風散布著夏的消息,凝望著窗外團團如蓋的綠蔭,記憶慢慢蘇醒。
憶起曾經的學生歲月,最難忘的一次家長會是一個年輕的男老師,顛覆了所有家長會的傳統,讓我等幾個成績還算優秀,人緣較好的活躍分子,東挪西湊的搬來一些盆栽,圍繞在講臺的周圍,把生硬的課桌椅圍成了一個柔美的圓,然后我們還表演了精心排練的舞蹈《花紙傘》。就這點形式的創意,在當時引起了一陣不小的轟動。
后來,我們畢業了,帶領我們的老師也不知娶了誰家的女子,去往何處,但對這個“特別”的家長會的記憶,依然存于心間。
再后來,自己也做了教師,我終于明白了當年老師在那樣貧瘠的校園里,努力地盡自己所能,將一件平凡的事做到最好的心情。或許,在他的心里,只想給他的學生,給他的學生家長們,留下一點點這個時段的美好記憶。
如今,我在這個崗位上不知不覺已工作 了近20年。做班主任,也有十五年了吧。常常感慨,是什么讓我們如此忙碌,疏于思考?是什么讓我們失去了創新的激情?
在中學生花季年華,我該在他們記憶的相冊留下什么?我該在以孩子為重心的家庭里產生怎樣的影響?這樣想來,我常常就莫名地覺得責任重大。
教師得到的物質回報遠遠不能與付出的心血相比,那沒有上下班界定的無形的工作無法得到其他行業的人的理解,但我周圍的同事們雖然口頭在埋怨著,可一走進教室,依然神采飛揚,得失榮辱全然忘卻。靜下心來細想,那恍如夢幻的生命的綠色真的已在歲月的風塵里流轉無痕?剩下的只有無奈的四季輪回?
隨著時間的積淀,一些人、事已無法改變,可對生活的感悟,卻有了更深層次的理解,那是來自心底的呼喚,是自己最獨到的靈魂體驗。
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