導(dǎo)語：母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。以下小編為大家介紹高中慶校30周年手抄報文章，歡迎大家閱讀參考!

高中慶校30周年手抄報

　　人，每年都有生日，有的人記著，按時過著極有派場的慶祝活動，大人是這樣，小孩子也是這樣。

　　這些年小孩的生日反比大人重要多了。

　　特別是一些“雅人”和/或“知名度較高”的人，更喜歡自己的孩子過生日的，恨不得孩子天天過生日，因為前來給小孩祝壽的人，帶點如純金長命鎖什么的給小孩是不會讓人說點什么過激的言語的，老人過生日，接點生日禮物就更少被人責備了。而大人們自己則頗為忌諱的了——倘被人指為是xx什么的，不就說不清道不明了么。

　　而“俗人”，則因勞碌奔波或外出謀生，溫飽尚不易解決，就很少注意什么時候是自己蹦出娘肚皮的日子來了。即使偶爾想起自己“母難”之日，也因囊中羞澀而不去點洋蠟不去吃昂貴的外國式蛋糕和不去唱洋人作詞譜曲的生日歌曲了。

　　由此推及凡有成立日期——即出生日期吧，人的群體組織、機構(gòu)也就有了生日了。當然，是眾人的生日，但更主要是機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)們的，因為過這種生日是領(lǐng)導(dǎo)們的最為風光的時刻之一了。若每年慶祝這樣的生日，組織者和被組織者都會不堪其煩的。所以按國人的習(xí)慣就有五年、十年、三十或五十年之數(shù)甚至一百數(shù)百年為一慶祝。就如什么銅婚，銀婚、金婚、鉆石婚相似，數(shù)目越大就越隆重起來了，這就叫慶典吧。

　　人在平時，是不易對遠離自己的人和事想起什么來的，獨在重大事件時，方才有所回憶。

　　我的母校是一所醫(yī)科院校，這次母校校慶，據(jù)說是弘揚學(xué)校光榮傳統(tǒng)、展示××年來母校發(fā)展變化的風采和取得的豐碩成果。可以說，母校××年來確是桃李滿天下。在早年，從招生到教學(xué)到畢業(yè)，每走一步都是嚴謹?shù)摹Ｄ感處熞笫菄赖模處煂W(xué)生是極認真負責的，因而從母校走出去的畢業(yè)生多為正品，絕無假冒偽劣。這些畢業(yè)生多成為所在單位的醫(yī)療之梁柱。

　　我自己也是在母校中煉就了認真的執(zhí)業(yè)態(tài)度。

　　嚴格地說，我不是一個優(yōu)等生，成績在班上只能算中上水平。但從一入母校，我就感覺到母校對我並不很公正，也並不愛撫。這與當時的政治氣候不無關(guān)系。

　　雖然我家極貧困，因為我“出生于剝削階級家庭”，助學(xué)金是無望的。入團是不可能也不去想的，想也白搭——雖然宣傳要重在政治表現(xiàn)，但宣傳終歸是宣傳。

　　延伸到xx初期，母校官辦的學(xué)生組織別說大紅衛(wèi)兵、就連大紅衛(wèi)兵的附屬外圍組織紅旗戰(zhàn)斗團我也是挨不上邊、絕對參加不了的。

　　唯一值得安慰的是：老師（當然是指技術(shù)專業(yè)課的授課老師）對我還是親切的。我的成績也曾名列前茅，這時老師向我投來的總是慈祥、肯定和鼓勵的目光。

　　我的學(xué)生生活總是坎坷的。雖然我從未違犯校規(guī)，也絕無不軌行為，但總被一些意想不到的人和事沖擊、中傷。

　　在畢業(yè)實習(xí)鑒定會上，比較認真負責的實習(xí)小組長的我，被幾個同學(xué)莫須有的污陷、並要求寫入我的實習(xí)鑒定中，裝入我的個人檔案材料中，雖然遭到其他十多個同學(xué)強烈反對而沒有得逞，但已給我留下了終生的陰影，而這幾個同學(xué)中的一人平時與我尚為共商實習(xí)難點的“摯友”呢！

　　xx期中，又被一同學(xué)以謠言作為炮彈，在全班的學(xué)生斗學(xué)生的批判會上對我大加批斗，我木然地跟著同學(xué)們舉手高呼針對我的口號，腦袋里好像一片空白，又似塞滿了亂麻——天啊！怎么會這樣？！這是沒有的事嘛，他怎編得這樣真切而動人！

　　雖然，這兩個比較地在我腦中印下不好痕跡的同學(xué)，后來都以不同的方式，誠懇地或虛偽地向我致歉了，但見面之后，老有膩味之感，雖是同窗、卻怎么也營造不起親切的氣紛來。倘這次前去參加校慶，見到他們，再美的情趣也會變得沮喪起來的，不去，反而好些。

　　何況這些年來，學(xué)校變化的確大多了，房子多了，設(shè)備多了，老師多了，學(xué)生更海多了，連合班上課用的大教室也成了學(xué)生宿舍了，學(xué)校的收入也明顯多起來了——只是學(xué)生素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量據(jù)說是降了，今不如昔了。難怪有個十分嚴肅認真的德高望重的老教師疾呼：學(xué)校不是在培養(yǎng)醫(yī)生，而是在造就殺手！

　　母校已不是一片凈土。

　　看來母校是到了該弘揚原來即早年的光榮傳統(tǒng)的日子（叫恢復(fù)早年的光榮傳統(tǒng)似乎更為恰當些）了，不然，母校開追悼會的日子可能就為時不遠了。

　　所以，這樣的校慶，不參加也罷。