寫事的日記300字
日記一:捉迷藏
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記得小時候,我常和小伙伴們一起到村邊一個深幽的小樹林去玩耍,我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來決定誰先躲藏誰先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來決定吧誰躲誰尋找吧,這樣的話對大家都公平。”我提議到。
“ok。”其他伙伴都異口同聲地回答。
公平的結果已經出來了,我們躲藏,是我的好朋友_妮妮尋找。“準備_。”
沒等妮妮說完,我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開始數(shù)數(shù)了,“1、2、3……”妮妮的聲音越來越輕了。數(shù)玩后,妮妮就開始來找我們了。
才沒過多長時間,其他的小伙伴就都被找著了,我的警覺性一下子就提高了,我猜:妮妮一定也會提高找我的耐心。果然不出所料,才過了一會兒的時間,我也被找著了。
我伸出大拇指說;“妮妮,你可真厲害,真行呀,才沒過十分鐘就找到了我。”
“只要有耐心和信心,如果換成是你,也一定能找到我們的。”
是呀,只要有耐心和信心,許多事情我們都能做到最好。一個游戲就能給我們這么大的啟示,我們在玩中成長。
日記二:開學啦!
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上課三天了,這種感覺真奇妙!
現(xiàn)在對我來說,每上一節(jié)課都是一個新體驗。有些課程很無趣,常常在講一些這個方法、那個方法;但有些課程我非常喜歡,像英語呀,生物呀,地理呀......但我知道,需要調整自己的這種心態(tài),不然會對今后上課有很大影響。可能會慢慢有趣起來吧!
我們班還選了班委會呢!當時全體同學自薦,我沒怎么想就選了生活委員,試試嘛!結果回來之后就有些后悔了,這樣精力就更不夠用了,畢竟已經當了生物和英語課代表,況且不是已經想好初中不給自己攬事了嗎?還是太顧面子啊!第二天跟老師說了說,老師也沒給我明確答復,誰知道,最后還是選了我!不過,看起來生活委員事情還比較少,就當體驗一下了。(雖然很多人都說我適合當班長)
認識并解接觸了更多的同學,還是挺有趣的。昨天還和他們一起去看書了呢!我晚上基本6點多點才能到家(老師總愛說事,就會耽誤時間),晚上回到家立刻吃飯、寫作業(yè),最后還能彈會琴,時間安排的異常滿檔。中午也沒有多少的休息時間,要知道今后會更夸張,慢慢適應吧!
有些老師講課還是蠻有意思的,她們在課堂里穿插進有趣的環(huán)節(jié),也會留一些帶有花樣的作業(yè),尤其是英語,不知道為什么就很喜歡,地理老師的講課方式,也讓我學到了很多東西。
我本來已經為自己計劃好了,要看一些學術性強的書,但老師突然又提起什么新課標的事,要在這個學期把這些書都讀完。我以前也看過一些,剩下的'都可以借。這不,昨天剛借的《童年》,剛剛就讀完了。每天讀書啊,小case,有太多書等著我去讀了。
這都是我最初步的感覺,今后還會變的!
日記三:第一次洗衣服
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今天,媽媽教我學洗衣服。一開始我以為很容易,媽媽說:“我們先接一盆水,然后再放一點洗衣粉,用手把洗衣粉攪勻,再把衣服放進盆里浸泡10分鐘。”
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五顏六色的泡泡都出來了。媽媽說:“你來試一試。”然后我學著媽媽的樣子,從盆里拿來一雙我的襪子,就在手上搓,一會也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說:“不能這樣亂搓,要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的,所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領和袖口。”聽媽媽這樣說我再搓,一下一下,搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了,我也看著媽媽笑了。襪子搓好后我讓媽媽看看,媽媽夸我學得還不錯。然后我們又用盆接了清水,把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在里面,這樣反復清了四、五遍,媽媽說:“要直到把泡泡都洗沒了,這樣才算洗干凈。”
洗好衣服后,媽媽又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看著我洗的襪子真不容易,看來以后我要愛干凈,別讓媽媽這么累。
日記四:放學被老師留下了
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今天老師讓我們全班寫作文,我在那邊玩不寫。玩了一會,一直玩到快要下課了,時間就很短了,這時老師說:“放學了,作文沒寫好的人,就不能回家了。”我一聽這話趕緊飛快地寫了。寫好之后,我交給老師。沒想到寫錯了課題,原來老師讓我們寫《快樂的中秋節(jié)》,我寫成《洗碗》了。我氣呼呼把本子拿回座位,我以為老師會讓我?guī)Щ丶覍懩兀瑳]想到老師嘩地一下把我本子撕下一頁,我還沒明白怎么回事,就發(fā)現(xiàn)老師手里就多了一張紙,我一看是我的。這下可把我氣爆了!老師說:“回座位重寫!”我問老師一:“你什么時候下班啊?”老師說:“你什么時候寫好,我什么時候下班!”我是害怕學校大門關了,把我鎖在里面。
于是我又回座位重寫,好不容易寫好。老師一看說:“沒有分段,還要重寫!”我一想,這下可要讓我?guī)Щ丶覍懥税桑繘]想到,老師比剛才更快地速度撕了我的作文說:“重寫!你什么時候寫好,我什么時候回家!”我這次快要氣死了!于是我寫啊寫啊,畫啊畫啊,終于快要寫完,這時老師打電話給我媽媽了。媽媽來了之后還問老師我最近表現(xiàn)怎么樣。老師說我最近上課老是跟陳同學講話。然后我媽媽說:“如果你們感情這樣好的話,星期天把你們放到一起講個夠。”老師也說:“把他們倆關到一個房間里,讓他們講一天。”其實我知道,老師這個是開玩笑的,星期天不要寫作業(yè)啊?作業(yè)不寫了,就讓我們說話啊?
