校園日記范文錦集九篇
校園日記 篇1
大雪紛飛，透過(guò)窗戶向外望去，只見(jiàn)鵝毛大雪飄落在樹(shù)上、教學(xué)樓上、同學(xué)們的身上……飄落到學(xué)校的每一個(gè)角落。
學(xué)校一年四季都非常美麗，尤其在大雪紛飛時(shí)學(xué)校就更美麗了。
走進(jìn)學(xué)校大門就看到一條筆直的小路通向操場(chǎng)。小路旁邊有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有一棵高大的松樹(shù)，樹(shù)干五個(gè)人用手臂連起來(lái)圍也圍不過(guò)來(lái)。白茫茫的雪落在上面像一個(gè)綠色的巨人站在那，誓死也要保護(hù)校園。
楓樹(shù)和柿子樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，也不知道它們喜不喜歡冬天。還有那臘梅花開(kāi)得正艷，我忽然想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這首詩(shī)來(lái)。黃色的梅花在白雪的映照下，顯得格外美麗。還有那小草枯黃枯黃的，個(gè)個(gè)都縮著脖子，可憐兮兮被雪壓在身下。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雪，原來(lái)干凈的白墻，現(xiàn)在變得更加明亮了。操場(chǎng)上由原來(lái)紅色或綠色的地毯，變成現(xiàn)在白色非常耀眼。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘嬌嫩。沒(méi)有夏姑娘艷麗，沒(méi)有秋姑娘豐碩，但她同樣給世界帶來(lái)另一種純色的美。
雪是春天的使者，冬是春天的前夜。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。
校園日記 篇2
我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季，小樹(shù)林里的景色各不相同。
春天，小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了，很快，梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到小樹(shù)林，或者倚著樹(shù)干安靜地讀書(shū)，或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了，我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐，休息一會(huì)兒。
秋天，小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。看，滿枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍覀儬?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈，夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。
冬天，小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上，這樣小樹(shù)就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。
我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林，它一年四季都是我們的樂(lè)園！
校園日記 篇3
早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，不是為了別的，就為等潔白的冬景。
在我們這兒，一年能下兩三次雪就很難得，何況一大早雪就下得如此大，可真把我們樂(lè)壞了。
剛下早讀課，同學(xué)們便蜂擁來(lái)到小操場(chǎng)，享受郡冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處是雪。雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤(pán)子，盤(pán)子的邊不斷加厚鄧青松的頭上頂著一髻白花，身披白毛大褂，簡(jiǎn)直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪，讓我們想到了霧的壯觀。
冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的一切是否讓你進(jìn)人了一個(gè)童話世界?同學(xué)們隨手都會(huì)給你扔來(lái)一團(tuán)"冬天贈(zèng)禮。——雪團(tuán)。你也許會(huì)覺(jué)得不好接受，可真的到你手中時(shí)，就覺(jué)得很爽!這時(shí)，我會(huì)想他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)，讓你在清涼中反省自我!于是，我便會(huì)意地一笑，也不客氣地送出
冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的。看，天上的雪一片片、一片片地往下掉，顯得"天蒼蒼，雪茫茫。。你也許會(huì)心血來(lái)潮地高吟川匕國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄······。就連邵些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)這時(shí)也被雪所動(dòng)情、也會(huì)情不自禁地大擺騷客詩(shī)人架子。好美的雪啊!。的確，冬天的雪有一種無(wú)窮的魅力，能點(diǎn)燃我們靈感的火花，不是嗎
冬天，讓你感覺(jué)到辭舊迎新。其實(shí)，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋潤(rùn)，莊稼早就枯了。冬天，往往給校園帶來(lái)歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)雪的覆蓋，邵些花木就更加飽滿。郡個(gè)"花壇盤(pán)子"現(xiàn)在成了一塊大蛋糕，青松成了一個(gè)潔白的F.人，枯枝也變成了一條條雙色奶油!
"丁零零——。上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因?yàn)橛辛硕┑南此ⅲ覀兌际鏁沉嗽S多，書(shū)聲也更響亮了!
啊!冬天的校園!
