有關可憐小鳥的作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的可憐小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可憐小鳥的作文 篇1
一天，我和同學們一去交外野餐，無意中發現了一只小鳥，好像它剛剛被獵人打中了一槍。我和同學把小鳥帶回學校中，我到醫務室拿來了一些膠布，我和同學們一起小心翼翼地把小鳥巴扎好了。小鳥好像在說：“謝謝你們，我長大了回報你們的。”我在縣里默默的說：“這只小鳥這么可愛，獵人居然打中了它的翅膀，獵人真是黑心腸啊，這么狠心上傷害了一只這么可愛的小鳥！”
我和同學照顧了小鳥一陣子了，我看小鳥漸漸的康復了。一天窗外飛來了一群小鳥，它們好像在說：“爸爸，媽媽姐姐，哥哥們，我好想你們啊！”窗外的小鳥用思念的心情說：“孩子，你一定會回到我們的大家庭的！”我看見它們眉來眼去的，好像它們是一家人的一樣，我立馬把那只可愛的小鳥放了，小鳥活潑的回到爸爸媽媽的身邊了，他們好像用十分感謝謝的心情說：“謝謝你們，細心地照顧我們的同伴。”
我和同學對小鳥產生了感情，它一飛就特別思念小鳥！
可憐小鳥的作文 篇2
有一天，一只黃色的小鳥在樹干上飛來飛去，一邊飛還一邊叫，它的聲音很弱，又很悲涼。
我過去把小鳥叫住了，我問她：“怎么了？你有心事嗎？"
小鳥頓了頓，用害怕的目光看著我，她斷斷續續地說：“我……已經……沒有家園了。”她嘆了口氣“一連幾個月，好幾十個穿牛仔褲，穿襯衫的人不停地砍樹，弄得我們無處安家，環境大量破壞，還有些人，有的舉槍打鳥，有的拉弓射鳥……我的家人，逃得逃，死得死，沒有一個留下。”
我問：“那你逃出來了，其他鳥都沒了嗎？”
她不知想起了什么，眼圈紅了起來。
她用帶著哭喪的語氣說：“我早己無家可歸了，大樹全被人砍沒了，你看。”
我朝她翅膀指向的地方看去，原來蒼翠玉滴，郁郁蔥蔥的柏樹林，一棵一棵都只有根了，看過去整片樹林慘不忍睹，到處都是帶著傷口的樹樁。
“那你怎么辦？”
“哎，只能這樣過了……我的家無處可尋，走投無路了。”我安慰她“沒關系，你去別的樹林吧，這里你肯定活不了多久，你吃點我帶得餅干吧，吃完有力氣了，去環境好的地方生活吧。"
小鳥早就餓壞了，因為環境破壞，連蟲子、果子都沒有。她吃了餅干渣，飛向藍天，對我說了一聲：“謝謝！”就消失在空中了。
如果我們保護環境，愛護身邊的小動物，就不會這樣，我們要更愛地球，把世界打扮得更好，更美，更幸福。
可憐小鳥的作文 篇3
晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來的`小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個名字，叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個籠子里，籠子就是它的屋子，專門給聰聰的，我也把它當作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與眾不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽 毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因為它是一只喜鵲，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。
可是，悲傷的事情 發生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎么辦呢？爸爸問：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎么辦呢？”爸爸靈 機一動，說“把小鳥給放了。”我只能答應了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時，我有點不放 心，擔心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍著？會不會餓著……
直到現在，我還常常想起這只小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。
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