導(dǎo)讀：詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。下面小編為大家?guī)砦逅脑姼枥收b內(nèi)容，希望能幫助到大家。

　　篇一：五四，五四

　　烏云驟然聚集起來

　　這積壓了數(shù)百年的憤怒

　　誰敢撕破皇帝的偽裝

　　誰能狠狠地踢痛

　　列強們的罪惡與貪婪

　　這沒有太陽的天空，

　　沒有月亮的夜晚

　　孩子在哭，母親在哭

　　祖國的每一座山，

　　每一條河流都在哭泣

　　兩千年華夏的文明之眼

　　被硬生生地擠出了血

　　結(jié)出的傷疤，成了中華兒女

　　揮之不去的隱隱心痛

　　不能再沉默了

　　不能讓母親的眼睛成為枯井

　　不能在沉默了

　　為了每一寸潔凈的土地

　　和肌膚

　　起風(fēng)了，聽，

　　那是無數(shù)青年們

　　鏗鏘的腳步

　　他們堅毅的眼神

　　要穿透

　　每一塊歷史的頑石，

　　每一顆背叛良知的心

　　他們的血液在沸騰

　　他們的靈魂在沸騰

　　要燙傷所有的政治黑暗

　　燙死所有的白色恐怖

　　雨，這瓢潑的大雨

　　無情地沖刷著邪惡與正義

　　被雨水浸泡的尸體

　　正發(fā)出春天的嫩芽

　　冰冷的槍和騰騰熱血

　　描述著歷史和人類的自殘

　　該結(jié)束了，

　　和平將要做出最后的宣判

　　云霧終于被撥開了

　　閃電證明了無數(shù)雙手的執(zhí)著

　　在白云與白云之間

　　鴿子張開了禁錮已久的翅膀

　　杜鵑花開得漫山遍野

　　我站在其間祭奠

　　每一個不朽的生命

　　五四，五四

　　我渴望的`青春

　　篇二：五四懷想

　　五四的晨光驅(qū)散了暮春的微涼

　　楊絮還在不知疲倦的飛揚

　　拈一朵在指間

　　把那年芳華輕唱

　　山腳一叢牡丹開得正香

　　提醒我們莫負春光

　　鳥兒們在林間譜寫今天的晨曲

　　山頂?shù)臈魅~展示著那些年的紀(jì)念章

　　“五.四”多么榮光

　　你是中華民族挺起的胸膛

　　“五.四”多么榮光

　　你是中國夢實現(xiàn)的希望

　　朝陽把我的白發(fā)染成了一道道金黃

　　溫暖了婆娑的眼眶

　　青年蓬勃 世界興旺

　　我們都是早晨八九點鐘的太陽

　　前行的路不再寂寥惆悵

　　老夫聊發(fā)少年狂

　　我還有年輕的心臟

　　我還有詩和遠方

　　篇三：五四感懷

　　低頭不語默默前行

　　步履如同齒輪轉(zhuǎn)動

　　相扣時擁有的合力

　　卻又在某一個環(huán)節(jié)

　　失調(diào)

　　昨日抒寫的青春美篇

　　今日在淤灘里依稀呈現(xiàn)

　　人已到中年

　　不再奢望風(fēng)光旖旎的畫卷

　　高塔上的臺階

　　老鷹可以忽略

　　蝸牛慢慢伸延

　　仰望同一片天

　　露出相逢的笑顏

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