今天的作文下課有點(diǎn)反常。

　　下午，我們老師講完課后，把還剩下的半節(jié)課讓其他的同學(xué)修改自己的作文，因?yàn)槲业奈恼伦蛱煲呀?jīng)修改完了，才讓我練字。這樣我的速度就比他們慢了很多，從而落后了，所以我心想：怎樣才能趕上他們呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法，那就是等到下課時(shí)，趁他們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我就喝點(diǎn)水，然后馬上繼續(xù)練，這樣在他們玩的時(shí)候，我不就可以追上來(lái)了嗎？

　　我一邊練字一邊等，等啊等，總算把下課給盼來(lái)了，于是我偷偷地看了看旁邊的同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意下課。我只得看看自己練了多少了，啊？怎么才半頁(yè)啊？哎，以前老師一下課，大家不都是會(huì)一涌而出的，然后爭(zhēng)分奪秒地玩嗎？今天可真反常啊！怎么不出去玩呢？好讓我有機(jī)可趁，好趕上你們啊！

　　轉(zhuǎn)念一想：這不正是證明同學(xué)們都學(xué)會(huì)了跟時(shí)間賽跑嗎？這個(gè)轉(zhuǎn)變不正好就是一個(gè)很好的日記題材嗎？真是天助我也！于是，一放學(xué)我就馬上寫(xiě)下了這篇日記……