【必備】心情日記范文十篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的心情日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

心情日記 篇1

　　今天住在閱覽室一角的我突然有了寫(xiě)東西的沖動(dòng)，好久沒(méi)那種感覺(jué)了，那是種大海激情澎湃的吶喊，那是種壓抑許久后的柳暗花明，我在很多書(shū)上都看到一句話(huà)，來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，那是種別樣的風(fēng)景，而大多數(shù)的我們都局限于想，并沒(méi)有做，你可以說(shuō)我們是失敗的一個(gè)群體，活的如此不灑脫不瀟灑，我就一直問(wèn)我自己為什么我想出去旅行，為什么以前沒(méi)那么強(qiáng)的欲望，不斷問(wèn)下去我的理由就是有點(diǎn)想改變現(xiàn)狀，不滿(mǎn)于現(xiàn)狀想換個(gè)心情有個(gè)好的開(kāi)始再次出發(fā)，旅行的確是個(gè)可以放松的方式，前提是你有走出去的資本，最基礎(chǔ)的資本就是錢(qián)咯。

　　曾經(jīng)一位已經(jīng)畢業(yè)的姐姐告訴我，以前大學(xué)的時(shí)候沒(méi)錢(qián)沒(méi)怎么出去玩，現(xiàn)在工作了是既沒(méi)錢(qián)也沒(méi)時(shí)間更不可能出去玩，我笑了但是我也慢慢懂了，就在前段時(shí)間我感情受傷心情極其不好，而好強(qiáng)的我又習(xí)慣自己療傷，就在一天晚上，我就有種特別想出去旅行的沖動(dòng)，因?yàn)槲蚁霑簳r(shí)逃避讓自己放松，那天很晚了我同樣地坐在電腦前想著。

　　因?yàn)橥纯嘀皇滋炜罩堑那硬煌ＰD(zhuǎn)著，而我大腦中另一個(gè)聲音告訴我，這么遲了一個(gè)女生出去多危險(xiǎn)，我立刻斷了這個(gè)念頭，所以我就在寢室宅起來(lái)，只是看下書(shū)，聽(tīng)下歌以前我覺(jué)得天天待學(xué)校挺沒(méi)意思，生活太枯燥，因?yàn)槲矣X(jué)得生活應(yīng)該是激情的而不應(yīng)該如此平淡，而現(xiàn)在我想法變了我覺(jué)得一切的絢爛之后生活總歸趨于平淡，就像我們經(jīng)常喜歡買(mǎi)果汁，牛奶各種各樣的飲料品喝，但是我們終究不會(huì)忘記礦泉水的味道，也喝不厭。

　　我想起來(lái)了一句話(huà)，你不學(xué)點(diǎn)東西，多看些書(shū)學(xué)點(diǎn)知識(shí)，你行萬(wàn)里路也只是個(gè)郵差，我就強(qiáng)迫自己看書(shū)，當(dāng)你看到觸動(dòng)你的故事，情節(jié)，你就會(huì)得以慰藉，所以我就慢慢學(xué)著靜下來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)，而我做著一切的目的就是為了蓄勢(shì)，讓自己在大浪襲來(lái)時(shí)能經(jīng)得起翻滾，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是充電為了找個(gè)好的工作，能夠在這個(gè)社會(huì)上立足。

　　喬布斯在哈佛大學(xué)的演講中提到過(guò)堅(jiān)持你所感興趣的事情，因?yàn)榻K有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的興趣會(huì)同你未來(lái)的路竄成一條線(xiàn)，我就不斷問(wèn)自己我的興趣是什么，除了玩吃?shī)蕵?lè)，我的興趣是什么？我只能很慚愧地說(shuō)，我一直喜歡設(shè)計(jì)，喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，但我只是喜歡，停留在表面的喜歡。

　　我覺(jué)得上面的問(wèn)題可以換為這幾年你一直在堅(jiān)持做的是個(gè)什么東西？也可能那就是我的興趣，我一直堅(jiān)持在做的就是寫(xiě)日記，看雜志，我堅(jiān)持寫(xiě)日記，是為了不斷反省不斷塑造自己朝自己所想的方向，我一直保持看雜志的習(xí)慣，因?yàn)槲視?huì)受到不同人的精彩故事的影響，我會(huì)感覺(jué)動(dòng)力十足，我會(huì)感覺(jué)很安靜，沒(méi)那么匆忙的心沒(méi)那么浮躁，而我這能算得上興趣么，勉強(qiáng)也只能算得上習(xí)慣且一直在做的事情。

心情日記 篇2

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭。

　　還是在父母身邊依賴(lài)著的我們，仿佛已經(jīng)獨(dú)立了。是啊，還是小學(xué)生的我們，上了六年級(jí)就應(yīng)該要意識(shí)到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場(chǎng)上，就應(yīng)該知道，這是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)新的起跑點(diǎn)。當(dāng)領(lǐng)到第一本標(biāo)志著“我們長(zhǎng)大了，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)了”的紅紅的“畢業(yè)證”時(shí)，可能才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了，將要踏上新的學(xué)習(xí)，新的路程。是的，我們畢業(yè)了！

　　已經(jīng)盼望很久的暑假，真的來(lái)到了。有不舍，有高興。因?yàn)檫@是最后一個(gè)在小學(xué)里度過(guò)的暑假了；又一轉(zhuǎn)眼，暑假過(guò)了一大半，小學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會(huì)“同學(xué)聚會(huì)”，是啊，往經(jīng)的同學(xué)只能叫小學(xué)同學(xué)了；不知道是什么時(shí)候哭了一大場(chǎng)，還是非常不舍得，可是還是要放下。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，是的，我們畢業(yè)了！

