精選生活日記范文錦集5篇
生活日記 篇1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打乒乓球、打籃球、彈琴、畫畫………要說最喜歡的那還是游泳。
第一次學(xué)游泳的時(shí)候，我以為游泳很簡單，結(jié)果由于不得要領(lǐng)，喝了好多的水，回家心情十分沮喪。爸爸鼓勵我說，冰凍三尺非一日之寒，只要堅(jiān)持、只要努力就一定能成功。我鼓起勇氣再次參加訓(xùn)練，經(jīng)過第二次第三次的訓(xùn)練我慢慢的有了進(jìn)步，但我沒有驕傲，在一次又一次的努力中，我終于學(xué)會了仰泳。我好開心呀！
我學(xué)會仰泳后，爸爸、媽媽帶我到游泳館練習(xí)，媽媽讓我和爸爸比一比看誰游得快，我們開始游泳了，一會兒我的手臂像魚一樣漂浮，一會兒又像風(fēng)扇一樣快速轉(zhuǎn)動，最后我和爸爸打成了平手，然后我們開始比憋氣，我深呼一口氣，飛快的鉆進(jìn)了水里，本想贏了爸爸，可是還是打成了平手，媽媽說：“你們兩個一樣都是棒棒噠”。
這就是我的課余生活，充滿了開心快樂。
生活日記 篇2
經(jīng)過幾公里的跋涉，我們“晨曦逐夢”社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來到了江屋子村。很快我們在村口看到一群叔叔阿姨圍在一個陰涼的竹棚里面，他們一邊聊天一邊把一大堆的蔥捆扎好。出于好奇，我們便決定去看一下。原來他們把蔥捆扎好是為了等專門的運(yùn)輸工人來把這些蔥裝上貨車，然后運(yùn)到其他地方出售。當(dāng)我問及一位阿姨種植這些蔥的收入時(shí)，阿姨皺了下眉頭，向我們抱怨道：“我們的蔥前段時(shí)間都被水給淹死了，現(xiàn)在我們摘的這些蔥是這里的一個承包戶的，我們只是幫他打工。”短短幾句話，便使我感受到了農(nóng)民的心酸與無奈。他們沒日沒夜地勞作，然而一場水災(zāi)就讓他們的汗水付諸東流。
在接下來的談話中，我們還了解到，當(dāng)?shù)氐氖[只賣一塊二一斤。而這一塊二，工人們只能從中獲取四毛，其他的都?xì)w承包戶所有。再除去買農(nóng)藥的錢，他們幾乎沒賺到什么錢。再深入農(nóng)村，我看到的只有一間間矮小的房子，一些家畜，還有望不到邊際的甘蔗地。村子里既沒有衛(wèi)生站、沒有供村民娛樂的場所，就連一家商店都沒有發(fā)現(xiàn)，他們就生活在這樣一種簡陋、貧乏的環(huán)境中。
農(nóng)民是最艱苦的職業(yè)，但他們卻沒有得到任何的優(yōu)待。甚至連一些最基本的權(quán)利都沒有，他們沒有城市居民齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，雖然國家一直在關(guān)注“三農(nóng)”問題，但許多政策在農(nóng)村中卻沒有落實(shí)到位。農(nóng)民與城市居民的差距沒有絲毫的改變，農(nóng)民也依舊生活在水深火熱的環(huán)境之中。
生活日記 篇3
在五。一節(jié)里的一天下午，我在樓上看見鄰居吳燕南和她的媽媽正在小區(qū)花園旁邊忙什么，于是，我在爭得家長的同意后，跑下樓去。我走到吳燕南旁邊，問她：“吳燕南，你在做什么呢？”吳燕南回答說：“我們要把這面小區(qū)外墻涂上顏色，你也一起來幫忙涂吧！”于是，我也拿起刷子加入了涂墻的行列。 我們開始分配任務(wù)，我和吳燕南負(fù)責(zé)把外墻上畫的竹子涂上嫩綠色，我想，竹子的桿那么粗，把它里面添上顏色一定很容易。想完，我拿起刷子就一涂，呀！一塊顏色涂到外面去了。吳燕南的媽媽走過來，對我說：“陳景祺，涂這個先要描上它的邊，然后再涂里面，否則就會涂到外面去了。”我按照她說的方法涂了起來，果然，我把一根竹竿的顏色涂好了，我開心極了。
我和吳燕南兩個人一邊刷，一邊唱著電視劇《家有兒女》的插曲：《小小粉刷匠》：“我是一個粉刷匠粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷得很漂亮……”，小區(qū)里的人都表揚(yáng)我們在做好事，我們兩個人干的更歡了。
萬事開頭難，涂好第一根竹桿，再涂第二根和第三根就沒有問題了。但由于技術(shù)不過硬，我的手上沾滿了油漆。在看看吳燕南吧，她也沒比我好到哪去，不但手上沾滿了油漆，連衣服上也沾上了綠色油漆，看上去好似一堆堆嫩綠色的“小草”。經(jīng)過我們緊張的工作，終于完成了任務(wù)。我們倆個人飛快地跑進(jìn)了吳燕南家，站在水籠頭下面認(rèn)真的清洗著我們綠色的手掌。吳燕南笑著對我說：“瞧瞧你的手，綠油油的像棵小青菜，真好笑。”我馬上回敬她說：“你也好不到哪去，瞧你的衣服上，長滿了綠色的‘小草’，牧民都可以來放羊了。”洗手間里充滿了我倆的笑聲。
經(jīng)過這次事情，讓我明白了一個道理，那就是看著簡單的事情往往做起來并不簡單，通過幫大人做事情我知道了：做任何事情都不容易，都要付出努力，一個人無論在什么時(shí)候，都要有一顆謙虛的心。只要虛心向別人學(xué)習(xí)，那么就沒有什么事情能難倒你了。
生活日記 篇4
像我們城市里的孩子，都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活，感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。
在我4~5歲時(shí)，在鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家住過一段時(shí)間，那里的風(fēng)景可真不一樣，使人流連忘返，心情舒暢。整個大院的前方，有一條小河，這條小河的名字叫做“泉兒”，不論白天，還是黑夜，泉兒都唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚，村莊里的人都非常友善，從來都不把小魚兒釣回家去吃的，把而還給它們食物吃呢！泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水，它們把小腦袋扎到了水下去覓食，有時(shí)還跑到岸上的'小土坡上玩耍，它們走路的樣子可搞笑了。有時(shí)，我們小孩順著東邊走，還能找到幾顆鴨蛋，回家讓奶奶給我們煮著吃。
