日記的日期格式怎么寫

　　日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助于我們寫作文章和表達(dá)能力。那么我們小學(xué)生應(yīng)該如何去寫日記呢？下面是日記的日期格式怎么寫，歡迎參考閱讀！

　　一、日記的種類：

　　1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

　　2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　3、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。

　　4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

　　5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。

　　6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。

　　7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的.、課外書刊讀、印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。

　　8、活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫。

　　9、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。

　　10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對性地指導(dǎo)試用。

　　二、日記的基本要素：

　　1、時(shí)間

　　2、地點(diǎn)

　　3、人物

　　4、事件起因

　　5、經(jīng)過

　　6、結(jié)尾

　　三、日記的標(biāo)準(zhǔn)格式：

　　x x月xx日        星期一        天氣陰

　　今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因?yàn)榫拖笕撕人粯樱鹊募睂ι眢w不好”。

　　四、日記范文精選：

　　201X年10月2日  星期五     天氣晴

　　今天，玩的很高興。上午五姨奶來家里做客，給我做好吃的。因?yàn)榻裉焓翘训纳铡Ｋ院芏嗳藖砑依镒隹汀Ｏ挛纾浣郑员ち瑁€買好多的衣服。好棒啊。晚上我要寫·作業(yè)，今天就到這里。我還打算開始減肥，加油，加油。

　　今天發(fā)生一件很不愉快的事，爸爸冤枉我。家里的電子表，不是我整壞的，但還冤枉我，第一次，我沒有承認(rèn)。非要說是我做的不敢承認(rèn)。我感到非常可憐。就和爸爸頂嘴。最后發(fā)生一件誰都不愿發(fā)生的事，爸爸他扇我。我生氣的離家出走，到我三姑家，然后到晚上爸爸他回來找我。我不想原諒他，但還是原諒他。希望明天不會(huì)在發(fā)生什么大事。

　　今天，我發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，早上洗漱完以后。我穿一個(gè)舊衣服。拿著帶子和掃把，小鐵锨。在自己家的院子里撿垃圾。不一會(huì)，袋子就滿。之后，吃完午飯，我就去外面撿垃圾。一路上，不少的人夸我。可他們哪里知道，比起夸我，還不如付出行動(dòng)。今天很累，所以我想我一定會(huì)睡得很香的。

　　20xx年2月15日  晴  星期五

　　今天，我做完作業(yè)，就去找我的好朋友一起玩。

　　走到半路，一只大母雞攔住我的去路。我朝母雞做個(gè)鬼臉，表示讓開道路的意思。誰知道，那母雞跟本不睬我，而且受到誰的氣一樣，扎煞著毛向我來。嘿，想跟我玩精彩的斗雞表演嗎?那就來吧!

　　我左一閃，右一躲，母雞還是不肯放我。于是我撿起地上的大石子想向母雞扔過去。可是母雞又扇動(dòng)著翅膀向我的手飛來。我見母雞“飛”起來，就趕緊把手縮回來，我抓抓手;“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊!”我火冒三丈地說。說著把石子重重地打在母雞的頭上，母雞跟我一樣勃然大怒。這下可糟糕，母雞兇狠地向我沖來，我左一腳不行，右一腳也不行。接著，母雞大發(fā)雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎喲，哎喲!”還算好，不是啄在肉上，只是啄在褲子上。最后，我終于擺平這只兇狠的大母雞!

　　在回家的路上，我可沒有再敢走這條“險(xiǎn)路”。

　　五、日記寫作注意事項(xiàng)：

　　1、不僅“記”，還要“析”。

　　日記記錄的是最真實(shí)的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學(xué)會(huì)提煉和挖掘，看出素材背后的意義。因?yàn)橐黄魑牡膬?yōu)劣不光看你寫的事是否有趣，寫得是不是生動(dòng)，最重要的還看你是否寫出它的意義、價(jià)值。因此，同學(xué)們寫日記時(shí)可以試著一邊記事一邊分析。

　　2、會(huì)發(fā)現(xiàn)“珍珠”，更要會(huì)拿著“磁鐵”尋寶。

　　生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時(shí)記錄下來，自然值得高興，但有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天發(fā)生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯(lián)系，每件事都要想想有什么意義，不僅累，而且由于思考的問題太多，很難想得更深入。此時(shí)，我們可以事先準(zhǔn)備好一個(gè)主題，然后帶著它到生活中尋找有關(guān)的事件。因?yàn)槭怯袀涠鴣恚粌H能使記錄的事件更集中，而且記起來也容易一些。

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