根據課文內容填空
1、當__________跳出_____________,______________依然是______________;當_______還是__________,_______早已__________。啊,__________,____!
2、我們愛你——_________的清香,___________的醇美,___________的光潔絢麗,_______的天工巧奪。從這段詩中,可見我們的祖國________________。
3、我們愛你——_________奏出的古曲,________譜寫的新歌,神州萬里涌動的_________,祖國大地燃起的___________。從這段詩中,可見我們的祖國____________________。
4、我們愛你——_____的史冊,______的碩果。松樹的________,梅花的______,______的胸懷,________的氣魄。
5、我們______,我們______,我們______,我們_______,你是__________的強者,我們愛你啊,______!
6、全詩采用“____—____—____”的常規結構,首尾呼應,表達了對偉大祖國_____________的感情。
7、明朝末年,_____侵略者強占了我國的_______。他們_____臺灣同胞,臺灣人民________。
8、從_______來到的______,有不少________讀書人,鄭成功讓他們________。他還規定__________可以免除徭役。這樣一來,____族和_____族的關系________了。民族英雄鄭成功________、建設_______偉大功業,是我們永遠也不會忘記的。
9、這時,埃斯內爾又______過一只__________,深情地對肖邦說:“這里裝的是__________,它是我們送給你的_________,請收下吧!”埃斯內爾是______的老師,他送的禮物是____________,用意是__________________________。
10、彌留之際,肖邦_____姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把__________帶回去,我要_____________。”“彌留之際”的意思是_________,肖邦對姐姐說的話表達了他_________________________________的情感。
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