崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。下面是關于4·23世界讀書日的手抄報的內容，歡迎閱讀！

　　4·23世界讀書日的手抄報

　　讀書很重要的名言

　　1、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

　　2、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。

　　3、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

　　4、讀書而不理解，等于不讀。

　　5、讀書之于精神，恰如運動之于身體。

　　6、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

　　7、書籍是造就靈魂的工具。

　　8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

　　9、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。

　　10、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　11、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

　　12、己所不欲，勿施于人。

　　13、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

　　14、造燭求明，讀書求理。

　　15、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　16、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

　　17、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　18、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　19、在看書的同時，也請保護好你的書。

　　20、讀書百遍，其義自見。

　　21、讀死書是害己，一開口就害人，但不讀書也并不見得好。

　　22、生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。

　　23、星星使夜空艷麗，知識使青春美麗。

　　24、讀書之法，莫貴于循序而致精。

　　古人勤奮讀書典故

　　1、懸梁刺股

　　形 容發憤讀書的典故。懸梁，語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語出《戰國策·秦 策一》：“（蘇秦）乃夜發書。陳篋數十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足。”

　　2、牛角掛書

　　形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡躡其后， 曰：'何書生勤如此？’密識素，下拜。問所讀，曰：'《項羽傳》。’因與語，奇之。歸謂子玄感曰：'吾觀密識度，非若等輩。’玄感遂傾心結納。”后人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛（牛）角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。

　　3、韋編三絕

　　形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：'假我數年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韋 編，是用來串連竹簡的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。