小學作文400字

剪紙時間：2021-08-31 手機版

【熱門】小學作文400字錦集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文400字篇1

　　當衛生間的水龍頭沒有關時，你是否能伸出手把它關掉。當電池用完時，你是否能分類扔垃圾桶里，當你看完電視，人走開時你是否把電視機的電源關掉，當你吃飯時，你是否把米飯吃干凈，當你去購物時，你是否能不用一次性的袋子。珍惜資源，保護地球是人類永恒的話題，是人類永遠的責任。

　　水資源本來可以不斷再生，長期以來給人類做出貢獻，但因為人類隨意破壞，使可以用的純凈水水越來越少。當我寫到這一段時，就會聯想到了黃河斷流，羅布干涸，一些大江被污染……這些事實告訴我們，目前的環境已經遭到嚴重的破壞，已經給人類帶來了嚴重的后果。比如有23%的耕地面積被污染，50%的水量減少或嚴重污染。25%的哺乳動物沒有水喝……人們醒醒吧，珍惜資源保護環境，人人有責。

　　水是生命之源，在歷史長河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護，水資才不至于被破壞。可今天的人們總是認為水是取之不盡，用之不完的，你知不知道這是一個很錯誤的想法。目前我國已經有很多地方嚴重缺水，因此我們必須節約一滴水。水是可以循環使用的，比如洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以沖馬桶，淘米的水可以用來洗碗，洗碗的水可以用來澆花、澆菜、澆樹……節約每一滴水，就是為人類子孫后代做貢獻。

　　我想，之所以出現許多浪費水資源的現象，原因很多。有的人可能對節約用水的意識比較淡薄，因此用過水后水龍頭就沒有關，造成水資源大量流失。所以我們一定要保護好地球的水資源。

　　珍惜資源，保護環境，是每個人的責任。

小學作文400字篇2

　　我是一條小溪，生活在一個鳥語花香、非常平靜的地方。

　　有一天，我突發奇想，想到大海里去看一看，玩一玩。

　　我向大海的方向流去，突然遇到了一塊石頭，它對我非常不友好，最終發出了不友好的挑釁。我忍無可忍，“嘩”的一聲向石頭沖去，就這樣，日復一日，年復一年，我終于把石頭給“吃”了。

　　我繼續往前走，來到湖泊里。我一打聽，才知道來自四面八方、世界各地的小溪和小河都聚在這里。這時，一位老人走過來，對我說：“溪水呀，你就別去大海了，它們的愿望都是去大海，不都是放棄了嗎?在這兒多好啊!”我聽明白了，這位老人是讓我留在這兒，但去大海是我夢寐以求的心愿啊，我不能放棄!我拒絕了老人的要求，就在這一瞬間，老人變成了一扇門，說：“你是第一個拒絕我的要求的小溪，我就是你的理想之門，進來吧，勇士!”

　　我緩緩地向那扇大門流去，一轉眼間，我來到了一個陌生的大江里，看到一個小伙子在艱難地搬運著木柴。我情不自禁的跑上前，想辦法做了一輛小推車，送給了小伙子。從此，我在這里做盡善事。一天，一個小伙子來到我面前，說:“你的善良，使這個地方充滿笑聲，我甘愿做一扇門，幫你實現愿望。”說完，他就化成了一扇大門，我流了進去。

　　“涮——”好像過山車一樣，暈暈乎乎的。

　　這次，我來到了大海的懷抱里，我高興得不得了，大海也為我祝賀、歡呼。

　　人們有一句話叫:不經歷風雨，怎能見彩虹?對呀，人生也是這樣的：不經歷挫折，怎能成為對社會有用的人呢?

小學作文400字篇3

　　山川河流、大街小巷、孤村獨樹、落日殘霞……這些美麗的風景，我怎么樣才能使它們盡收囊中呢？就因為這個，我對畫畫產生了莫大的興趣，我想當一位發揚善與美的畫家。

　　我從小就喜歡畫畫，我學過很多種繪畫形式，蠟筆畫、線描、水墨、素描和色彩。不過我最喜歡的還是色彩畫風景，畫出來的風景比照相機拍出的要優美多了。我還覺得畫畫可以使自己變得快樂，能使自己在人生的十字路口中選擇方向，自己在迷途中尋找出口，解決問題與煩惱。畫畫，能使人走進美的境界，能熏陶人的心靈，讓那懵懂的心得到美的洗禮。小花爭奇斗艷就是美，小蟲打打鬧鬧就是美，藍天白云也是美。畫畫它是一種美的體現，它能使人發現美，并去感受美，更使自己充滿大自然的靈性。因此，我更喜歡畫畫，更堅定了我的理想，我要通過我的畫告訴大家：這個世界處處充滿美！

