可用來( )

　　A.尋找水源 B.預防風暴和寒潮

　　C.烤食品 D.紅外遙感

　　例2：過度曬太陽會使皮膚粗糙，甚至會引起皮膚癌，這是由于太陽光喊有以下哪種光線造成的( )

　　A.紫外線 B.紅外線

　　練習2：應用紫外線的熒光效應，進行( )

　　A.使照相底片感光 B.殺菌 C.防偽 D.浴室用來取暖

　　小結：

　　把光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來，就是光譜。

　　紅外線：在光譜上紅光以外的部分，也有能量輻射，不過人眼看不到，這樣的輻射叫紅外線。 紅外線的應用：加熱、拍紅外線照片診病、夜視儀、遙控。

　　紫外線：在光譜的紫端以外，也有看不見的光，叫紫外線。

　　紫外線的特點及應用：促進鈣質吸收、殺死微生物(紫外線燈殺菌)、熒光物質發熒光。

　　當堂訓練：

　　加熱、夜視儀、促進鈣質吸收、遙控、拍紅外線照片診病、殺死微生物(紫外線燈殺菌)、熒光物質發熒光

　　1、利用紅外線的是：

　　利用紫外線的是：

　　2、下列說法中不屬于紫外線功能的是( )

　　A.有助于合成人體維生素D B.殺死微生物

　　C.診斷疾病 D.使熒光物質發光

　　3.吸收太陽光中的大部分紫外線的是( )

　　A.大氣層 B.臭氧層

　　C.地面 D.地表的動植物

　　4.紅外線遙感就根據紅外線穿透云霧的能力_____，利用高空的靈敏的紅外探測器_________物體發出的紅外線，顯示出被測物體的形狀和特征。

　　5.紫外線燈能使熒光物質_______，鈔票或商標的一些位置用熒光物質印上標記，在________下識別標記，這是一種有效的防偽措施。