一、讀拼音，寫詞語。

　　xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。

　　頃( ) 驟( ) 禽( ) 銜( )

　　傾( ) 聚( ) 離( ) 衍( )

　　盔( ) 賜( ) 蹈( ) 蝎( )

　　恢( ) 惕( ) 滔( ) 謁( )

　　三、連線搭配詞語。

　　清爽 爾雅 興趣 撫今

　　溫文 宜人 千姿 不絕

　　賞心 葉茂 追古 百態

　　枝繁 悅目 絡繹 盎然

　　四、把下列詞語補充完整。

　　逞( )好( ) ( )風( )雨 ( )山( )野

　　奇( )異( ) ( )背( )腰 前( )( )合

　　( )不絕 ( )助長 層層( )

　　( )全非 ( )求劍 郁郁( )

　　五、按課文內容填空。

　　維也納人的驕傲與福氣之一，( )。森林不單是維也納人( )，( )，人們也( )，( )。放眼遠眺，( )( )。( )?維也納人的眼睛( )，此刻覺得( )。

　　六、讀短文，回答問題。

　　那是一雙什么樣的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個關節都裂著口子，留著干了的血痕……

　　1.讀了這段話，你從中體會到了什么?

　　2.自選一個主題寫一段描寫人物外貌的話。

　　七、你居住的城市或鄉村環境狀況如何?你覺得可以采取哪些措施讓它變得更美好?

　　八、你羨慕維也納人的生活環境嗎?你心目中的城市又是怎樣的呢?先說一說，再寫下來。