楊絳的散文《老王》曾被選入各種版本的高中語文教材,下面是小編為你帶來的老王散文的閱讀答案，希望對你有所幫助。

老王

　　有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（）在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：啊呀，老王，你好些了嗎？

　　他嗯了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

　　我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

　　我（）說：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？

　　他只說：我不吃。

　　我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：我不是要錢。

　　我也趕忙解釋：我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。

　　他也許覺得我這話有理，站著等我。

　　我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

　　1．《老王》的作者是，她的丈夫是我國著名學者和作家，他影響最大的作品是小說《》

　　2．前3段使用的描寫手法有，其中著筆最多的是，這樣描寫的作用是。

　　3．填上文中空缺的兩處詞語，并體會其含義。

　　4．選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情？

　　5．作者的善良是如何表現的？

　　6．我不能想像他是怎么回家的，為什么？

　　7．概括文段的中心意思。

　　8．學了本文，你有怎樣的感悟？

　　9．揣摩下列句子特點，并仿寫句子,理解劃線句含義。（心理描寫：概括+具體+結論）

　　但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

　　10．為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關心、愛護？社會地位、生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人？

　　11．老王的性格，命運。用一句話概括：老王是一個什么樣的人。

　　12．揣摩加粗詞語好處。

　　①我強笑說：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？

　　②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。

　　都市日出閱讀答案石縫間的生命閱讀答案《濟南的冬天》選段閱讀答案