單親家庭困難補助申請書

申請書時間：2021-08-31 手機版

單親家庭困難補助申請書

　　補助申請書是由于經(jīng)濟上的情況所以申請的補助。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助哦

　　單親家庭困難補助申請書一：

　　尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!我是師范學(xué)院xx教育專業(yè)一班的學(xué)生林xx。

　　我是一個平凡的大學(xué)生，出生于貴州省遵義市的一個小山村，那是個偏僻且貧窮的山村，也是一個閉塞的地方。從小我就在一個單親家庭長大，父親在我很小的時候就離開了我們，我已經(jīng)記不起父親的長相。從小我就和媽媽相依為命，平常家里的開支都是由媽媽微薄的工資支撐著，在高考的那一年，媽媽所在的工廠倒閉;家里只能靠親戚朋友間的接濟度過難關(guān)。

　　今年八月份，一封錄取通知書寄到我們這個小山村，我即將成為一名大學(xué)生。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，媽媽也因此為我高興，但也因此愁眉不展。作為村里為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我能夠考上大學(xué)，媽媽為我高興，也為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費卻讓她擔(dān)憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，媽媽也為我的生活費而擔(dān)心。

　　為了讓我上大學(xué)，媽媽又在挨家挨戶的為我的學(xué)費奔走;曾幾何時，我也想過放棄讀書，出去打工為家里減輕負擔(dān)。但媽媽把我罵了一回，必竟在這種環(huán)境下能培養(yǎng)出一個大學(xué)生是多不容易，當(dāng)中艱辛非常人所能理解。媽媽說她不放棄，我也不準放棄，我大哭了一場。

　　終于，東拼西湊的學(xué)費終于湊齊了，按時繳上了。可是因此家里又欠下了一大筆債，明年后天的學(xué)費又怎么辦?

　　為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我和媽媽的夢想，我很希望得到學(xué)院的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。貧困教會了我很多東西，我會非常珍惜每一份幫助，感激生活的每一刻，懇請學(xué)校批準我的這份貧困生助學(xué)金申請書。感激!

　　此致敬禮

　　申請人：

　　日期：

　　單親家庭困難補助申請書二：

　　初秋驕陽似火，學(xué)校迎來了xx級新生，我理所當(dāng)然擔(dān)當(dāng)起管理有著56名新生的生物制藥技術(shù)班的班主任。

　　他是湖州人高高的個子嘴邊長滿了細細的毛，國字形的臉上雕刻著與其年齡不相稱的歲月滄桑，穿著一件舊T恤，卷著褲腿，拿著一只不大的舊旅行袋，新生報到的前一天就到學(xué)校了。沒有父母的送行，也無親戚陪同。默默的話不多，拿出一疊舊舊的由伍元、拾元組成的學(xué)費交給我，我清點了數(shù)目，還有二百元多，聽他講這是九月份的生活費，我雖尚未知道他家的具體情況,但直覺告訴我這個學(xué)生家庭并不富裕，在報到后填寫的家庭情況表中卻寫著父親姓王，當(dāng)時我想到內(nèi)中可能有一些特殊的地方，因為他是我班報到的第一個新生，所以我給他安排好住宿后就與他聊了起來。

　　他姓莫，家里有爺爺、奶奶和父親，母親在他七歲時就離異了,他跟了父親，平日靠父親一個人維持生計，原來想去讀高中，但差了幾分，由于負擔(dān)不了高額的費用而改報了中職學(xué)校，這次的學(xué)費還是奶奶平日里省吃儉用積蓄起來的。他是一個單親家庭的孩子，這個王姓父親是母親現(xiàn)任的丈夫，在嵊州的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于心理上的原因他不愿多講家中之事，我也好不問下去了。兵馬末動,糧草先行,要使他安心讀書我知道首先得把他的生活安頓下來,我一方面向?qū)W生處匯報了情況, 根據(jù)實際情況給他申請了貧困生補助。一方面與圖書室聯(lián)系, 給安排勤工儉學(xué)的工作,我的想法得到學(xué)生處、圖書館的大力支持。我又根據(jù)情況從家里拿來了女兒讀書時用過的箱子給他放衣服，又送給他一雙新的球鞋，初步解決了生活上的困難，老師的關(guān)心,學(xué)校的關(guān)愛使他很快的熔入了這個班集體.可能是過早的.經(jīng)歷了家庭的變故和家境的貧困,這孩子很懂事，進校后很努力成績一直都比較好，工作也較努力，獲得全班同學(xué)的信任，成為了我班的第一任班長，慢慢的與他接觸多了也從他口中了解了不少家庭情況，由于家庭原因他性格上一直很孤辟，但又很要面子，很要強。于是我一直在關(guān)心著他，引導(dǎo)他，同學(xué)有時也看出一點端倪要來問我，但我始終替他保守著家庭的秘密。

　　第二學(xué)期交學(xué)費時他只交了一千元還沒了生活費，由于貧困生補助來的晚，我拿給他二百元的生活費，同時按照家庭情況表中的地址與他母親進行了聯(lián)系，反饋了該生的良好表現(xiàn)，談了學(xué)校對的該生關(guān)心和目前所面臨的困難，家長也在電話中講了他們的想法。十一月份他母親的現(xiàn)任丈夫來他，而他卻不肯去見，后經(jīng)我多次的做工作后才在以后幾次中改善了關(guān)系。由于母愛的出現(xiàn)使他心情有了好轉(zhuǎn),原現(xiàn)的沉默寡言,變的開朗。有時學(xué)校放長假他還到嵊州去走走。這兩年來他一直在圖書館勤工儉學(xué)，也享受了貧困生的補助。由于勤奮他的工作一直受到學(xué)校圖書館老師的好評。二年的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，班級進入了實習(xí)階段，實訓(xùn)處為他安排了一個較好的實習(xí)單位，作為班主任的我也多次下廠去鼓勵他，一天他告訴我想去參軍，我很支持他的想法，二個月后的一天他走了，參軍去了西藏，就象他默默的來，我因為上課沒能送他，到現(xiàn)在我還非常后悔為什么不去送他呢?一天電話鈴聲打斷了我備課的思維，從遠方傳來他的聲音，“老師還好嗎?晚上還在學(xué)校里嗎”?他在電話里講了很多，從部隊的生活到適應(yīng)的情況，問一些班級同學(xué)的事情，關(guān)心著班級集體，聽的出他很懷念這個學(xué)習(xí)、生活了兩年的學(xué)校，也聽的出他很快樂，我鼓勵他在部隊里好好表現(xiàn)為學(xué)校爭光、為班級爭光、為自己爭光。

　　通過這一事例我認為作為一名班主任，一定要細心觀察學(xué)生，要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上要理解學(xué)生。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，特別是單親家庭的學(xué)生，有自卑感，因此尊重學(xué)生的人格在師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種"居高臨下"的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學(xué)生的需要和期望價值來考慮問題，去關(guān)心他，愛護他，象這一學(xué)生來自一個貧困的單親家庭，他缺少的是關(guān)愛，有一種自卑心理，班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。班主任工作千頭萬緒，其核心就是為學(xué)生的順利成長鋪路。班主任工作要做好就應(yīng)該熱愛自己的職業(yè)，熱愛學(xué)生，調(diào)整自己的角色，給學(xué)生以寬容和慈愛。不斷凈化自己，天天以愉悅的心情面對學(xué)生，以心換心，做學(xué)生的貼心人。