有關詩歌作文合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的詩歌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文 篇1

　　桌上，一本原木色筆記本，安靜的躺著，點點陽光灑落在皺巴巴的本皮上。輕輕翻動，一首首熟悉的詩歌，一條條彩色的標注，那站在臺上的一幕幕，浮現在了我的腦海中。

　　“媽媽，這個聲音好好聽！”《誦聲嘹亮》最近很火，電視中的動人的朗誦吸引了我。“我也要學朗誦！”媽媽笑了，“好！我們學！”

　　“瑤瑤，準備上臺了。今天是第一次登臺，按照平常練習的就好，你行的！”學習朗誦兩年終于要在眾人面前亮相。手心緊張的布滿汗珠，筆記本也被我捏皺了，汗漬暈開了我手寫的詩歌稿……放下本子，走上舞臺，燈光打在我身上，臺下黑壓壓的一片，我看不清，心下慌亂。音樂在我恍神時已經響起，我去踩拍子，卻錯開了。“小時候，我常伏在窗口癡想，山那邊是什么呢？”我聽出了聲音的顫抖，心中卻無可奈何，想靜下來，但怎么也做不到。那首誦讀了無數遍的《在山的那一邊》在我的筆記本上，卻不在我的腦子里。話筒“砰”的一聲掉在了地上，那一次，不知道怎么狼狽下臺。

　　冬日的風割在臉上有點疼，心也如風一樣涼了。“沒事啊，瑤瑤只是第一次沒有經驗，以后一切都會好的……”媽媽還是那樣溫柔地笑著，絮叨著把我手里的筆記本拿過去。“下一次要習慣不拿本上臺，不要依賴筆記，學會脫稿，瑤瑤這么努力，一定會成功的！”

　　清晨的陽光又一次緩緩映在了我身上，我筆直地站在教室中央，開嗓，練氣……一只手拿著本，一手拿著筆，一遍遍體悟詩中的感情。“這里連續，這里重音。你看，“山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉！”讀出失望，沮喪，會不會更好？”老師指點著，我忙著在筆記本上勾勾畫畫，一首詩，早已面目全非，我卻清晰的記得每一次的停頓、每一個轉折。太陽火紅的光芒照耀著，日復一日。

　　同樣略顯清冷的燈光，同樣冰涼的話筒，同樣被我捏住的筆記本。“去吧，你行的！”心底響起這樣的聲音，最后看了一眼筆記本，放在媽媽手里，我握了握拳，嘴角上揚，自信堅定地走上臺。

　　“在山的那邊，是海，是用信念凝成的海！”堅定的語調。昂揚的氣勢，澎湃的激情，我在朗誦，更是在告白，是啊，只要跨過自己以為的高山，就會達到理想的彼岸！我哭了，卻又笑了，哽咽卻又再一次放聲吶喊。那個冬天，我的眼淚終于消失在了舞臺。迎來了我人生的第一次輝煌。

　　合上皺巴巴的筆記本，放下回憶，卻放不下曾經朗誦過的詩歌，放不下曾經的激情澎湃，忽然明白，成功，可能不只是依靠認認真真地記錄，踏踏實實學技巧，只要心中有追求，每日勤堅持，就能把每一天吟成詩歌……

