師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《錢學(xué)森》，一起讀課題

　　學(xué)生齊讀課題。

　　師：回憶一下課文內(nèi)容，誰來說說課文講述了什么，表達了什么感情？

　　生：課文講述了錢學(xué)森雖然身在美國，但是時刻不忘自己的祖國，他非常渴望早日回到自己的國家，但美國政府多方阻撓，后來在周總理的關(guān)懷下才回到了中國，錢學(xué)森回國后，為我國的運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻。

　　又請一名學(xué)生說。

　　根據(jù)回答教師相機板書：身在異國、心系祖國、祖國新生、急切歸國、克服阻撓、踏上歸程、卓越貢獻、高度贊譽。

　　師：是呀，錢學(xué)森非常熱愛自己的祖國，他迫切想回到祖國為祖國出力。我們一起來看第一小節(jié)，哪個句子可以看出他歸心似箭？用筆畫出來。

　　生：邊默讀，邊畫出“眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊！”

　　師：找到了嗎？誰來讀一讀。

　　指名一學(xué)生讀句子。

　　師：“魂牽夢繞”指什么？

　　生：“魂牽夢繞”指非常思念自己的祖國。

　　誰魂牽夢繞著祖國？

　　生：錢學(xué)森。

　　師：思念的心情多么深哪，齊讀這句話。

　　學(xué)生齊讀

　　師：還從這句話的哪里也可以看出錢學(xué)森迫切想回到祖國。

　　生：“多么希望”

　　師：錢學(xué)森乘坐的是輪船，在海上已經(jīng)航行15天了，這15天對于錢學(xué)森來說多么漫長啊，他多么希望——引讀“腳下的不是輪船的甲板，而是火箭的倉壁啊！

　　師：一起再讀這段話，把錢學(xué)森迫切回國的心情讀出來。