【精品】詩歌作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的詩歌作文10篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文 篇1

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

詩歌作文 篇2

　　昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因為要進(jìn)行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦。”“好啊！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。

　　第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”于是，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規(guī)律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。

　　下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后，便進(jìn)了會場。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后的墻上掛著一行字：

　　“郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。

　　在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。

　　這真是一個難忘的詩歌節(jié)呀！

詩歌作文 篇3

　　金秋時節(jié)，雖然沒有春天那爭奇斗艷的花朵，也沒有夏天那美不勝收的荷花，更沒有冬天飄漫在天空中那美麗的幾點殘雪，但是秋日有獨一無二的美，它的美就在五彩的詩歌里。

　　秋天的天空一望無際，秋風(fēng)在天空中無憂無慮地玩耍，它輕輕一吹，白云松開了它們抓緊的小手，鋪散在了湛藍(lán)的天空里。有的白云舒舒服服地躺在藍(lán)天中的床鋪上，挺著大肚皮，悠閑地睡起了懶覺；有的卻在發(fā)火，好像是一只憤怒的小鳥，氣呼呼地走呀走呀，不知要去何方；有的正與秋風(fēng)玩耍，拼命地向我的前方跑去，好像在和秋風(fēng)玩跑步比賽似的；還有的像只被追笑的胖娃娃，搖搖晃晃的，如同快要掉落下來的雪花。秋天也是告別的季節(jié)，三五成群的大雁往南方飛去，整齊的隊伍排成了一個“箭頭”，好像一個指路牌，它們在空中翱翔著，像是在說“再見了，再見了，我們明年見！”這種惜惜告別的情景，不就是劉徹所寫的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”嗎？

　　“櫚庭多落葉，慨然知已秋”，秋天的落葉是畫師筆下一幅五彩繽紛的圖畫。銀杏葉像一把小扇子，把秋天扇得涼爽無比，楓葉像一個小巴掌，捂住了大樹想笑的嘴巴。秋葉是火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，撲在了秋天的懷抱里；金燦燦的銀杏葉笑了，扭著身子在秋天的樹木上打鬧著；綠中帶黃的葉子留在了秋姑娘的懷抱，這是連接春天與秋天唯一的通道。秋風(fēng)頑皮地竄進(jìn)畫里，把秋葉吹跑了，它們像一位位芭蕾舞者演員，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；它們又像五顏六色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，還在空中綻放出它們美麗的姿態(tài)；它們飄落在火紅的地毯上，又開始演奏著動聽的交響樂，人們輕輕地用小腳拍了拍它們，一會兒發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一會兒又發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，頑皮的秋風(fēng)都停在了秋葉們的身旁，沉浸在了這動人的弦樂中了。

　　秋天的果園里，一個個果實都成熟了，碩果累累，水果的香氣都留在了人們的心中。金黃色的香蕉彎著它的“老腰”，好像一輪明月，再仔細(xì)看看，又像一個停在岸邊的小船；橘子露出了黃橙橙的笑臉，像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄像一顆顆價值昂貴的珍珠，秋風(fēng)抓住了它那誘人的香氣，帶到了“人間天堂”。我品嘗著香甜可口的果實，臉上洋溢著甜甜的笑容。秋天的果園正如蘇軾所說的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”

　　秋天的田野上，擺滿了高低錯落的莊稼。秋風(fēng)調(diào)皮極了，撓著小莊稼，就連高粱也被逗笑了，笑紅了自己成熟的`臉龐，大麥笑了，在田野上閃耀著自己的光芒。農(nóng)民伯伯的汗珠照耀在田野上，發(fā)出這世上最美的光芒，這就是毛澤東所寫的詩：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”

　　秋日，真是個詩情畫意的季節(jié)呀！

詩歌作文 篇4

　　八年二班，

　　那個充滿歡聲笑語的班級，

　　那個充滿友愛關(guān)懷的班級，

　　那個整天嘻嘻哈哈的班級。

　　八年二班，

　　雖然學(xué)習(xí)比不上別的班級，

　　但是空前的團(tuán)結(jié)。

　　八年二班，

　　以前的那些人都已經(jīng)散了。

　　無影無蹤。

　　我們都不可能在回到從前了，

　　我們都已經(jīng)變了，

　　班級變了，

　　身邊的人變了，

　　一切的一切都變了。

　　我們唯獨沒有變的便是青春。

　　青春這場盛宴，

　　終究還是要逝去的，

　　而我們能做的只有珍惜把握。

　　珍惜眼前的一切，

　　青春，早晚會散席，

　　誰都無法阻止。

　　八年二的同學(xué)們，

　　現(xiàn)實將我們磨練，

　　可我們永遠(yuǎn)都無法忘記這份情誼，

　　對么？