【必備】心情日記范文十篇

　　轉眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的心情日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

心情日記 篇1

　　今天住在閱覽室一角的我突然有了寫東西的沖動，好久沒那種感覺了，那是種大海激情澎湃的吶喊，那是種壓抑許久后的柳暗花明，我在很多書上都看到一句話，來場說走就走的旅行，那是種別樣的風景，而大多數(shù)的我們都局限于想，并沒有做，你可以說我們是失敗的一個群體，活的如此不灑脫不瀟灑，我就一直問我自己為什么我想出去旅行，為什么以前沒那么強的欲望，不斷問下去我的理由就是有點想改變現(xiàn)狀，不滿于現(xiàn)狀想換個心情有個好的開始再次出發(fā)，旅行的確是個可以放松的方式，前提是你有走出去的資本，最基礎的資本就是錢咯。

　　曾經一位已經畢業(yè)的姐姐告訴我，以前大學的時候沒錢沒怎么出去玩，現(xiàn)在工作了是既沒錢也沒時間更不可能出去玩，我笑了但是我也慢慢懂了，就在前段時間我感情受傷心情極其不好，而好強的我又習慣自己療傷，就在一天晚上，我就有種特別想出去旅行的沖動，因為我想暫時逃避讓自己放松，那天很晚了我同樣地坐在電腦前想著。

　　因為痛苦著一首天空之城的曲子不停旋轉著，而我大腦中另一個聲音告訴我，這么遲了一個女生出去多危險，我立刻斷了這個念頭，所以我就在寢室宅起來，只是看下書，聽下歌以前我覺得天天待學校挺沒意思，生活太枯燥，因為我覺得生活應該是激情的而不應該如此平淡，而現(xiàn)在我想法變了我覺得一切的絢爛之后生活總歸趨于平淡，就像我們經常喜歡買果汁，牛奶各種各樣的飲料品喝，但是我們終究不會忘記礦泉水的味道，也喝不厭。

　　我想起來了一句話，你不學點東西，多看些書學點知識，你行萬里路也只是個郵差，我就強迫自己看書，當你看到觸動你的故事，情節(jié)，你就會得以慰藉，所以我就慢慢學著靜下來看書，學習，而我做著一切的目的就是為了蓄勢，讓自己在大浪襲來時能經得起翻滾，簡單點就是充電為了找個好的工作，能夠在這個社會上立足。

　　喬布斯在哈佛大學的演講中提到過堅持你所感興趣的事情，因為終有一天你會發(fā)現(xiàn)你的興趣會同你未來的路竄成一條線，我就不斷問自己我的興趣是什么，除了玩吃娛樂，我的興趣是什么？我只能很慚愧地說，我一直喜歡設計，喜歡寫點東西，但我只是喜歡，停留在表面的喜歡。

　　我覺得上面的問題可以換為這幾年你一直在堅持做的是個什么東西？也可能那就是我的興趣，我一直堅持在做的就是寫日記，看雜志，我堅持寫日記，是為了不斷反省不斷塑造自己朝自己所想的方向，我一直保持看雜志的習慣，因為我會受到不同人的精彩故事的影響，我會感覺動力十足，我會感覺很安靜，沒那么匆忙的心沒那么浮躁，而我這能算得上興趣么，勉強也只能算得上習慣且一直在做的事情。

心情日記 篇2

　　時間飛逝，歲月如梭。

　　還是在父母身邊依賴著的我們，仿佛已經獨立了。是啊，還是小學生的我們，上了六年級就應該要意識到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場上，就應該知道，這是真正的戰(zhàn)場，一個新的起跑點。當領到第一本標志著“我們長大了，我們要學會獨立學習了”的紅紅的“畢業(yè)證”時，可能才真正意識到我們已經畢業(yè)了，將要踏上新的學習，新的路程。是的，我們畢業(yè)了！

　　已經盼望很久的暑假，真的來到了。有不舍，有高興。因為這是最后一個在小學里度過的暑假了；又一轉眼，暑假過了一大半，小學同學搞了個聚會“同學聚會”，是啊，往經的同學只能叫小學同學了；不知道是什么時候哭了一大場，還是非常不舍得，可是還是要放下。因為我們畢業(yè)了，是的，我們畢業(yè)了！

