詩歌鑒賞之表達技巧學案范本
七、學習目標
1、能指出古詩詞中常用的表現手法。
2、能分析古詩詞中常用的表現手法的表達效果。
3、能根據題目要求，用通順的語言，規范答題。
八、考點解析
詩歌的表達技巧是一個很寬泛的概念，從高考命題情況看，一切用以提高詩歌表達效果的方法都在考查之列。表達技巧是詩人塑造形象、創設意境、表達情感、闡述觀點所采用的各種手法。表達技巧是廣義綜合概念，它有時與藝術特色表達特色藝術技巧(手法)等概念是同義詞。一般來說表達技巧分為四個理解層面，分別是修辭手法、表達方式、表現手法、結構特點(藝術構思)。
九、自主學習
1、表達技巧分類：
1、常見修辭格表達效果
比喻、比擬：描繪事物生動、形象、鮮明。增強了感染力。比喻用在議論中使深奧道理淺顯化，易于理解接受。
借代：以小見大，形象突出，特點鮮明，具體生動。如：烽火連三月的烽火代指戰爭，孤帆遠影碧空盡的帆代船。
夸張：引起豐富的聯想，突出了事物的本質和特征，便于抒發強烈的感情。
對偶：音節整齊勻稱，節奏鮮明，有結構美和音樂美。
頂真：具有回環跌宕的旋律美。如：歸來見天子，天子坐明堂。《木蘭辭》;忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。《長恨歌》
用典：使語言精煉，內容豐富，表達委婉含蓄，增強作品的表現力和感染力。
互文：詩句精煉，意蘊仍在。如：煙籠寒水月籠沙。《泊秦淮》;主人下馬客在船。《琵琶行》
2、提醒：
在古詩鑒賞中，命題者往往將表達技巧、寫作特色、寫作技法、藝術特色、表現手法 、手法等幾種稱謂綜合使用，實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。
十、提問方式
1、這首詩在藝術手法上有什么特點?請簡要分析。
2、對某個詩句的表達技巧，略加分析。
3、這種樂趣是怎樣表現的?
4、本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。
5、作者在表達感情時主要運用了什么手法?請結合全詞內容具體說明。
6、這首詩是怎樣融情于景的.?請作簡要賞析。
7、詩人采用什么手法表達作品的主旨?試結合全詩作簡要分析。
8、比較兩首詩的不同表現手法。
9、這首詩歌采用了何種表現手法?請簡析。
十一、課堂示例
宿甘露僧舍(曾公亮)
枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。
要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
問：這首詩在表達技巧上很有特色，請你就感受最深的一點做出評價。
答：詩歌用了夸張的修辭手法。前兩句的千峰、萬壑，極言山峰、溝壑之多;后兩句詩人為了欣賞洶涌的波濤，領略拍天而來的江河氣勢，索性打開窗子放長江入室，詩人豪邁之情溢于言表。
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