爺爺家的院前，養(yǎng)著許多牲畜和家禽，比如：牛、豬、雞、狗、鵝之類，小豬的名字叫做：“小呼嚕”，小雞的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小薩”，小鵝的名字叫：“美麗”。其中和我最好的，也是我最喜歡的就屬“小薩”啦，小薩一身雪白的皮毛，身材非常驕小，每次我來爺爺、奶奶家，小薩都最先跑過來迎接我，用它的軟綿綿的舌頭舔我，把我弄得直癢癢。
爺爺家的院后，是一片小菜園，一片都是金燦燦的玉米，這些玉米一個個就像是一個壽星，長長的胡子一定能長壽。一個個蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園，還能長出我抱都抱不過來的大南瓜，簡直是農(nóng)業(yè)的奇跡。這些都是春天播種，夏天長苗，秋天收獲，冬天收藏啊！
鄉(xiāng)下就像一副美麗的畫面，那里的人們樸素，結(jié)省。而鄉(xiāng)下的田園生活也是有趣的，是快樂的，在鄉(xiāng)下生活讓我學(xué)到了在城市里學(xué)不到的東西，鄉(xiāng)下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內(nèi)心里。等到放假時(shí)，我還會再去爺爺家，重溫那另我陶醉的田園生活。
生活日記 篇5
初三對于曾經(jīng)的我來說是一種可怕的存在。傳說，初三的學(xué)生面對的是惡浪般讓人無招架之力的考試、超級繁重的作業(yè)、碩大的書包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。
當(dāng)然這種“傳說”有夸大現(xiàn)實(shí)的嫌疑，不過若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現(xiàn)在你眼前了。
剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對于“傳說”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復(fù)。于是，在開學(xué)的頭一個星期，我感覺一切都好。
初三，第五門主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門學(xué)科，接觸起來并不困難。我很快對它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢科目。多了一門主科，就意味著多了一門作業(yè)，正如前面所說的，開始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項(xiàng)作業(yè)的弊端漸漸顯露出來了。
初三的第二個星期，作業(yè)量開始穩(wěn)步上升；第三周、第四周，一個月過去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來勢洶洶。面對這些有著向“傳說”發(fā)展趨勢的情況，我終于意識到，初三生活可不是輕輕松松的。
漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習(xí)，我無法保證按時(shí)完成計(jì)劃的內(nèi)容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長，聽課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績開始有下滑的危險(xiǎn)！
終于有了危機(jī)感的我開始做自我分析——回家一定要先寫作業(yè)，不能像原來那樣先休息一會才動筆了；寫作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習(xí)的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒有時(shí)間容我休閑娛樂呢！
及時(shí)的調(diào)整，讓我得以穩(wěn)住了成績下滑的趨勢，并且逐漸使它上升。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動，不再像剛開始那樣成天困得睜不開眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應(yīng)做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預(yù)習(xí)新的內(nèi)容、消化當(dāng)天的知識、回顧舊的課程。
第一學(xué)期的題海戰(zhàn)術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是改變后的我得到了不少好處。
第二學(xué)期開始了，我信心滿懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過都是留給我的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來一排響雷——體育標(biāo)準(zhǔn)上升了！
這對于體育不好的我來說是血淋淋的當(dāng)頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場上，奮力地練習(xí)，天快黑了才回家。
初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂、外教……都沒有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習(xí)和鍛煉中去，然后帶著一天的收獲，回家細(xì)細(xì)消化。
看似非常累、非常枯燥，其實(shí)是可以提煉出絲絲樂趣的。累的不是我一個人，每個努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著已經(jīng)寫完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。
現(xiàn)在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。
初三就像那浩瀚無垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無渡的學(xué)海中前行——每天都是面對朝陽，意氣風(fēng)發(fā)，向著成功彼岸迸發(fā)。
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