老師與學生是學生時代里的朋友和敵人，相愛相殺，共同進步，一起成長。小編整理了教師節(jié)，獻給曾經(jīng)互相傷害的我們散文，歡迎欣賞與借鑒。

　　小學二年級的時候有一次語文課，老師忽然過來把我“拎”了起來，一路提到了講臺，然后對著全班同學對我說：“來，就當這個講臺是椅子，你給大家演示一下，你剛剛是怎么坐的？”一頭霧水的我依言坐下，老師又說：“不對，你剛剛不是這樣坐的。你是一只腳踩在椅子上坐的。對，就是這樣。同學們，你們看看，上課這樣坐，像話么？”然后全班哄堂大笑。當時的我一只腳踩在講臺上坐著，還是不知道為什么這么坐會是“不像話”，但我知道，成為全班同學哄堂大笑的對象，是一件羞恥的事。

　　類似的事情，我還可以講很多。

　　相信這個主題，很多人都可以滔滔不絕地講很久。好像一提到老師，首先想到的總是這種不好的記憶。就算已經(jīng)時隔多年，時過境遷，小時候的事情都已經(jīng)像墻角的紙箱塵封，但只要一打開潘多拉的盒子，還是會發(fā)現(xiàn)，有些事情，我們根本無法忘記。

　　青春期，我們都被一個人傷害過。

　　高中有一次上英語課，在講題的間隙里老師講起她為什么會成為一位老師。她當時是當做一個笑話講的。她說：“我做學生的時候，我的老師說，她從來沒想過要做一個老師，結(jié)果她后來就成了一名老師。我呢，我什么職業(yè)都想過，就是沒想過要當老師，也不想當老師，結(jié)果，我也當了一名老師。”

　　當時我心里就“咯噔”一聲。

　　然后大學畢業(yè)之后，明明是學商的我，陰差陽錯、機緣巧合地成了一名老師。