詩歌作文 篇2

　　何時，我們的年代里，已沒有詩歌的蹤影。

　　書店里那落滿灰塵，無人問津的書架，或是陰暗潮濕的倉庫，才是它們的歸宿。

　　標著彩色大字“暢銷書”的書架上，擺滿的是一排排的現代小說。過不了一會兒，就會有工作人員來添貨。

　　顧客的手中，購書籃中，看不見一本詩集。

　　當然，小說內容豐富多彩，情節曲折離奇，專門根據當下人們的口味所設計安排，引人胃口。所以才會贏得眾人的歡心。

　　可是試問，營養何在？

　　詩歌這種文體，它雖短，但所蘊含的道理，甚至比有些成套的書所告訴我們的更要深刻。但是，這么富有深意的文體，卻與我們當今的生活脫了節，被幾十億人所遺棄。

　　可悲。

　　真可悲。

　　聽老韓說，她以前是個詩迷。八十年代初，像我們這么大的.孩子，都是愛學習詩歌的。年輕人，聽到哪個詩人要到哪里開詩歌講座了，都會急忙去聽。可現在，孩子們并不喜歡讀詩，甚至討厭詩。當然，這也不能全怪他們。因為現在也沒有好詩可以讓他們讀。年輕人爭相去看的，也不再是哪個文學家的詩歌講座，而是這個明星那個明星的演唱會，見面會。這些人為了看場演唱會，愿意付出幾千元甚至上萬元，可連花幾十元去買一本詩集回來都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受，反而變成了一種折磨。那些低俗之物，低俗之事，反倒成了享受，它們的確有令人歡愉之處，但那也只是暫時的。真正的快樂，是知識為人們帶來的。

　　這是一個沒有詩歌的年代。

　　人們早已遺忘了詩歌。

　　可有沒有人想過，

　　詩歌真的永遠消失了嗎？

詩歌作文 篇3

　　您能猜出詩歌的名字嗎？周還復使恩澤來，朗朗乾坤生贊言。一生浩淼皆為民，夫妻二人同心懷。博覽天下浩淼事，時刻把民擰心懷。一生無有兒和女，萬民子女皆關懷。魂魄精靈仍猶在，時刻閃耀在中華。細閱史書無幾個，美名千古定流傳。他日如若昌瓊遇，定會緊緊抱在懷。你能猜出他的名字嗎？《周恩來》

　　妙 昌瓊造物實在妙，萬千生物皆逍遙。萬物之中錦繡現，整制萬物獨逍遙。縱觀昌瓊幾千載，獨具一格現容顏。萬物均靠其主宰，變幻均在人中現。

　　愁云展 夜半時分望昌瓊，的確無有月朦朧。嫦娥難料何處去，愁云彌漫盼天明。混沌夜色終將盡，黎明光線秀夜空。繁花逸錦終將逝，人生細握在手中。

　　凋零繁花 繁花似錦光陰逝，逐漸花粉自凋零。光陰無情飛快逝，中年智囊握手中。腦干傷殘均散去，此生無法秀孔孟。有為時刻尚幾載，不可須臾度蒼穹。

　　妙雨連珠 混沌夜色難聚明，驟然妙雨秀昌瓊。蕉葉似錦鄖開懷，土壤鄖實漂泊纏。細品昌瓊實奇妙，何來佳雨細纏綿。試想世人皆團圓，無有紛爭妙雨連。

　　忙 師生假期至，諸君樂開懷。各自有所意，時光隨君情。而今無他意，時時有拜訪。再話人生意，無法定細聽。回首十年前，師生齊聚言。大話古與今，暢想成才篇。而今已成才，異國他鄉地，均現其英才。混沌往事昔，何時能回還。如若光陰輾，如何秀成年。孤云終究散，明日秀蒼天。緊握心中志，瀟灑度余年

　　朦朧 煙云飄渺皆朦朧，無法細賞小蒼穹。天宮之上何景色，諸仙均在忙何情。浩淼魂魄多齊秀，還有幾人想舊情。光陰如梭驟然逝，定要細握幾秒鐘。

　　風 風卷殘云時而落，驕陽難以秀其色。驟然小雨皆零落，纏綿之中秀情色。繁花嫩草現俊容顏，皆自仰天開懷樂。妙風附體皆輾轉，嘩嘩妙語秀長河。

　　貧富只在一瞬間貧富終將都會成云煙，魂魄在天又有幾人贊。故而在世應赴救濟篇，多助天下徘徊有難人。名小尚能感慨天下人，或許有幸千古留美名。如若魂魄昌瓊秀精靈，定會天堂之上現笑顏。

　　風雨之后望長虹風雨之中意蹉跎，徘徊不定意陀螺。意欲蹉跎秀精靈，突現霞光現長虹。縱觀人類億萬年，又有幾個美名傳。無盡人兒如云煙，死去之后不再現。帝王將相名猶在，可惜又有幾個贊。慨嘆人生實短暫，死去之后難再現。如若昌瓊魂魄現，定會使人樂開顏。然而一切均是空，有生之年創華篇。