　　真的領到盼望已久的“錄取通知書”興奮了·害怕了，考上了理想的中學，確害怕那里的一切；真的踏入中學了，是真的。是真真正正的中學生了；新的壞境。新的同學。新的老師，全是新的了。害怕了么？陌生了么？退縮了么？是的，真的害怕了，真的'陌生了，真的退縮了，真的畢業(yè)了！

　　第一次，陌生的同學和自己打招呼，第一次，同學們友好的笑容。突然覺得，初中，其實沒有想象中的那么恐怖。同學們的友好，老師的和藹。突然覺得，不再那么擔心。害怕了。真的，不害怕了，不緊張了！

　　人的一生就是這樣，經歷大大小小的事情，從小學生到初中生到高中生。大學生，生老病死。這些，就是人的蛻變過程。也許會有煩惱。也許也會厭惡。但是又能怎樣呢？畢業(yè)了。畢業(yè)了，人會經歷的不止是一次畢業(yè)，所以，讓我們接受現(xiàn)實，勇敢面對，面對一切吧！

　　初一:361度奈奈

心情日記 篇3

　　20年前，我們那所鄉(xiāng)村中學，外觀灰突突的，秩序亂糟糟的。

　　傳達室的劉師傅每天把各種信件都一股腦兒扔在門外的窗臺上。全校師生約兩千人，沒有電話沒有手機沒有網絡，與外界的信息溝通，基本都靠信件。每天至少幾十封，多則幾百封，逢年過節(jié)，就是上千封，這么多信混雜在一起，散亂地暴露在光天化日之下，學生們任意翻檢，隨手亂拿，丟信現(xiàn)象屢見不鮮。

　　那時我正給報紙投稿，經常收到報社的信。有時是退稿，有時是發(fā)表后郵來的樣報，所以每天都去傳達室門口看看，生怕自己的信件丟失。盡管如此，還是防不勝防。同村的小四在和我同年級的另外一個班。一天，他拿著兩封信來找我，說，這是前兩天他們班一個同學拿走的，他發(fā)現(xiàn)是我的信，幫我要了回來。

　　我一看，信已經拆開，封口撕得豁牙露齒，里面有兩份樣報，也折得亂七八糟。我很生氣，要找拆我信的人算賬。小四說，那就是個小流氓，你找他也占不到什么便宜。能把信要回來就不錯了。——當時的混亂可見一斑。

　　那年暑假，我和幾個同學返校玩了一天，順便去傳達室的窗臺上看了看。學校放假，信也沒人收，一大堆信都被雨水淋透了。我們沒翻到自己的信，便隨手拿了幾封扔到車筐里，也沒留意收信者是誰。為什么要這樣做？是惡作劇，是好奇心理，還是集體無意識？不得而知。

　　中午吃完飯，我們跑到小樹林里睡覺。我把那些信扔到地上，隨手撕開一封。看到信的開頭，我愣住了，那是一個老師的名字。我又看了看信封，沒錯，就是她。雖然不給我們上課，但她的年輕、漂亮在學校是出了名的。

　　“XX，你走后，雨在一直不停地下，我淋著雨，雨水和著淚水陪著我走了一路……”二十年后的今天，我依然記得這句話。在當時我的心中，那樣唯美，那樣富有詩意。我念給同學們聽，開始他們嘻嘻哈哈地不在意，聽著聽著，都沉默了。大家都是文學愛好者，能品出文字的味道。

　　幾個同學從我手里搶那封信，不小心撕成了幾片。但大家誰都沒往心里去，隨手扔掉，接著讀下一封信。

　　暑假過后開了學，在校園里見到那個女老師，我心里忽然一驚，她的信丟了，她還不知道吧？她和男朋友吵架了，男朋友從另外一個城市寫信給她，向她道歉。現(xiàn)在兩人是否和好了？她沒有收到那封道歉信，是否影響了兩個人的關系發(fā)展？甚至說，我們的一次無心之舉，是否改變了她的命運軌跡？比如，她和男友分手，和另外一個男人走到了一起，等等。

　　我看她跟別的老師談話時，樂呵呵的，似乎什么事也沒發(fā)生。可內心的隱秘，誰又說得清？

　　這件事，現(xiàn)在想來，誠然是愧疚，但在磨礪中長大的農村孩子，大多粗疏，當時并沒太多的糾結。試想，我自己有多少應該收到的信落到了別人手里？那些丟失的信是否也改變了我的命運？

　　命運或許就是在這么被改來改去中呈現(xiàn)出它沒有方向的本質吧？