日記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是小編為你帶來的初中暑假日記500字 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：日記一則】

　　今天學(xué)畫畫，我看見顏老師家門口蹲著一條雪白的狗。聽阿姨說這條狗叫“毛毛”，是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的，問阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說，這夠萬一跑到管委會院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛，說道;“不知你吃了多少苦呀!”

　　接著，阿姨給我們幾個學(xué)畫的同學(xué)訴說夠的悲慘的遭遇。原本管委會寄宿著5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過活，沒事還陪園子里的人嘻戲一會兒。日子過地雖苦，但也算快樂。后來說是有人向部門反映狗咬人，給居民帶來很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。

　　可憐的狗呀!沒有了家!任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿!你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道?我不知道是誰討厭這些狗，把它們趕走，只想說，換成你們是狗，你們原意天天挨打挨凍，無家可歸嗎?你們所傷害的是一個個生靈呀!

　　我望見公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著，好像在說：家?哪里是我的家?忽然一輛車駛來，——逼近——，那一刻仿佛空氣凝住了，只見那車與狗擦肩而過。好驚險的一幕!我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著尾巴迎面跑過來，我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我，看，那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗!

　　我最后呼吁：”狗也是地球上的動物，我們應(yīng)該像朋友一樣愛護(hù)它們!"

　　【篇二：日記一則】

　　俗話說得好，“六月的天，娃娃的臉，說變就變。”可現(xiàn)在還是四月，天氣已經(jīng)像“娃娃臉”了。為什么呢?事情是這樣的。

　　今天做早操前，天氣還是陽光明媚，艷陽高照的。當(dāng)我們在操場做了幾節(jié)操后，天就漸漸暗了下來。接著狂風(fēng)大作，整個操場上，塵土飛揚(yáng)，使我們眼都睜不開來。秋韻路旁，桃花、杏花的花瓣紛紛飄落下來，有的在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒，有的被風(fēng)吹得一會飄到這，一會兒飄到那……沒過多久，花瓣就像給操場披上了一條粉紅色的地毯。眼看陣雨即將來臨。體育老師命令我們馬上回教室。我們回到教室，只見教室里一片狼藉——本子被風(fēng)吹得七零八落，這兒一本，那兒一疊……晨會課過后，沒想到天漸漸放亮了，真讓我們虛驚了一場。快要放學(xué)的時候，天又一次暗了下來，就像是伸手不見五指的夜晚。

　　突然，一道閃電在我眼前劃過，緊接著聽到一聲震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們有的趕忙用雙手捂住耳朵，有的立即緊閉雙眼，有的兩個人抱在一起……一陣?yán)茁曔^后，像瓢潑一樣的雨鋪天蓋地落下來，靠窗的同學(xué)連忙關(guān)窗。只見玻璃窗上雨水如注，屋檐上瀉下的雨水來不及排放，直灌入教室，墻壁上慢慢滲出了水，張望窗外，房屋、樹木都在雨簾中之中，我真是從來沒見過下這么大的雨。過了一會兒，雨漸漸停了，天也漸漸亮了。

　　唉，誰知道等會兒天氣還會怎樣變化呢?同學(xué)們都擔(dān)心地議論著。今天的天氣真奇怪，我想：也許要改改這句俗語了——應(yīng)該為：“四月的天，娃娃的臉，說變就變。”