俄國著名教育家烏申斯基說過：興趣是最好的老師，沒有絲毫興趣的強制學習，將會扼殺學生探求真理的欲望。

　　孩子還沒有長大之前，對什么都不很了解，不太可能明白自己對什么有興趣，這時候就需要家長過來為其制定一個計劃，幫助他發現自己的特長和興趣。

　　爸媽的介入越多，孩子學習的興趣就越低，發散創新的能力就越差。重要的是在這個過程中，孩子要學會用自己的眼光與思維去獨立思考以及解決問題的能力，獨立探索世界，是人在童年時期就應該掌握的最重要技能之一。

　　目前有很多家長對兒女的智力、和身體、發育十分緊張，卻很少教孩子學會關心與愛。從佛家的觀點來說，向善是很自然的，是修行的起點。古語也有“人之初，性本善”之說，正如愛是人類的天性一樣。人們在得到別人愛的同時，也向別人付出自己的愛。父母用愛心滿足孩子對愛的渴望，孩子用愛心回饋父母的養育。