每個孩子都是父母的心肝寶貝，父母總是不舍得讓孩子吃虧。于是越來越多的家長認識到，越是沒有經歷過挫折，長大后的生活應變能力就會越差，從小無微不至的呵護，反倒可能成為未來的隱患。因此“挫折教育”一詞也應運而生。

　　近年來類似的悲劇接二連三的上演，大家在扼腕痛惜的同時，也在一次次的反思問題究竟出在哪兒？是家長急功近利，望子成龍？還是孩子太脆弱？大家普通認為是家長教育方式和教育體制的問題導致了悲劇的發生，認為現在的孩子都是溫室里的花朵，缺少必要的挫折教育。

   正所謂適得其反。挫折教育的目的在于培養孩子面多挫折的勇氣，為的是讓孩子變得更加堅強自信。

　　但是，過多的挫折反而會讓孩子在處理事情的時候變得戰戰兢兢，性格也會變得懦弱，不敢去嘗試新鮮事物，甚至有可能造成孩子的自卑感。

　　過高的期望會使孩子對自己的能力預計不足，或者對困難沒有足夠的心理準備，從而產生強烈的受挫感，對自己失去信心。過高的期望最常出現的就是父母給孩子貼的成績標簽。

　　其實，對于青少年而言，成績并不是真正去判斷一個孩子好壞的標準，而家長給予青少年的成績期望更是應該從孩子自身的特點出發，去制定目標，使孩子有足夠的勇氣去面對這些目標。