校園日記 篇4
今天，老師正在班里講課，叮鈴鈴下課了，老師走出教室，同學(xué)們就像一只只豹子似的沖出教室，跑去操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧。
有跳繩的，有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，有玩游戲的。在操場(chǎng)旁邊有幾顆樹(shù)，像巨大的綠色太陽(yáng)傘。樹(shù)根處的土里還有很多小螞蟻。
草地上的小草被春風(fēng)喚醒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，就像在唱歌，蝴蝶在花叢飛舞，就像在翩翩起舞。
我愛(ài)我的校園。
校園日記 篇5
起初，校園是一片黑漆漆的。慢慢的，東方露出魚(yú)肚白的天，露出紅色、黃色、橙色、紫色的霞光。
太陽(yáng)邁著緩慢的步子，一步一步爬上天空，把陽(yáng)光從云朵后透射過(guò)來(lái)，照在小草、小花、樹(shù)葉上，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，校園也在這美麗的霞光里迎來(lái)新的一天。
晨曦中，教學(xué)樓旁的那棵柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著婀娜多姿的柳條，用手輕輕撫摸柳條，都會(huì)沾上一點(diǎn)嫩綠，染上一縷柳葉香；一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室窗子里飄出來(lái)，在校園里回響，是那么清晰，那么洪亮；從操場(chǎng)遠(yuǎn)眺過(guò)去，教學(xué)樓三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像從不分離的好伙伴；下課了，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服從教室里沖出來(lái)，又給校園增添了一道流動(dòng)的風(fēng)景。
你可不知道，我們校園里還有菜地呢！你看，黃瓜藤上開(kāi)出了金子般的小黃花，茄子樹(shù)吐出了新葉，它們向四周分叉開(kāi)來(lái)，好像一使勁，就會(huì)齊刷刷地結(jié)出果子來(lái)，好讓我們吃上新鮮可口的蔬菜呢！但老師說(shuō)：“想吃瓜吃豆，必須用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q。”我們聽(tīng)了，都拿出小鐵揪翻整泥土，雖然很辛苦，但想到可以吃到瓜果，我們?cè)礁稍狡饎拧?/p>
到了中午，太陽(yáng)火辣辣的焦烤著校園的每個(gè)角落，我們就像熱鍋上的螞蟻，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想拿一根冰棍來(lái)解渴。
傍晚，一陣熱浪吹在我的.臉上，真是難受。我們迎著晚霞，走出校門。火燒云鋪滿天空，它們有的像怒吼的獅子，張牙舞爪的；有的像飛奔的駿馬，奔到遙遠(yuǎn)的天邊；還有的像一條條蛇，在空中滑過(guò)一道弧線。
回望晚霞中的校園，它又重新回到寧?kù)o的狀態(tài)中，等待下一個(gè)黎明。
校園日記 篇6
我們的學(xué)校很漂亮，有綠綠的草，有美麗的花，有高大的樹(shù)……不過(guò)我最喜歡校園門里的四棵高大挺拔的木棉樹(shù)，它像四個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著我們。
木棉樹(shù)干身密生瘤刺，這些刺并不尖銳，散披在樹(shù)干上的鱗刺，好像武士那有大釘?shù)蔫F甲，顯得不可侵犯。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。木棉樹(shù)上結(jié)了許多花骨朵兒，有些是一整個(gè)綠色的花苞，有些露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的花瓣，就像穿綠色裙子的姑娘，害羞地遮住臉龐。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)枝上結(jié)滿了一朵朵美麗的木棉花。木棉花紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把燃燒的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人們稱為“英雄花”。
夏姐姐來(lái)了，木棉樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼。
秋阿姨悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有些葉子輕輕地飄下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
冬伯伯帶著寒冷的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，就像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子。木棉樹(shù)在等待著春姑娘的到來(lái)呢。
我喜歡校園里的木棉樹(shù)，它不但守護(hù)著我們的校園，還成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
校園日記 篇7
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我又背上書(shū)包踏進(jìn)校園的時(shí)候，我驚呆了!學(xué)校仿佛在一夜之間拔地而起了五彩繽紛的“水藝芳”、魔幻多變的學(xué)術(shù)苑、神秘莫測(cè)的多功能廳，還有寬廣流暢的操場(chǎng)……
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們最大的夢(mèng)想就是每天能夠在學(xué)校里打羽毛球和游泳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像已經(jīng)猜到了我們的心思，立刻在原來(lái)荒廢的土地上蓋上一座多功能體育館。它的外形方方正正的，在藍(lán)色的背景上散布著大大小小的五顏六色的圓環(huán)，好像神秘的汽泡在凌空飛舞。它更像小型“水立方”的變形，同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“水立方被搬到學(xué)校啦。”
矗立在校園正東面學(xué)術(shù)苑有兩層樓高，一層為科學(xué)教室，二層是美術(shù)教室。除了南、北的教室有門以外，其它的都是開(kāi)放教室。科學(xué)教室里擺放著各式各樣的模型，有機(jī)器人，有飛機(jī)，還有火車……其中還有我的一副作品——火箭，那可是我參加學(xué)校科技節(jié)的獲獎(jiǎng)作品呢!