媽媽把我領出校門的那一刻,我在心里反省,下次上課不能和同學講話了。星期六星期天,想怎么講就怎么講。我把話都留到星期天講吧!我下次上課再也不跟同學講話了,防止老師又把我留下來,留下來不抄作文就得罰抄課文。我向媽媽保證下次上課再也不講話了。
日記五:運動會
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9月28號,初一至初三的同學早早的就來到了十七中的高中校區(qū),參加一年一度的運動會。
60個班的同學,看臺上空間很窄小。大家就坐之后,周圍一片熙熙攘攘,老師和同學們都忙忙碌碌的管理班級。我是(6)班的生活委員(還有一個生活委員,是男孩),所以隨時都準備為大家服務。
開 始比賽了!因為我坐在最下面,而且不允許站起來,所以仔細上觀看最開始的一場比賽。當大多數(shù)人都剛剛關注完比賽場上的動向,又要專注地干自己的事時,跑 800米的許紫蕓拖著受傷的腿回來了。她的肌肉拉傷,看起來非常痛苦,我這個生活委員趕緊拿出前一天買的藥品,在另一個男同學的協(xié)助下,為她在傷口處涂 藥、按摩。她嘔吐過后,跟我們說,在剛開始跑的時候,一個同學擠了她一下,導致她腳踩在坑里,大腿肌肉拉傷,之后一直忍痛跑完了全程。她覺得很對不起我們 班。我們就一齊安慰她,照顧她,因為這根本不是她的錯,真的挺不容易的。
幫我一起照顧這個女同學的那個男生,叫做張祺康,也讓我贊嘆不已。他知道很多方面的事,一些醫(yī)學方面的常識,他都能給我指導,還知道很多穴位。他一定看過很多書,這點從平常就能看出來了。真的是天外有天,我一定會多加努力的!
之后的比賽,可謂是精彩不已。當時我正在高處就坐,正輪到初一年級的學生的跑步項目連賽。先是我們班的趙添奧,一個很可愛的小男孩,比我們小兩歲呢(早上學 一年,跳了一級,讓我有一種想保護小弟弟的欲望)。當初他報比賽的時候就是一副胸有成竹的樣子。800米賽跑開始,起初他僅僅位于倒數(shù)第四名,看臺上的同 學都大聲為他加油,也很著急。我甚至有點失望。沒想到,他一步步超越,進入前三,前二,大家都越來越興奮。就在沖刺的那一剎那,趙添奧猛地一沖,一下子超 越了第一名有一兩米,奪得了第一!大家都特別高興,我我有一種要哭出來的感覺,真的!一直在不停的說“他好厲害”,還下去詢問他的情況。一個10歲的小男 孩能有如此的毅力和爆發(fā)力,的確很牛。
緊接著,我的前桌何龍上場了。他同樣擁有很強的實力,與前三名步步緊逼,到最后的一圈時,他竟出乎意料地比第二名快出非常非常大的一段距離,并保持了下去,毋庸置疑,成功奪得了第一!老師同學都大聲歡呼,我再次感受到身上一陣涼氣通過,佩服不已。
在場的老師們都特別敬業(yè),步步不離班級,扯破嗓子也要帶領好自己的班。我們的MRS.賈,上午兒子生病,下午依舊堅持來學校,讓我很感動。
還有那些為班級做了貢獻的運動員、同學和班委們。他們帶領運動員,幫忙買水、發(fā)水,協(xié)助老師......別的人休息,他們一直在跑上跑下。所以我準備,把那些用班費買來發(fā)給低血糖同學的巧克力,分發(fā)給這些同學,他們真的很辛苦。
大家都很和諧的互相送食物,玩游戲,男女生有說有笑,過得很開心。(有些人還想把我拉到她們那邊去坐呢!)
兩位男同學一次又一次的買水過程中,我們的水賬沒有弄得很清。他們從我這里拿錢,我原本是算著的,后來價錢變了,最后的賬他們也沒記,最后我一數(shù),差了一點點。看來今后還得多加鍛煉啊!
我們班可真是臥虎藏龍哇!僅僅一天,我們已奪得了4個第一和一些第二第三,絕對領先!明天,運動會的最后一天,期待同學們會有更深入的了解,讓“永恒六班”更團結!
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