崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力,而我們作為未來的主人翁,作為建設學習型社會的中堅力量,我們的閱讀水平事關祖國的未來,事關民族的興衰。下面是關于4·23世界讀書日的手抄報的內容,歡迎閱讀!
4·23世界讀書日的手抄報



讀書很重要的名言
1、讀書是最好的學習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。
2、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。
3、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。
4、讀書而不理解,等于不讀。
5、讀書之于精神,恰如運動之于身體。
6、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。
7、書籍是造就靈魂的工具。
8、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
9、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者。
10、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
11、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。
12、己所不欲,勿施于人。
13、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍,掃則了無一物。
14、造燭求明,讀書求理。
15、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。
16、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
17、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
18、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
19、在看書的同時,也請保護好你的書。
20、讀書百遍,其義自見。
21、讀死書是害己,一開口就害人,但不讀書也并不見得好。
22、生命是短暫的,空余時間很少,因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。
23、星星使夜空艷麗,知識使青春美麗。
24、讀書之法,莫貴于循序而致精。
古人勤奮讀書典故
1、懸梁刺股
形 容發憤讀書的典故。懸梁,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐(打瞌睡),懸頭至屋梁以自課”;刺股,語出《戰國策·秦 策一》:“(蘇秦)乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足。”
2、牛角掛書
形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國公楊素適見于道,按轡躡其后, 曰:'何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:'《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:'吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結納。”后人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。
3、韋編三絕
形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:'假我數年,若是,我于《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋 編,是用來串連竹簡的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。
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