日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是關(guān)于寒假日記的大全，請(qǐng)參考！

　　【篇一：春游的建議】

　　春天來(lái)了，我們學(xué)校要組織一年一度的春游了。這次春游想爭(zhēng)求大家的建議。

　　春游大家都想去哪里了，有的同學(xué)說(shuō)去動(dòng)物園，有的'說(shuō)去紫蓬山，大家就這樣討論起來(lái)了。我想去的植物園，春天來(lái)了，植物園的植物都發(fā)芽了，桃花都開了，肯定很漂亮。我們都可以去踏青。呼吸新鮮的空氣。也可以安排一些有意義的活動(dòng)。可以去放風(fēng)箏，去植樹。我們一定要做個(gè)文明的人，不能亂扔垃圾，大聲喧嘩要愛(ài)護(hù)花草。

　　【篇二：美麗的濕地公園】

　　我們?nèi)f安縣的濕地公園，有數(shù)不清的竹子、柳樹、桂花樹等等。每隔五十米，就種一棵桂花樹，還有一行一行的小風(fēng)景樹，真是美得醉死人！

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。站在橋上，就可以看見許多的美麗的景物倒影在湖水中，清清楚楚、美麗動(dòng)人。湖水很深，都有五、六米多深了。許許多多的人都來(lái)這里說(shuō)說(shuō)話、散散步，是個(gè)休閑的好地方。

　　【篇三：我們的實(shí)習(xí)老師作文】

　　今天來(lái)了一位新老師，她姓高，叫高夢(mèng)梅，是個(gè)女的。她長(zhǎng)的很漂亮，同時(shí)也很溫柔，和劉老師一樣。可是她說(shuō)：今天是第一天，所以沒(méi)有把兇狠放出來(lái)。我聽后大吃一驚，直盯著她看。因?yàn)檫@堂課本來(lái)是劉老師的課，所以我們和高老師聊了一會(huì)天她就走了。

　　劉老師說(shuō)，她來(lái)實(shí)習(xí)的，以后天天來(lái)，聽了這話，我們都樂(lè)壞了！

　　【篇四：周末植樹】

　　星期天，小明，小美和小青一起去公園植樹。

　　藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，不遠(yuǎn)處的樹林綠葉成陰，小鴿子和小兔子在草地上覓食。

　　小美說(shuō)：“這個(gè)地方真美，我們就在這里栽樹吧！”說(shuō)完，小青先用鏟子挖出一個(gè)樹坑。小明再把小樹栽進(jìn)坑里，培上泥土。小美又打來(lái)水，把小樹澆得濕濕的。

　　小樹栽好了，小伙伴們手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

　　【篇五：星期天買菜】

　　星期天上午，我和媽媽一起來(lái)菜市場(chǎng)買菜。

　　菜市場(chǎng)里的菜可多了，有紅紅的西紅柿，綠綠的青菜，黃黃的土豆等等。

　　媽媽走到西紅柿旁邊捏了捏，然后對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這些西紅柿已經(jīng)成熟了，很適合回去做菜呢！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把西紅柿往袋子里裝，裝好以后，我就跟媽媽一起高高興興地付賬去了。

　　【篇六：外公炒菜】

　　今天晚上，我想和外公學(xué)炒菜。外公已經(jīng)將要燒的菜洗凈，香菇也切好了，馬上就可以開火做青菜炒香菇了。鍋加熱后，放入適量的油、蔥、姜炒香后，把青菜和香菇倒入鍋內(nèi)進(jìn)行翻炒，加入食鹽繼續(xù)翻炒，炒熟后倒入盤中。

　　這盤綠綠的飄著清香的青菜炒香菇就完成了，我嘗了一口，味道好極了。

　　【篇七：整理房間】

　　今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，看了看表，呀！都八點(diǎn)了，爸爸媽媽都去上班了。

　　吃完早飯，我看到房間很亂。于是，我就整理起房間來(lái)。首先我把毛巾被疊好，然后整理書櫥。書櫥很亂，本子和書一大堆，我想：“還是算了吧！”但我又想起老師常對(duì)我們說(shuō)：“自己的事情要自己做，而且要有始有終。”于是我又耐心地整理起來(lái)，終于把書櫥整理得整整齊齊。

　　【篇八：有意思的品德課】

　　聽說(shuō)新學(xué)期我們要換品德老師了，周老師說(shuō)新老師是校長(zhǎng)，我心里很忐忑。校長(zhǎng)老師是嚴(yán)厲的還是和藹可親的？

　　今天上課，我終于看到了校長(zhǎng)老師，老師姓潘，胖胖的，戴一幅眼鏡。我覺(jué)得潘老師很溫柔，很有耐心，一點(diǎn)都不兇。我懸著的一顆心終于落了下來(lái)。

　　他今天上課跟我們說(shuō)，如果我們不歡迎他，他會(huì)覺(jué)得很尷尬。接著，他問(wèn)我們：“如果家里來(lái)了客人，我們會(huì)怎樣接待客人？”

　　我們有的回答先把客人請(qǐng)進(jìn)門，有的同學(xué)要叫客人坐下，還有的回答給客人倒水。

　　品德課真有意思啊！

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