關(guān)于2017年小升初語文綜合復(fù)習(xí)題

　　一、拼音寫字，并填空(4分)

　　miǎo xiǎo kāng kǎi bao yan shen yin

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　1.帶前鼻韻母的字是：

　　2.帶翹舌音的字是：

　　3.帶三拼音的字是：

　　4.帶后鼻音的字是：

二、多音字注音并組詞。(4)

　　累 { } 應(yīng){ } 載{ } 便{ }

　　評卷人 得分

　　二、字詞。(21分)

　　1、組詞 (5分)

　　硯( ) 凌( ) 藉( ) 饅( ) 暇( )

　　現(xiàn)( ) 陵( ) 籍( ) 慢( ) 瑕 ( )

　　2、排一排。(4分)

　　有“王、陳、黃、李、許”五位同學(xué)排隊，如按筆畫多少排應(yīng)是：( )

　　如按音序排列應(yīng)是：( )

　　3、用“靜”字組六個詞語，并能選擇合適的填在句中的括號里。(6分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　1.一天夜里，他在( )的小路上散步。

　　2.冬天的山村，到了夜里格外( )，只聽見雪花簌簌地往下落。

　　3.蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更( )。

　　4.他擔(dān)心在遇到敵人，忙跑到( )的地方，把文件燒掉。

　　5.五個孩子在海風(fēng)呼嘯中( )地睡著，他們呼吸均勻而( )。

　　4、按要求寫詞語。(6分)

　　1.描寫山的成語：( )、( )

　　2描寫水的成語：( )、( )

　　3.描寫內(nèi)心活動的成語：( )、( )

　　4.仿寫 例： 毛茸茸、( )、( )

　　小心翼翼、( )、( )

　　畢畢剝剝、( )、( )

　　評卷人 得分

三、句子(共19分)

　　1、關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)

　　我們讀一篇文章，( )要懂得它的內(nèi)容， ( )要想想作者為什么寫這篇文章。( )這樣想了，你對文章的理解( )會更加深刻，( )過了很長時間，( )不會忘記。

　　2、按要求改句子 (11分)

　　(1) 他用慈祥的目光久久地注視著課桌上的課本和粉筆盒里的鋼筆。

　　縮句：

　　(2)雪花飄落下來。

　　擴(kuò)句：

　　(3)烈火燒身不能忍受。

　　改為反問句：

　　(4)外公吁出一口氣，說：“鶯兒，你小呢，不懂!

　　改為間接引語：

　　(5)修改病句:

　　1、美麗的南麗湖公園。

　　2.兩輛新舊自行車，騎起來就是不一樣啊!

　　(6 ) 海底的魚發(fā)出個各種聲音.

　　改為擬人句：

　　(7)大禮堂里擠滿了人。

　　改為夸張句：

　　(8)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。

　　邱少云犧牲自己，不暴露目標(biāo)。

　　(9)用“驕傲”寫兩個感情色彩不同的句子:

　　1.____________________________________________________

　　2._____________________________________________________

　　(10)聯(lián)系課文，寫出這句話的意思。

　　孰為汝多知呼?

　　(11)《長征》這首詩中的“___________________，___________________。”概括出了紅軍戰(zhàn)士藐視一切艱難險阻的英雄氣概。

　　(12)、排列錯亂句子。(5分)

　　( )可是，有些人自以為人華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

　　( )這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

　　( )我在少年時代，曾看見過不少天資聰明，敏銳過人的學(xué)生。

　　( )這就應(yīng)驗了中國的一句話。

　　( )而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但是有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根問底，

　　終于做出了優(yōu)異成績。

　　評卷人 得分