一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jù pà wēn xīn jì mò bù lǚ huá jī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shēnɡ sī lì jié mò mínɡ qí miào zhuó mù niǎo

　　( ) ( ) ( )

　　二、注音組詞或組詞。(13分)

　　挨_____( ) 鉆_____( ) 都_____( )

　　_____( ) _____( ) _____( )

　　誡( ) 脯( ) 懼( ) 啄( ) 撒( )

　　械( ) 輔( ) 俱( ) 琢( ) 撤( )

　　絨( ) 鋪( ) 具( ) 豚( ) 澈( )

　　三、第一行寫近義詞，第二行寫反義詞。(8分)

　　銳利( ) 頓時( ) 寂靜( ) 索性( )

　　偶爾( ) 復雜( ) 一般( ) 糊涂( )

　　四、把下面各組詞中不屬于同類的畫掉。(4分)

　　1、 白菜 波菜 蔬菜 花菜 油麥

　　2、 鳥啼 狼嚎 魚躍 鷹飛 狐貍

　　3、 水果 蘋果 龍眼 鴨梨 香蕉

　　4、 丑惡 純潔 正直 堅強 沉著

　　五、關聯(lián)詞填空。(將代號寫入題前括號內)(6分)

　　A因為…所以… B只要…就… C不僅…而且… D既…又…

　　E雖然…但是… F無論…都… G寧可…也不… H既然…就…

　　( )1、()遇到什么困難，他()不灰心。

　　( )2、我們()要學習好課內知識，()還要多讀課外書。

　　( )3、搞好學習，這()是父母對我的要求，()是我自己的目標。

　　( )4、()桂林山水甲天下，()我喜歡桂林。

　　( )5、()上課鈴聲一響，我們()回教室。

　　( )6、劉胡蘭()犧牲，()說出黨的秘密。

　　六、根據(jù)課文填空。(14分)

　　1、這樣，它完全放心了，( )用那( )似的、角質的小紅嘴，“( )”啄著我( )的筆尖。我用手( )它( )的羽毛……

　　2、我不知道造成“( )”的真正( )，也不知道該怎樣( )女兒，我只是( )心里有一股( )在( )地流動……

　　3、它的叫聲歌，( )而( );它的( )輕快，( )在路上如飛。……相互間沒有( )，只有( )，( )，就像交談了一生。

　　4、( )，往往( )出美好的( )。這句話的含義是：( )。

　　5、第11課《鳥樹》的主要內容是：( )。表達出作者的思想感情是：( )。

　　七、閱讀。(12分)

　　散 步

　　我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

　　天氣很好。今天的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西一一生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

　　后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”

　　但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧!”她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親說。

　　這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

　　1、根據(jù)意思找出文中的詞語。(3分)

　　相信并佩服( ) 意見不一致( )

　　每一個人都得到合適的安頓( )

　　2、讀句子，回答問題。(2分)

　　(1)“我的母親又熬過了一個冬季。” 這里的“熬”為什么不能換成“度”?

　　(2)、“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什么?

　　3、運用文中的句子回答問題。(2分)

　　(1)為什么“母親本不愿意出來”?后來為什么同意去散步?

　　(2)發(fā)生分歧時，為什么“我決定委屈兒子”?

　　4、這篇文章的主要內容是：______________________________________________(3分)

　　5、選擇。(2分)

　　本文通過對一家人散步情形的描寫，__________

　　A、贊美了微型機勃勃的春天 B、表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣

　　C、渲染了一種對生命、對親人的樸素而真摯的愛

　　八、以前常錯的題。(4分)

　　1、組詞：謙( )兼( )歉( )

　　2、多音字：揣______( ) ______( )

　　3、第6課用“紅玫瑰”做題目是因為：一、( )二、( )

　　九、作文。

　　1、聯(lián)系上下文，展開合理的想像，把短文補充完整。(5分)

　　我的好朋友××是個全優(yōu)生。__________________________________________

　　______________________________;________________________________________

　　______________________________;________________________________________

　　______________________________。我真佩服他(她)。

　　2、選擇一個和你關系近的人，寫一寫你們之間的親情故事，題目自擬。(25分)