世界上總有那么一個人，她在一群小孩寫下成為明星、美食家的理想的時候說要攝影，她在別人想成為科學家的時候，寫下心理學，小學老師鼓勵她說何嘗不可。于是她開始研讀心理學的書。她從來不看動畫片，除了小學以前看到貓和老鼠，其他都提不起興趣，她也不認為少了這或少了那是童年的缺失，因為她通過做其他事又得到了自己的童年。小學的她有極強的自制力，她不會主動買零食吃，也不會強調非要得到某樣東西、憑借他人的力量。她在別人游戲的時候自己一個人靜靜地坐在樹上看田野。她在受到別人夸獎的時候總會習慣性地說還好，再也沒有其他話語。當別人受夠了夏日的烈日炎炎躲在空調底下，她卻想去香樟樹下沐浴陽光暖風蟬鳴。她喜歡每天都贊美大自然，因為她真誠地感激并喜歡，覺得被鳥鳴或花香吵醒是一種幸福，于是一呆就是一個下午一個暑假。她會在半夜十二點和伙伴約定去看流星雨，哪怕身上穿著睡衣，而寒風獵獵，信號是手電光。她那么天真，以為自己可以永遠這樣，并永遠以為自己可以這樣。她是那么特立獨行。

　　她從來都不喜歡看教科書，不喜歡所以就不看，不會因為什么而改變，但她也愛看書，每晚靠在床上看。她的第一次稿酬在三年級出現，她的第一篇散文在五年級上冊得到認可，她的作文處處透露她自己的感情。她的數學能力而非成績在初一得到數學老師的肯定，他說“一旦數學入門，細心點，則一發不可收拾”，初二她的文風詭譎，毫無定數。而她的努力在初三被質疑，科學老師說“為什么你很用心，考得卻不是很好”，而語文老師則恰當地出現“勤奮的人總會多得到一點”。于是她開始努力，不是因為她開始喜歡教科書。這些都只是因為她的要強，她的世界從來不容置疑，也因為，從此她便被卷入、并且是無可避免地不得不地進入這個看分數、看才華、看口才的年代。