引導語：日志是日記中的一種，多指非個人的，一般是記載每天所做的工作。下面是小編為你帶來的開學一周感受的日記，希望對你有所幫助。

　　開學一周的感受（一）

　　開學一周的時間過去了，在這周中我的工作相當?shù)拿β担?/p>

　　1、在教學上要完成數(shù)學、歷史兩門課程的教學工作。

　　2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一周中，學生表現(xiàn)的都相當配合，他們會的肯定支完成，就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們！

　　現(xiàn)在班級小組競賽正式開始，學生的自主管理系統(tǒng)已經(jīng)初見成效。班委會成員中的骨干力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。

　　學生的表現(xiàn)都很理想，其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職，同時他在其他方面的表現(xiàn)也是可圈可點。值得表揚，希望他能堅持下去，取得一個好的成績。王超同學在周五的值日中表現(xiàn)也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個好的開始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中！

　　開學一周的感受（二）

　　時間過的真快，上班就一周多了。

　　回想這一周來，首先是很興奮看到一個多月沒見到的同事，可接下來的工作卻使我沒有更多的時間來和同事們聊天。

　　在8月29日街道全體教師會議后，緊接著就是學校人員的調整和分工，本學期，上級要求每校設兩名主任，一名分管社團工作，一名分管業(yè)務工作，我校經(jīng)過民主推薦，我本人被推薦確定為業(yè)務主任，雖然很高興，但同時也感覺壓力較大。

　　今年的工作量比較大，我兼任六年級的語文課、綜合實踐、信息技術、寫字、校本課程，還有三年級的英語課，另外還有學校的會計記賬工作、微機室管理、業(yè)務管理，()還有許多幫助其他老師完成的工作，幾天來，上級的任務很多，一個接一個，往往這個還沒完成，又來了好幾個任務，再加上教學和備課任務，讓人焦頭爛額，壓力確實很大。

　　不過，我決心努力干好本職工作，即使再苦再累，因為我認識到教育工作是天底下最光榮的工作，我一定努力，努力，再努力。