　　真的領(lǐng)到盼望已久的“錄取通知書(shū)”興奮了·害怕了，考上了理想的中學(xué)，確害怕那里的一切；真的踏入中學(xué)了，是真的。是真真正正的中學(xué)生了；新的壞境。新的同學(xué)。新的老師，全是新的了。害怕了么？陌生了么？退縮了么？是的，真的害怕了，真的'陌生了，真的退縮了，真的畢業(yè)了！

　　第一次，陌生的同學(xué)和自己打招呼，第一次，同學(xué)們友好的笑容。突然覺(jué)得，初中，其實(shí)沒(méi)有想象中的那么恐怖。同學(xué)們的友好，老師的和藹。突然覺(jué)得，不再那么擔(dān)心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！

　　人的一生就是這樣，經(jīng)歷大大小小的事情，從小學(xué)生到初中生到高中生。大學(xué)生，生老病死。這些，就是人的蛻變過(guò)程。也許會(huì)有煩惱。也許也會(huì)厭惡。但是又能怎樣呢？畢業(yè)了。畢業(yè)了，人會(huì)經(jīng)歷的不止是一次畢業(yè)，所以，讓我們接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)，面對(duì)一切吧！

　　初一:361度奈奈

心情日記 篇3

　　20年前，我們那所鄉(xiāng)村中學(xué)，外觀(guān)灰突突的，秩序亂糟糟的。

　　傳達(dá)室的劉師傅每天把各種信件都一股腦兒扔在門(mén)外的窗臺(tái)上。全校師生約兩千人，沒(méi)有電話(huà)沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，與外界的信息溝通，基本都靠信件。每天至少幾十封，多則幾百封，逢年過(guò)節(jié)，就是上千封，這么多信混雜在一起，散亂地暴露在光天化日之下，學(xué)生們?nèi)我夥瓩z，隨手亂拿，丟信現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

　　那時(shí)我正給報(bào)紙投稿，經(jīng)常收到報(bào)社的信。有時(shí)是退稿，有時(shí)是發(fā)表后郵來(lái)的樣報(bào)，所以每天都去傳達(dá)室門(mén)口看看，生怕自己的信件丟失。盡管如此，還是防不勝防。同村的小四在和我同年級(jí)的另外一個(gè)班。一天，他拿著兩封信來(lái)找我，說(shuō)，這是前兩天他們班一個(gè)同學(xué)拿走的，他發(fā)現(xiàn)是我的信，幫我要了回來(lái)。

　　我一看，信已經(jīng)拆開(kāi)，封口撕得豁牙露齒，里面有兩份樣報(bào)，也折得亂七八糟。我很生氣，要找拆我信的人算賬。小四說(shuō)，那就是個(gè)小流氓，你找他也占不到什么便宜。能把信要回來(lái)就不錯(cuò)了。——當(dāng)時(shí)的混亂可見(jiàn)一斑。

　　那年暑假，我和幾個(gè)同學(xué)返校玩了一天，順便去傳達(dá)室的窗臺(tái)上看了看。學(xué)校放假，信也沒(méi)人收，一大堆信都被雨水淋透了。我們沒(méi)翻到自己的信，便隨手拿了幾封扔到車(chē)筐里，也沒(méi)留意收信者是誰(shuí)。為什么要這樣做？是惡作劇，是好奇心理，還是集體無(wú)意識(shí)？不得而知。

　　中午吃完飯，我們跑到小樹(shù)林里睡覺(jué)。我把那些信扔到地上，隨手撕開(kāi)一封。看到信的開(kāi)頭，我愣住了，那是一個(gè)老師的名字。我又看了看信封，沒(méi)錯(cuò)，就是她。雖然不給我們上課，但她的年輕、漂亮在學(xué)校是出了名的。

　　“XX，你走后，雨在一直不停地下，我淋著雨，雨水和著淚水陪著我走了一路……”二十年后的今天，我依然記得這句話(huà)。在當(dāng)時(shí)我的心中，那樣唯美，那樣富有詩(shī)意。我念給同學(xué)們聽(tīng)，開(kāi)始他們嘻嘻哈哈地不在意，聽(tīng)著聽(tīng)著，都沉默了。大家都是文學(xué)愛(ài)好者，能品出文字的味道。

　　幾個(gè)同學(xué)從我手里搶那封信，不小心撕成了幾片。但大家誰(shuí)都沒(méi)往心里去，隨手扔掉，接著讀下一封信。

　　暑假過(guò)后開(kāi)了學(xué)，在校園里見(jiàn)到那個(gè)女老師，我心里忽然一驚，她的信丟了，她還不知道吧？她和男朋友吵架了，男朋友從另外一個(gè)城市寫(xiě)信給她，向她道歉。現(xiàn)在兩人是否和好了？她沒(méi)有收到那封道歉信，是否影響了兩個(gè)人的關(guān)系發(fā)展？甚至說(shuō)，我們的一次無(wú)心之舉，是否改變了她的命運(yùn)軌跡？比如，她和男友分手，和另外一個(gè)男人走到了一起，等等。

　　我看她跟別的老師談話(huà)時(shí)，樂(lè)呵呵的，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生。可內(nèi)心的隱秘，誰(shuí)又說(shuō)得清？

　　這件事，現(xiàn)在想來(lái)，誠(chéng)然是愧疚，但在磨礪中長(zhǎng)大的農(nóng)村孩子，大多粗疏，當(dāng)時(shí)并沒(méi)太多的糾結(jié)。試想，我自己有多少應(yīng)該收到的信落到了別人手里？那些丟失的信是否也改變了我的命運(yùn)？

　　命運(yùn)或許就是在這么被改來(lái)改去中呈現(xiàn)出它沒(méi)有方向的本質(zhì)吧？