篇一：獨立

　　自古以來，人類的發展和傳承就離不開獨立，獨立是人類的一種與生俱來的需求，但怎樣才能得到真正的獨立呢？

　　看到“獨立”便一定會聯想到“自由”，兩個詞好像關系密切，但潛心研究便會發現，雖然獨立和自由都是人類的基本需求，但自由是強調一種外界客觀施加的環境條件，而獨立則是人類自身產生的一種對自我的渴望，所以不難看出，要想真正的獨立，必須提高自己的精神層次，而不是一味的抱怨外界所提供的環境的不足。

　　獨立是人類成長過程中的最高需求，只有真正、充分的認識自己和社會，才能實現真正的獨立。“書是人類進步的階梯”，讀書無疑是一種磨練心智，啟發思想的很好的方法。明朝的宋濂幼時家貧，抄書學習，歷盡艱辛看書，最終有所作為，能夠獨自傲立于人世間。書中蘊含的知識，能使你的靈魂得到升華，書中偉人們成功的事例，能使你的閱歷更加豐富，心里更加成熟，讓你能夠更好的面對問題，獨立生活。

　　明代著名的王守仁所創心學的中心要點便是“知行合一”，學習到了足夠的知識，要想真正獨立，實踐是必不可少的。青年的魯迅放棄在國內從醫的機會毅然選擇在當時并不看好的出國留學，去日本獨立生活，最終領悟到國人的病并不在身體，而在思想，如果他不去實踐，去嘗試獨立，怎能棄醫從文，實現更大的抱負呢？試著去感受獨立，實踐獨立，能給你帶來豐富的經驗，而在獨立中遇到的困難，便更能磨練你的羽翼，使你能夠達到更高的精神層次。

　　脫離森林的樹更容易受到雷雨磨礪，獨立的實踐也面臨著極大的風險，這就更需要你的經驗與知識格外豐富。現在的一些青少年渴望獨立，以至于錯誤的理解了獨立的含義，他們有些人去網吧感受獨立帶來的快樂，有些人甚至離家出走，但殊不知，獨立的路四處暗藏兇機，沒有足夠的經驗與知識，便只能在人生的岔路口走向墮落的邊緣。

　　人類是在追求獨立的過程中不斷成長的，在獨立的實踐中，免不了風吹雨打，但只要是有堅強的意志和豐富閱歷的人，便必能再一次次失敗中站起來，重新看向天空；也只有這樣的人，才配享受獨立的魅力！