　　風靈和云彩錦繡昌瓊依舊在，只是往昔不再現。意欲蹉跎實傷感，何日開心講臺站。登上樓頂望昌瓊，僅留秀云在眼前。浩淼余生欲何為，秀聚華夏獨自戀。

　　翻閱史書人生實在多變遷，幾個美名萬古傳。刀槍劍戟依舊在，魂魄精靈何處存。帝王將相似乎在，穩定華夏秀昆侖。如若為民去奮斗，定可千古留美名。如若一生只為己，定會千古留罵名。試想千瓊多變遷，史書又有幾個傳。能在今生為人贊，定會昌瓊樂開顏。如若世人無盡罵，不如早日赴昌瓊。

　　昌瓊昌瓊之上秀云煙，往昔麗麗在眼前。英雄美名無數個，又有幾個樂余年。子順后代均逝盡，空留美名萬古傳。如若子孫依舊在，陵墓之中定開懷。

　　意蹉跎往昔已經成云煙，空茫宇宙中消散。腦干失去何日還，講臺之上瀟灑站。唱響華夏五千年，鬼神又在昌瓊現。如育才子無數個，美名定能千古揚。

　　暢想 二戰結束已多年，當年魂魄不再現。故而人類應共團，切勿三次大戰現。暢想星球千萬年，人與萬物生事端。很多人兒成腸肝，星球生物樂開顏。如今萬物成奴隸，定無生物和人戰。浩淼宇宙無人煙，更無生物和人戰。人類之間生事端，大戰世間時隱現。如若三次大戰起，定是人類消亡時。故而團團團團團

　　奉勸 奉勸人們應共團，切勿制造大事端。爾虞我詐風云起，三次大戰在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無人煙。試想千年萬載后，又有幾個生物現。古今對比多變遷，故而人兒應共團。切勿再現云和煙，著心著力謀發展。世人理應共團園，共同著力謀發展。后人定會笑開顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！

　　共團 縱觀宇宙億萬年，可謂此舉多變遷。人類流傳億萬年，整裝再戰多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢繞在心間。浩淼星球超億萬，但至今未見人煙現。故而人兒應共團，或許共存億萬年。如若現在三戰起，爾虞我詐時刻現。地球之上無人煙，浩淼昌瓊不再現。實為人類之遺憾，故而人類應共團。

　　昌瓊 浩淼昌瓊云霧散，太陽一朵昌瓊現。霞光萬里視野寬，暢想星球億萬年。浩淼宇宙未見現，飄渺之處無人煙。星球之上無人煙，地球之上人共團。

　　謝謝準備出版我詩歌的刊物，報紙等出版單位，請不要給我打電話了，稿費多少你們定，我對這不感興趣，你們只需要給我出版的書就可以了，多少你們定，我給我的朋友學生看看就可以了。不用給稿費，我對錢不感興趣，請不要給我打電話了，你們出版后，給我點樣品就可以了。謝謝你們。13563765715

　　農民贊初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時，田野皆奔忙。待到秋收時，萬民喜洋洋。翻閱舊時卷，萬民皆奔忙。奮力來種收，各個忙斷腸。年少應有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。

　　中國教育改革勢在必行 教育改革歷史篇，何曾遇到此時寒。國語合格不一半，的確使人心中寒。縱觀華夏上萬載，何曾見到此景現。如今教育高手段，多種科目時刻現。琴棋書畫樣樣通，然而國語無影蹤。語文考試令人憂，不過六十超一半。預觀預覽心中寒，為何國語無人前。教育改革是必然，國語教育是關鍵！

　　國語教育要走向何方 車禍不幸傷腦干，往事已經成云煙。脫離教育近兩年，有幸查看名校篇。語文考試使人殘，多數幼子無法贊。分數個位有數個，不及格者占一半。小小初中既如此，高中大學何以盼。翻閱歷史幾多年，何曾見到此景現。現代教學高科技，琴棋書畫樣樣談。然而國語亦如此，的確令人心中寒。

　　傳說 文人墨客愛讀書，千篇萬冊用心覽。美好傳說無數個，仔細品味樂心間。浩淼昌瓊無獨色，細細品味方可贊。達官貴人古亦有，又有幾個美名傳。帝王將相無數個，又有幾個令人贊。故而在世應有為，為國為民去奉獻。茶余飯后人暢談，舉手畫筆來稱贊。試想千年萬載后，人民仍在時刻贊。天堂之上展笑顏。

