成長日記范文

成長日記范文1

　　最近，浙江衛視正在播出一檔綜藝節目——奔跑吧，兄弟！我們班上很多同學都看了。大家對其中“撕”這個環節最感興趣，所以同學們就發明了一個類似的游戲。

　　中午，徐月童把我們的名字寫在紙上，再用膠帶把這些“”貼在每個人的背部準備工作就完成了。我們把班級作為“OUT區”，把校園作為我們的場地。我、谷文宇和陳真珍一組，徐月童、夏承巖、鐘成分為一組。游戲規則是：想辦法撕掉對方的“”，哪一組能把對方的全部撕掉，那一組就勝利了。

　　“戰斗”打響了。我們組一起飛快地跑到教學樓里躲了起來。俗話說得好“先下手為強，后下手遭殃”，我們并不是害怕，而且想把“敵人”引入我們的陷阱。我們派谷文宇去樓道口埋伏，然后我和陳真珍假裝被打敗往后退，到了樓道口再打他們個出其不意。果然，他們上鉤了。我們“節節敗退”，快到樓道口時，陳真珍大喊一聲：“谷文宇，快上！”只見谷文宇如猛虎撲食般飛奔而來，對方很快亂了陣腳。我趁夏承巖轉身時，快速往前一躍，只聽“嘶——”的一聲，夏承巖的被我扯下來了。夏承巖只好沮喪地朝“OUT區”走去。“夏承巖，OUT！夏承巖，OUT！”我們欣喜若狂地叫道。

　　鐘成見大事不妙，只好和我們談判：“咱們‘石頭、剪刀、布’吧！我贏了就讓我們跑，怎么樣？”我想：那就放他們一馬吧！“石頭、剪刀、布！”“居然讓你們贏了。一言既出，駟馬難追。你們走吧！”我這么說也只是為了掩飾我心里的緊張。因為剛才我耗費了大量的體力，再斗下去也是兇多吉少啊！

　　休息了一會兒，我們沿著樓道往下走，回到操場。只見徐月童和鐘成正在音樂教室前討論作戰計劃。我們三個悄悄地靠近，突然，徐月童看到了我的衣服，他們立刻逃跑。我們只好從智取改為強攻。谷文宇不愧是“風一樣的男子”，上去一把抓住鐘成，痛快地把他的撕了下來。這時寫字課鈴聲響了，我們意猶未盡地走回了教室。

　　盡管中午休息只有25分鐘，但我卻非常開心。下午放學時，我們把谷文宇評為我們組的“鈴鐺使者——金鐘國”。

　　這真是一個有趣的游戲。你喜歡嗎？

成長日記范文2

　　周日上鋼琴課的時候，兒子哭了。因為樂理課上寫音符和升降記號不過關，老師把他單留下來寫完，一個同班的女孩說了句“他太可憐了，還得留下來。”老師可能也因為比較疲勞的原因，情緒也表現得比平時急躁一些，語氣嚴厲，態度也很強硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來。

　　老師有點尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭，來勢洶洶，委屈極了。事后他問我：我哭的時候，你們都說了什么，我哭得太大聲了，都沒有聽見。”原來當時安慰他的話全成了無用功，而他，也許只是需要大哭一場而已。

　　兒子不是一個脆弱的人，有時在學校挨了批評回來也不會告訴我，只是偶爾在事后說漏了嘴，才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心，他說一是因為女孩的話，還有，也因為老師太兇了。看來那天的局面是超過了他的壓力承受系數吧。之后跟老師發微信，老師也早已暗自內疚了起來，安慰了她，也并沒有多說什么。她是個好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態而暴跳如雷，天天應付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時時優雅自持吧。

　　朋友發來一篇關于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺得特別有深意：我們必須明白一個道理，那就是景天為什么會美貌？所謂美貌是景天對于惡劣生存環境的應急反應，表示環境不適合生長。強烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長的因素造成植物收起葉片、改變色素以應對惡劣環境，與此同時也會降低生長速度。所以生長與美貌是一對矛盾，新手們經常會問：為什么我買的美美的景天會變為綠菜而美貌不再？答案是它們在成長，它們獲得了優越環境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對它好，_它吧！

　　這種tough love是不是人花通用，不得而知，但有一點是肯定的，成長的過程一定不會是時時精美好看的，我當然愿意做一個耐心的園丁，守護這一株的風華。

成長日記范文3

　　2011年8月15日娃娃2歲11個月6天

　　今天是正式意義上的入園第一天。門口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的小屁股，說小孩養得好的。8點多送到教室，已經有兩三個小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進教室后與我拜拜，見我從窗邊走過，問我怎么不留在那，解釋后我趕忙走了。因為有其他小朋友在哭，聽見老師說了一句“我們班女孩子都好的”，還是不放心，悄悄折回。見她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。

　　下午還沒到幼兒園，老師的短信就來了。表揚她不怕陌生，很勇敢，關照家長回去要好好表揚。門口圍滿了家長，有小孩在哭。見她背著小書包在教室里，見到我，我倆熱情地揮手打招呼。班主任老師主動告訴我說，“你家小孩真的好的。我問她怎么這么好，她說爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽話。”另一個生活老師一見小孩也說，你們這個小孩真佬蠻好格。我就順勢抱起她狠狠地表揚一番。

　　她說自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個睡著。點心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個月的她的同班同學說），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我說老師有沒有講故事，沒有。沒有講故事，沒有做游戲，沒有畫畫。沒畫畫是因為老師說的不畫，要明天畫。中午沒吃肉，是因為“老師又不去買菜做飯。我們明天就吃魚和肉了。天天吃的都不一樣。”

　　2011年8月16日娃娃2歲11個月7天

　　今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是過立秋了，水有點涼，一會兒說肚子疼，一會兒肥皂水揉進了眼睛里，一會兒又困得要睡著，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開心。吃晚飯時，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心里一驚。因為平時問她總是說“我吃飯第一，第一個睡著，我成功了，我太厲害了……”原來是她在吃午飯時把湯撒了。怪不得老師說今天表現還是很棒，就是在吃飯時掉了幾滴眼淚。

　　晚上她摟住我說：“我覺得媽媽長得像老師的。”“哪兒像？”“眼睛，還有眉毛。”“所以老師也和媽媽一樣喜歡你。真是個惹人喜愛的好孩子！”