松柏喜歡白雪，因為白雪教給它要高潔挺直；寒梅喜歡白雪，因為白雪教給它相互映襯就是一種和諧；我喜歡白雪，因為白雪告訴我許多做人的品格和要保持一顆寧靜的心境。

　　一晃眼，我已踏出了小學的校門，而在這里曾經發生的一切的一切，卻沒有隨著時間老人一同老去。而是令人難忘更加懷念。在我的記憶里，我永遠不能忘記我的語文老師宋小雪。她，長有一雙清澈的雙眸，飄逸的長發，秀美的身材，穿著一件潔白的羽絨服上衣，顯得無比清麗。

　　記得在冬天的一次課上，我偶一轉頭，不覺訝然一驚，窗外太美麗了！

　　空闊的天地間，只見一只只銀蝶飛舞，無拘無束，飄飄灑灑、它們在朦朧中起飛，又在朦朧中落下。我被這般美麗的畫面所打動，沉醉到了不能自拔——忽然我聽到有人在喊我的名字：“小輝，發什么呆呢？”語文老師宋小雪的那溫柔中帶著嚴厲的一叫，把我從幻想中嚇了回來。我驚慌失措地站了起來，低著頭，準備迎接一場“暴風雪”。但老師卻輕輕地拍了拍我的肩膀，讓我說出自己剛才所想的。沒想到，一直沉默性格內向的我，竟然天方夜譚地大說一通，說完這段“長篇大論”后，我自己都大吃一驚。而老師卻拍手叫絕，同學們也微笑地看著我，以“啪啪”的掌聲代替了祝福。

　　從此以后，我便喜歡上了雪天。

　　又有一天，宋老師忽然問我：“白雪紛紛何所似？”我隨口答道：“未若柳絮因風起。”宋老師又問：“忽如一夜春風來，”我答：“千樹萬樹梨花開。”老師又說：“燕山雪花大如席，”我答：“片片吹落軒轅臺。”老師又問：“梅須遜雪三分白，”我答：“雪卻輸梅一段香。”老師問：“雪里已知春信至，”我答：“寒梅點綴瓊枝膩”……

　　不知經過多少次與老師輪番對答后，我終于因為才疏學淺敗下陣來。我羞愧地低下了頭。老師卻夸獎我說：“你是吳興才女沈珍珠。”我慌忙說：“我是吳爐笨女宋小輝。”全班同學拍手大笑。

　　自從經過這兩件事，我便喜歡上了宋小雪老師。喜歡她像姐姐般的溫柔的眼神；喜歡她表揚我時的激動；喜歡她提問我時刻意表現的不經意；喜歡她批評我時眼神中的堅定；喜歡她送我東西時像孩子般的關切和友善；喜歡她講課時的專注；喜歡她陪我玩時臉上體現的幸福；喜歡她在與我們揮手告別時隱藏起的淡淡的憂傷……總之，太多，太多……

　　有一天，我奇異地收到一封來自市一家編輯部的信，我打開一看，原來我的那篇由宋小雪老師指導的散文《心中的那片雪》發表了！此時此刻，我的心激動不已。我雙手捧起證書飛快地向小雪老師跑去……那天，是我人生中最快樂的一天！

　　又是一個冬天，一個雪天，是我離開小雪老師的那個雪天，我向我心愛的老師說“再見”，我的心澀澀的。抬起頭，看著漫天像綻放的梨花般的飛雪，它們是那么肆意地飄灑，慢慢地，慢慢地，覆蓋了全世界。正如我喜歡的小雪老師那樣，如果沒有她的不懈努力，就不會有今天喜歡賞雪的我。

　　每當我看到雪，我總會想到雪的高潔、寧靜和恬淡，它給予我的永遠是精神上的愉悅和歡快。看到雪，我也總聯想到小雪老師，她真的讓我難以忘記，永遠銘記在我的心中！

　　宋老師，現在，你還好嗎？我好想對著全世界大喊一聲，仿佛要讓全世界的人都能聽得到：“宋老師，我永遠尊敬您，永遠愛您！您就是我心中永遠的那片雪！”