　　文人墨客 古今中外游覽盡，情史留名有幾個。浩淼情史書上傳，如今又有幾人談。浩渺過客如云煙，一旦逝去不再現。空留皇帝御將相，史書之上幾人贊。故而人生應有為，方能美名萬古傳。試想他日在云端，細覽黎民把己贊。定會晴空展笑顏，驕陽之中時刻現。故而人世應有為，點滴之為后人贊。

　　風華正茂 風華正茂難入眠，究竟何時回從前。浩淼云煙皆成空，徹底消失不再現。手拿書卷心中寒，何日方能講臺站。大話華夏五千年，撫育才子樂開顏。

　　怡和憂愁獨在家園昶難壊，何時方能回從前。歡樂開心講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，不枉白活近百年。試想千年萬載后，天堂相見樂開顏。

　　遠游昌瓊 天降大災傷腦干，恐怕難以上講臺。獨自在家惆悵難，不如只身赴天涯。天涯海角都游盡，定與知己在身邊。倘遇海角知己地，毅然定居不回還。

　　回首百般癡纏難入眠，回首往事不再現。究竟何時講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，美名定能天下傳。試想千年萬載后，傲立云端笑開顏。

　　夢 幼時美夢時刻現，人到中年良師現。辛苦為師十余年，育得才子樂心間。怎料魂魄多變遷，車禍不幸傷腦干。大難不死有后福，到底如何度余年。百思不解夜難眠，浮想聯翩不想眠。究竟何時講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，不枉白活上百年。試想千年萬載后，孔丘恰巧天堂見，唱響華夏宇宙篇。

　　暢想二戰結束已多年，當年魂魄不再現。故而人類應共團，切勿三次大戰現。暢想星球千萬年，人與萬物生事端。很多人兒成腸肝，星球生物樂開顏。如今萬物成奴隸，定無生物和人戰。浩淼宇宙無人煙，更無生物和人戰。人類之間生事端，大戰世間時隱現。如若三次大戰起，定是人類消亡時。故而團團團團團

　　奉勸 奉勸人們應共團，切勿制造大事端。爾虞我詐風云起，三次大戰在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無人煙。試想千年萬載后，又有幾個生物現。古今對比多變遷，故而人兒應共團。切勿再現云和煙，著心著力謀發展。世人理應共團園，共同著力謀發展。后人定會笑開顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！

　　共團 縱觀宇宙億萬年，可謂此舉多變遷。人類流傳億萬年，整裝再戰多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢繞在心間。浩淼星球超億萬，但至今未見人煙現。故而人兒應共團，或許共存億萬年。如若現在三戰起，爾虞我詐時刻現。地球之上無人煙，浩淼昌瓊不再現。實為人類之遺憾，故而人類應共團。

　　昌瓊 浩淼昌瓊云霧散，太陽一朵昌瓊現。霞光萬里視野寬，暢想星球億萬年。浩淼宇宙未見現，飄渺之處無人煙。星球之上無人煙，地球之上人共團。

　　謝謝準備出版我詩歌的刊物，報紙等出版單位，請不要給我打電話了，稿費多少你們定，我對這不感興趣，你們只需要給我出版的書就可以了，多少你們定，我給我的朋友學生看看就可以了。不用給稿費，我對錢不感興趣，請不要給我打電話了，你們出版后，給我點樣品就可以了。謝謝你們。13563765715

　　農民贊 初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時，田野皆奔忙。待到秋收時，萬民喜洋洋。翻閱舊時卷，萬民皆奔忙。奮力來種收，各個忙斷腸。年少應有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。

　　將來欲何為 天降大禍傷腦干，至此未能回校園。意欲何為心渺茫，屢屢無為實惆悵。何不只身赴天涯，崇山峻嶺樂淘淘。倘若定居深山中，苦育才子樂逍遙。

　　及時雨 百尺竿頭獨自升，良師益友皆可交。久旱巧遇及時雨，人生路上樂淘淘。縱觀華夏上萬載，何人不需良友助。故而在世應善交，人生路上樂逍遙。

　　良師益友 人生路上樂逍遙，良師益友必可交。人生路途非傲慢，百年歲月及消散。故而在世應有為，方能美名千古傳。試想他日升云端，昌瓊拜祭樂開顏。