日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。以下是小編收集的小學生寫日記方法，歡迎查看！

　　小學生寫日記方法1

　　指導學生明確日記寫作的意義和要求。

　　日記是自己每天生活的真實記錄，一個人只要活著，就有生活；只要有生活，就有寫作素材。寫日記就是把自己當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。

　　日記的材料來源于生活，我們的生活是豐富多彩的，那么我們目記的選材也應該是取之不盡、用之不竭的。我們要留心觀察周圍的事物，隨時注意你身邊的人和事，有哪些特點，馬上記下來。有時刮一陣風，下一陣雨你也要記下來，這樣日積月累，你頭腦里的東西就多起來，寫出來的文章內容就豐富，堅持記日記，可以提高自己的觀察能力、認識能力和語言表達能力，久而久之，你的.習作就會五彩紛呈，五彩繽紛。

　　小學生寫日記的要求可以提以下五個方面：

　　（1）要真實。記錄的內容必須是自己親眼所見，親耳所聽，親自所做，不要抄別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實才有意義，離開了真實，你的日記就是練筆。

　　（2）你寫的日記材料要集中，一篇日記最好只表達一個中心。可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。一天中發生了幾件事，也只能選擇一件來寫。寫之前要想一想，我這篇日記要表達什么或者要說明什么道理，切不可從早晨起床刷牙洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺，記成一篇流水帳，這樣的日記一點兒意思也沒有。

　　（3）寫日記內容要具體。寫人時要寫出人物的音容笑貌及所作所為。寫事時要寫出事情的發展過程。寫物時，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態等。寫景時要寫出景物的變化及特點，只有這樣，日記的內容才不空洞。

　　（4）日記中要有自己的感受。有的日記側重于敘述和描寫，這一類的日記可以通過描寫人物的語言和心理活動來表達感情，也可以在描寫事情的過程中，融進自己的感情。另一類側重于抒情的日記，可以直接抒發自己的感情。總之，日記的表現形式是多種多樣的，不管哪一類，都不能缺少感情的表達，都不能缺少自己對事物的認識。

　　（5）寫日記要注意格式，這一點是日記不同于其他文章的特殊要求。記日記一般是寫當天發生的事情，首先要在第一行寫明記日記的時間，一般寫上月、日、星期即可，有的還要寫明年分、當天天氣狀況。日記正文部分寫法可以靈活多樣，表達方式、字數、長短依所記內容決定，有話則長，無話則短。如果正文內容較多，也可以像寫其他文章那樣，分成幾個小段來寫。

　　小學生寫日記方法2

　　一、內容要豐富，題材要廣泛，不要有框框。

　　有一些同學認為：“寫日記，要檢查一天的言行，總結一天的思想。”這話有道理，但不完全。

　　一天結束了，回顧一天的生活，看看取得了哪些進步，還有哪些不足;什么做對了，什么做得不對，把這些記在日記里，對一個人的成長進步，無疑是有幫助的。

　　但是，生活太豐富了，可寫的東西太多了，如果把寫日記限定在檢查言行、總結思想這個框框里，就太狹窄了，所以思想應當活躍一點。凡是看到的、聽到的、想到的，有意義就可以寫;凡是自己做的、玩兒的、吃的，覺得有意思也可以寫。有一些“悄悄話”，不好意思和別人說，就和日記談談吧!

　　學生的任務是學習，還可以把寫日記和學習結合起來。看了一篇文章，在日記上寫下自己的學習心得;報紙上的諺語格言，發人深思，抄在日記本上;一個成語故事，一個科學數據，對學習有幫助，也把它們記在日記本上。喜歡自然科學的同學，在日記里記錄科技活動的情況，也是很有趣的。一架遙控殲擊機是怎樣誕生的?一只小白兔是怎樣長大的?天氣預報怎樣才能準確?如果每天都記一點新學到的知識，那么你的日記便是一本很有意義的“日知錄”了。總而言之，生活是豐富多采的，記錄生活的日記，就應該攝下那一個個動人的鏡頭。

　　二、形式要活潑，方法不拘一格。

　　一些同學寫日記，形成了一個公式，先寫所見所聞，再寫看法和感想，最后聯系自己表決心。千篇一律，像是一個模子澆出來的。這很不好，寫法要因事而異。

　　兩個同學，在激烈地爭辯，把這個場面寫下來，就是一段對話描寫;針對班里的不良現象，在日記本上擺事實，講道理，進行分析，就是一篇短小的議論文;把看到的一件小事，有頭有尾地寫出來，就是一篇記敘文;半導體收音機裝好了，寫一個使用說明，就是一篇說明文;看完電影寫一點感想，就是一則隨筆。

　　有時，也不一定非要成文，一個片斷，三言兩語的思想火花，也未嘗不可。總之，寫日記形式要多種多樣，不拘一格。

　　三、寫日記，要寫得集中。

　　日記，最忌諱寫流水賬。起床、吃飯、上學，然后是第一節語文、第二節數學、第三節物理、第四節外語，直到晚上睡覺，一一記錄。這樣的日記，第一，對提高認識能力沒有幫助;第二，對積累知識無益;第三，對提高寫作能力好處不大。且不說浪費了很多時間，還養成了一種不動腦筋、思想呆板的毛病。流水賬式的日記記不得!

　　每天晚上，做完功課，打開日記，先不要動筆，回顧一下一天的生活。這時，白天的情景象演戲一樣，一幕幕、一場場在腦海里閃過，就把印象最深、感受最多的那一場抓。

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