【精選】我的日記范文5篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
再次打開這個熟悉的袋子，里面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時，就帶著這么一個袋子。然而，小孩子的天性就是玩，才學了兩周，貪玩的天性以及事實便告訴我，書法一點都不好玩。于是，我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法？可是媽媽嚴厲的眼神告訴我：這是不可能的。
于是，我便開始了屬于我的惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上，媽媽洗的時候又故意說上這么一聲：是你讓我學習書法的；我會在媽媽叫我練習書法的時候，故意聽從，然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之，媽媽似乎知道了我的想法，便不再讓我去學書法了。
我不再學習書法了，這應該是一件快樂的事，然而，放棄書法了之后，我卻發現，我的生活中除了學習竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后，我還曾經學習過許多其他東西，如：乒乓、舞蹈、畫畫，都學得要比書法好得多。但不知為什么卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻?；蛟S，雖然不學書法了，然而，書法卻在潛移默化中，成為了我生命中的一部分。
我的日記 篇2
昨天是圣誕節，大張老師準備讓我們在星期五下午開一個圣誕會，我們高興極了!可是不妙就在這里發生了。
我的鼻子有病，媽媽準備在星期五下午帶我去看病，這可把我急壞了。我請求媽媽雙休日去看病，媽媽平靜地說：“雙休日沒有好醫生?！蔽以俅吻罅怂枚啾?，可是每次得到的答案都是這句話，我被媽媽說服了，只好勉強同意了。
到了星期五上午，我把這件事告訴了大張老師，大張老師問我為什么不在雙休日去?我只好對她說：“我媽媽說，雙休日沒有好醫生。”她也只好同意了。
到了周五最后一節課，大張老師說：“今天下午來早一點我們開圣誕會。”說完，又給我們每人發了兩張賀卡，讓我們寫小詩，謎語，別的同學高興的不得了!可我卻很著急，因為媽媽周五下午正好要帶我去看病，哎，我真倒霉......
下午我去了學校，老師說，等到放學再開，我非常著急，想一直上社團活動，等到放學開圣誕會，可是，媽媽這會正好來了，大張老師也知道我去看病，就提前布置好作業，媽媽就把我接走了......
看完了病，回到家里，我很傷心，因為沒有參加圣誕會。但是，媽媽突然從背后拿出兩個罐子，把一個粉色的給了我，把一個藍色的給了我弟弟，然后媽媽笑了笑說：“這是給你們的圣誕禮物，可以在玻璃上噴哦!”我們立刻跑到玻璃旁，開心地玩起來，又是畫笑臉，又是寫節日快樂，正玩到高興的時候，我的突然噴不出來了，一開始我還以為，是我力氣太小，沒噴出來，又試了幾次就是沒有出來，看來是用完了 ，但是我并不傷心，因為我剛才玩了很長時間呀!
這就是我的快樂圣誕。
我的日記 篇3
我把跑步的地點選在了學校的足球場和林陰小路。室友每天早上六點準時拖我起床，大家一起鍛煉，相互鼓勁，相互監督，挺有意思的。有時受天氣的影響，我就采取以走代跑的辦法補上這一課。爭取多走路，多爬樓梯。好在學校大，各個教學樓間隔得遠，各棟學生宿舍也是分區分片的`，以前是以車代步，現在干脆做個“步行者”，多走無妨，只當鍛煉身體了。
晚上學習完后跳繩。開始的一兩天我老打結，后來總結經驗教訓，發現跳繩的高度是關鍵。剛剛越過繩子既容易連貫流暢，還有可以延續時間，現在我的跳繩技術已經很不錯了！
我的日記 篇4
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長著小小的眼睛，烏黑的頭發和一個愛說笑的嘴巴。
它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽“小偷”兩字，頓時火冒三丈，轉過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家……在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該……想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。
我的日記 篇5
8月5日上午，小記者們成群結隊地來到了寶貝當家兒童攝影館，參加攝影活動。
活動開始了，我們先拍了集體合照。然后，老師就帶我們上二樓去學如何拍出美麗的照片。
老師告訴我們：“要拍出美麗迷人的照片，要注意選好適合拍攝的照片的背景圖，然后看著取景框，再找好角度，最后在攝像機上按一下快門，當然拍照時攝影師的手也不能抖，否則照片會模糊掉。”攝影老師所使用的攝像機和我們平時用的不一樣，它的功能比我們平時用的多。
為了讓我們更了解整個過程，老師還叫了幾個小記者上去做“模特兒”示范給大家看。然后就把我們分成兩人一組進行對拍，每個人都分別做了一次“攝影師”和一次“模特兒”。我仔細地按老師說的去做----同時做“模特兒”時，我也擺了一個美美的造型。
快樂的時光總是那么的短暫，一轉眼活動就結束了。謝謝小記者工作室給了我這次機會，讓我體驗到如何攝影，攝出漂亮的照片。
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