【精品】心情日記匯總九篇
一天即將完結,今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的心情日記9篇,希望能夠幫助到大家。
心情日記 篇1
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從我呱呱落地時,我經歷的事數不勝數,多得像天上的繁星。那一顆顆亮閃閃的星星仿佛在訴說我的往事:有令我悲傷的事、有令我難過的事、有令我快樂的事 其中有一顆星星最閃亮,那就是 那顆訴說著我快樂的事的星星!
記得有一次暑假,我們一家和一些朋友一起去一個小島上玩。剛到時,時間還很早,于是爸爸提議讓我們先去捉蚯蚓來釣魚,話音剛落,我們幾個小孩一窩蜂地跑了。我們一個個像要去地里干活的農民一樣,卷起袖子、拉起褲腳、拿起鏟子,奔向泥土最多的地方,開始捉起蚯蚓來。我們個個邊拂去額頭上的汗珠邊鏟土, 找到啦,找到啦! 在不遠處我們聽到了一個興奮而得意的聲音, 啊,好大一條啊! 我們異口同聲地說,他也露出了洋洋得意的笑容,接著,我們開始更努力地挖了,終于,我費了九牛二虎之力也捉到了一條又大又肥的蚯蚓,正當我洋洋得意時,不遠處又傳來了弟弟的聲音,原來他也捉到了蚯蚓,慢慢的,十五分鐘、半小時、四十五分鐘過去了,我們個個人的瓶子里都裝滿了一只只又肥又大的蚯蚓,于是我們各自拿起自己的魚竿出發去釣魚了。
到了魚塘邊,我看到魚塘邊有很多人,有釣魚的、玩耍的 個個的臉上都洋溢著歡快的笑容,我被這快樂的情景感染了,立刻投身其中。我們連忙找到一個位置,拿出魚竿,把蚯蚓鉤在魚竿上,用力一甩,魚竿像一只蝴蝶一樣,輕盈的飛了出去。我坐在報紙上耐心地等待著。過了好久魚竿都沒有動靜,弟弟耐不住寂寞,跑過來說: 姐姐,魚老不上鉤,好煩啊。 我笑了笑說: 釣魚本來就應該有耐心,你再去等等吧。 他應了一聲,低著頭走了。過了不知多久,我的魚竿終于有動靜了,我叫弟弟來幫忙,弟弟馬上跑了過來,我們倆使出了吃奶得勁兒,終于,一條活潑的魚從水中脫穎而出,我和弟弟歡呼起來,大家也都跑過來看,他們個個都羨慕地說: 哇!好厲害啊。 哇,太了不起了! 過了一會兒,我說: 好了,你們也回去釣吧,你們只要努力點兒也可以釣到魚的。 于是,大家都回到各自的位置上繼續釣魚了,慢慢的,越來越多的人釣到魚了,大家都炫耀著自己釣的魚,臉上露出了笑容。
夕陽西下,魚塘邊,回蕩著我們的歡聲笑語,雖然我們水桶里的魚不多,但我們的笑聲已溢出了水桶,成為了夜空中最最閃亮的一顆星星。
心情日記 篇2
考試后的心情,像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那么一點發霉的苦澀味。大大小小的考試,便不斷的折磨人的神經,幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著他運轉,哪怕是有稍微一點的背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸爸媽媽的一番苦心。
緊張的考試終于結束了,有點興奮,又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數,而且能有一個快樂的'假期,可是又怕考不好,挨父母和老師的批評。
把煩惱拋在腦后,快快樂樂的度過這個假期。我回家之后,爸爸媽媽一直在鼓勵我,讓我考高分,我感動不已,努力學習,金盆洗手,我現在可是一直在努力地復習我的功課,認真寫我的寒假作業,安排好自己的時間。
考試后的心情一一放松又緊張,放松寒假作業,緊張分數。我把心態整理好,迎接我下期的六年級。
心情日記 篇3
夜幕早已經降臨,天色也已不早了,如今已是12點多了。我一個人坐在房間里,怎么也睡不著。因此,我就打開同學錄看,看著看著,我倒是挺想念我的小學同學。不管怎么樣?我們也是五年同窗的同學啊!回想起在小學里,我與同學們一起度過的快樂的時光。盡管這些事中有哭,有笑,有悲,有歡,有苦,當然也有甜,總之還是很美好的回憶啦!
心情日記 篇4
昨晚(19:20——20:30)是我們家兩個小琴童雷打不動學琴的時間。這次接送他們的任務由兒子的舅媽接管。
基礎班最后一冊書馬上就學完了。我好似無心地問他們,還上不上提高班。倆小子一對眼,興趣不減,異口同聲:“當然上!”我一直希望他們能夠學會享受音樂。
兒子今年上初二,我侄子今年上六年級,學習是很緊張,但是練琴的時間肯定能擠出來,就看人家愿不愿意擠。
平時,我對兒子的練琴時間要求的不是很嚴格,全憑自己自覺。前段時間,因為初二作業太多,他說不想上提高班了,我不想給他太大的壓力,就讓他自己做決定,學就繼續,不學也不強迫。本來我的初衷也只是培養他的業余興趣,讓他懂一門樂器,所以給了他比較寬松的環境。也許是我的“放養”政策起到了我想要的效果?也許是爸爸的功勞?兒子彈琴時,做爸爸的總死乞白賴地要求:“兒子,求求你,爸爸給你伴個唱?”雖然,總是伴的南腔北調,但也算是慷慨激昂。
弟妹說:“學,可以,但是基礎班結束后,我們家也要開個小型音樂會,要求全家驗收學習成果,投票表決還要不要繼續學。”
這招挺高的。
我媽也跟著出謀劃策:“就在家門口舉行。”
“你們可以找外援,比如,找一下小伙伴給你們伴舞、伴唱。”我不失時機。
我一直認為懂音樂的人,是很享受的人,是很詩意的人,是很幸福的人。
我希望他們幸福!我喜歡他們彈琴時專注的神情和手指在琴鍵上的激情飛舞。
心情日記 篇5
帶著那么多疑惑、不懂來到世界的我們,在時間的督促下,伴著那么多的條條框框,道德倫理之尺,那些古往今來,民族的,世界的優秀品質,像標桿一樣的存在著。我們一直被教育著要樹立什么,擁有什么,該做什么,要堅韌,要奮斗…結果是在這樣幾乎一樣教導下的我們成長為了形形色色,無害的,帶毒的,良莠不齊的人。
我不想像以前一樣,繼續精通四話,我也不懂什么是高尚、樂觀,什么是消極、卑鄙,什么是痛苦、隱忍,不懂那些言不由衷、身不由己…別的我不清楚,只是拋開這些字眼的我感覺輕松多了。不想搞得自己一個頭幾個大,站在天枰中間小心掂量著兩端的重量,大氣也不敢出一口。
如果真有造物者,我希望他能真的制造一些什么東西給我們。制造多一些不甘的沖動,當我們不夠勇敢;多一些不舍而加倍的在乎,好讓我們有時候能不顧一切;多一些意愿和機會能夠彼此了解,為我們對人的不真誠;多一些親歷食之的惡果,在我們貪欲膨脹之前;多一些即使不忘卻也可以的承受,當我們在經歷悲傷;多一些固執而不愿,趕走我們總是隱忍的無奈;多一些平等和平凡的硬性規定,為我們可笑無知的歧視;多一些如己親臨的災難片段存于記憶,為我們帶給地球的硝煙。
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