　　基本功是畫好色彩的墊腳石。沒有學好基本功，這幅畫又怎么能有聲有色，讓人學會找到美，熏陶人的心靈呢？我要從基本功開始學習。我應該多買幾本關于繪畫的書或雜志，好好鉆研，多多練習。我還要多看看像《中國教育》之類的一些繪畫電視節目，細細品味一下畫家的手法和用意，邊看邊學，師生同步，應該會有很大的進步。更重要的是我要帶上畫紙與繪畫工具，走遍大江南北，去寫生大自然，去發現大自然的善與美，培養自己對大自然的.熱愛與大自然的靈性。用心靈去感受美，通過我的畫來讓大家接觸大自然，愛上大自然，讓靈魂去體驗大自然，去放松疲憊。

　　理想是人生道路上指明方向的燈塔，有理想就會有光明，我一定會好好努力，去實現我的理想，讓更多人去發現大自然的更多美！

小學作文400字篇4

　　街心廣場位于玉田縣城內最繁華的中心地帶。它面積不大，卻是賞景。休閑。娛樂。健身和購物的好去處。

　　街心廣場是一個景色迷人的地方。瞧！那里的小草是那么的翠綠，真是綠草如陰。像給公園鋪上了綠色地毯一樣。白楊樹和松柏各個枝繁葉茂像守衛公園的士兵一樣。各種各樣的花兒綻開笑臉，迎春花吹起了小喇叭；萬壽菊欣然怒放。輔路上有許多鵝卵石，有的一邊走一邊欣賞著美麗的景色。還有金魚池里面的金魚游來游去，吸引來許多小朋友來觀看，小魚好像在說：“你好小朋友。”真有趣！在紅花綠樹之間有許多小亭子，人們在亭子里乘涼，可好了！

　　街心廣場是一個優雅的地方。早晨，晨練的人們在公園里練劍。打太極拳。跑步。到了晚上老人扭起了秧歌。孩子們在操場上玩活力板，玩迷宮。可高興了！

　　街心廣場也是一個購物的好場所。那里的商品應有盡有，物美價廉，有各種家用電器，衣服，吃的。每當星期天，媽媽總是帶我來這購物。每當夜幕降臨的時候就變成了燈的海洋光的世界。噴泉翩翩起舞有時像鳥兒般飛的翅膀。有時像心的形狀，最有趣的就是音樂噴泉了。

　　街心廣場是多么美麗雄偉，街心廣場真是一顆明珠。

小學作文400字篇5

　　今年暑假我和爸爸媽媽一起去了大草原，騎了馬。

　　騎馬前，我感覺到馬休息的地方又臭又騷。一會兒，馬來了，我和爸爸騎一匹馬，媽媽自己騎了一匹馬。我們的馬都有一名牽馬人牽著。過了一會兒，我說：“爸爸，你自己騎吧”，爸爸說：“別吵！”又過了一會兒，我又想讓爸爸自己騎，結果爸爸又說：“別吵！”我希望爸爸帶著我在大草原上奔跑，老讓人牽著多沒勁啊！所以我很苦惱。我又想讓爸爸自己騎，爸爸就和牽馬的人商量。可牽馬的人說讓爸爸一個人騎一匹馬，由牽馬的人帶著我騎一匹馬，爸爸不同意。或者就要爸爸和她簽一份協議爸爸又說：“不行！不行！”我就跟爸爸說：“你簽了那份協議不就行了么？”爸爸沒回答我。我們繼續騎。過了一會，牽馬人讓馬跑起來了些，我高興極了！但卻把我顛死了！

　　后來我們到了景點——野鴨湖，和媽媽會合了。我和爸爸還沒下馬，媽媽就給我們拍了照片。突然，爸爸說：“下雨了！”我們趕緊往回跑。雨越下越大，還夾帶著雷電。爸爸說：“這是第一次近距離接觸閃電！”閃電從天上連到地上，像個大裂縫。我們想讓馬快點跑，可是無論怎么說“駕！駕！”馬都是慢慢的走，牽馬人說：“你帶著個小孩，還想跑，美的吧你！”過了一會，越野車來了，但是上面載滿了人。牽馬的人想讓我自己鉆車里，先送我到管理處去，爸爸不同意，說：“要坐車，我們得一起坐！”牽馬的人說：“人太滿了！放個小孩還夠，大人擠不進去。”又過了一會兒，終于來了一輛只坐了一個人的越野車，我們坐了上去，回到了起點！

小學作文400字篇6

　　星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。

　　種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。

　　第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光跟水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每一個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

　　等蒜苗長得更長的時候，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！