在我的學(xué)生生涯中,有很多可敬可愛的老師,但最讓我懷念和揪心的是那位來(lái)自大城市的民辦老師。
四十年前,我上小學(xué),村里只有一男一女兩個(gè)娃兒上學(xué),還要讓父母趕上毛驢把我們倆人送到二十余里到山北面的大隊(duì)學(xué)校去上學(xué),中午我們吃一頓自帶的干糧,下午放學(xué)后父母?jìng)冊(cè)仝s著毛驢連夜把我們倆接回。結(jié)果,遇到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),父母?jìng)兠χ斋@莊稼,就沒有功夫再接送我們上學(xué),因而我跟那個(gè)女娃和我的長(zhǎng)輩們一樣,連一年級(jí)都沒讀完就輟學(xué)了。
在我們輟學(xué)半年后的一天,突然村里來(lái)了一個(gè)要飯的外地人。他當(dāng)時(shí)有三十七八歲的樣子,一臉的絡(luò)腮胡子,個(gè)兒高高大大,說(shuō)一口很流利的普通話。那天,他來(lái)到我家門前,向我母親討口飯吃。我母親是個(gè)心善如水的人,見是一個(gè)可憐的大男人,就把做給父親下地前吃的早飯端給了他。他吃了那碗飯后,問(wèn)我家有啥活干沒有,或者是村子里有什么他能干的事沒有。當(dāng)時(shí)我父親問(wèn)他的來(lái)路,他說(shuō)他是從一個(gè)大城市一路走過(guò)來(lái)的。父親一聽說(shuō)是做老師的就來(lái)了興頭,因而對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)也有落難那一天的,是這樣,我們這個(gè)小村什么都不缺,就缺老師,村子里的娃們包括我們都沒上完小學(xué),大隊(duì)的小學(xué)太遠(yuǎn)了,娃們沒法去上,要是能留下來(lái)在村里教娃們識(shí)字,我就是隊(duì)長(zhǎng),給社員們說(shuō)說(shuō),每家人管你吃喝。”
他說(shuō):“各位父老鄉(xiāng)親,各位同學(xué)們,我叫劉向東,是大城市人,承蒙鄉(xiāng)親們器重,讓我今天做了咱村小的老師,給我一口飯吃,首先我得感謝各位父老鄉(xiāng)親們……村子里沒有太陽(yáng)就沒有莊稼的收獲,人要是沒有知識(shí)就像村子里沒有太陽(yáng),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)有希望,有豐收……”
劉老師是個(gè)非常博學(xué)的人,他一人教著我們語(yǔ)文數(shù)學(xué)政治等所有課程,可是,不管是上什么課都能讓我們?nèi)朊浴D菚r(shí)候,我們不知道別的老師是如何上課的,到現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn),劉老師的教學(xué)法真的是富有超前意識(shí)。劉老師上課的最大特點(diǎn)是不呆板,很靈活,能讓學(xué)生們提起興趣。比如,他給我們上語(yǔ)文課時(shí),從來(lái)就不去照著課本讀,而是上來(lái)先給我們講故事或是說(shuō)與課文相聯(lián)系的典故等,等我們引起興趣的時(shí)候,就把話題一轉(zhuǎn)進(jìn)入了課文。在講課文的時(shí)候他也從不呆板地照本宣科,而是,“心中有數(shù)”地一層層地說(shuō),爾后是一層層地向?qū)W生們提問(wèn),一堂課下來(lái),還留些時(shí)間,讓大家去做作業(yè)。奇怪的是,老師并沒有給我們說(shuō)作業(yè),往往我們都會(huì)做了。在劉老師那里,做作業(yè)不是負(fù)擔(dān),而是一種樂趣。
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