多功能廳從原來(lái)的一層變成了四層，但現(xiàn)在還沒(méi)有完工，所以我只能幻想著我們?cè)谀抢锱e辦盛大的聯(lián)歡會(huì)，在那里進(jìn)行激烈的辯論會(huì)，在那里角逐大隊(duì)委的競(jìng)選……
一個(gè)跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們運(yùn)動(dòng)的需求，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及組合健身器材的設(shè)立，使得我們的課間變得更加豐富多彩。
啊!我為我的學(xué)校感到驕傲和自豪!
校園日記 篇8
我們愛(ài)冬天的校園，校園就像我們第二個(gè)家，特別是冬天的校園，更給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
冬天，校園里下雪了，你看，那些六角形的雪花，像一個(gè)個(gè)小星星一眨一眨的，好像在對(duì)我們微笑，冬天像個(gè)魔術(shù)師，不一會(huì)就把大地變成了一個(gè)白色的世界，成千上萬(wàn)個(gè)雪花歡聚在這里，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
雪后的校園成了我們的世界，我們?cè)谘┲卸蜒┤耍蜓┱蹋虮兀爝@個(gè)魔術(shù)師，讓我們的生活富有詩(shī)情畫(huà)意。謝謝你讓我如此快樂(lè)。
冬天的校園像一本神奇的書(shū)，里面印記著我們的身影，留下了我們歡樂(lè)的笑聲，冬天的校園像一幅美麗的畫(huà)卷，在我們心中永遠(yuǎn)珍藏
校園日記 篇9
今天，班上的左鵬程被碎片給刺到了，當(dāng)然啦!不是刺到了臉，而是刺到了······
在中午的時(shí)候，左鵬程、方鎮(zhèn)宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的手表，他們就在那里把手表扔來(lái)扔去，最后，竟然閑著沒(méi)事，把手表扔進(jìn)了一個(gè)車子里，結(jié)果，有個(gè)老爺爺怒氣沖沖的走了出來(lái)!哇!那個(gè)老爺爺好像很兇的樣子，假如被那個(gè)老爺爺捉到，然后又被老師發(fā)現(xiàn)，那被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝喝“茶”也是躲不掉的!于是我馬上拔腿就跑，他們看到我跑了，心里也有點(diǎn)慌，當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)老爺爺來(lái)時(shí)，也跑了!當(dāng)跑的路程中，左鵬程的腳不幸被刺傷了，刺出了一只一厘米的口子，那時(shí)左鵬程的腳鮮血直流，很痛苦!如果這時(shí)有一群狼，保證會(huì)把左鵬程吃了。我馬不停蹄的跑到了老師身邊，我前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)：“老師，左鵬程的腳，刺傷了!”老師馬上趕了過(guò)去，只見(jiàn)左鵬程，臉色痛苦，方鎮(zhèn)宇已經(jīng)給左鵬程貼了創(chuàng)口貼!左鵬程，被人給背到了門衛(wèi)室······
現(xiàn)在我只想說(shuō)一句說(shuō)：走路要看路。
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