小學(xué)數(shù)學(xué)中，從一年級(jí)到六年級(jí)一直貫穿著一個(gè)內(nèi)容，那就是簡(jiǎn)便運(yùn)算。在整數(shù)范圍、小數(shù)范圍、分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)都作為一個(gè)內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)。以下是簡(jiǎn)便運(yùn)算手抄報(bào)，歡迎閱覽!

　　簡(jiǎn)便運(yùn)算總結(jié)

　　(一)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算。要求學(xué)生善于觀察題目，同時(shí)要有湊整意識(shí)。

　　如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。

　　(二)運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。

　　如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或?qū)⒊ㄗ優(yōu)槌朔▉?lái)計(jì)算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

　　(三)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算，遇到除以一個(gè)數(shù)，先化為乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，再分配。

　　如：2.5×(100+0.4),還應(yīng)注意,有些題目是運(yùn)用分配律的逆運(yùn)算來(lái)簡(jiǎn)算:即提取公因數(shù)。如:0.93×67+33×0.93。

　　(四)運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。減法的性質(zhì)用字母公式表示：A-B-C=A-(B+C),同時(shí)注意逆進(jìn)行。

　　如：7691-(691+250)。

　　(五)運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。除法的性質(zhì)用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷(B×C)，同時(shí)注意逆進(jìn)行，

　　如：736÷25÷4。

　　(六)接近整百的數(shù)的運(yùn)算。這種題型需要拆數(shù)、轉(zhuǎn)化等技巧配合。

　　如;302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。

　　(七)認(rèn)真觀察某項(xiàng)為0或1的運(yùn)算。

　　如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

　　總的說(shuō)來(lái)，簡(jiǎn)便運(yùn)算的思路是：(1)運(yùn)用運(yùn)算的性質(zhì)、定律等。(2)可能打亂常規(guī)的計(jì)算順序。(3)拆數(shù)或轉(zhuǎn)化時(shí)，數(shù)的大小不能改變。(4)正確處理好每一步的銜接。(5)速算也是計(jì)算，是將硬算化為巧算。(6)能提高計(jì)算的速度及能力，并能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、靈活巧妙的工作習(xí)慣。