寒假是學(xué)生們最喜歡的假期，也是學(xué)生們自由自在玩耍的假期。下面小編帶來(lái)的是寒假趣事的中學(xué)生日記，希望對(duì)你有幫助。

　　寒假趣事的中學(xué)生日記1

　　寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來(lái)，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來(lái)？為了能夠得到準(zhǔn)確的答案，我決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把玻璃杯打滿了水，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里，然后又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)浮起來(lái)，也許時(shí)間不夠長(zhǎng)吧。我又等了一會(huì)，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我急了：哼，我再加鹽，看你動(dòng)不動(dòng)！我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底，人的忍耐還是有限度的，可當(dāng)我正在準(zhǔn)備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來(lái)。

　　噢，我成功了！我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽卻反問(wèn)我：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？問(wèn)得我張口結(jié)舌。最后我上網(wǎng)查了資料，才知道原來(lái)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái)，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

　　寒假趣事的中學(xué)生日記2

　　寒假，大家都開開心心的回了老家，在這過(guò)程中少不了趣事，我也一樣。

　　在外婆家，我看到了一本書，上面記載著電器線路、組裝，上面的字密密麻麻，我都看不清楚，唯有看到電燈線路比較簡(jiǎn)單?？墒牵ツ恼也牧涎?真不想按這個(gè)做，啊!我想到了，為何不自己做一個(gè)，不按上面的也可以??；于是，我找來(lái)了一個(gè)果凍盒子，是個(gè)酒杯形的，我還找來(lái)了一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。首先，我把蠟燭的下面點(diǎn)燃了，蠟汁出來(lái)后，我把它安置在果凍盒上，用力壓了一會(huì)兒，蠟燭便固定在果凍盒上了。接著，我把蠟燭點(diǎn)燃，這樣，我就做成了一盞小點(diǎn)燈，我開心得不得了。我發(fā)現(xiàn)，這盞小燈不僅能照亮，還能取暖呢!把手放在盒子外側(cè)。這樣，就能感受到暖和了!“不好!”我大叫一聲，在我開心的欣賞我的`點(diǎn)燈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺漏!只要風(fēng)一吹，小燈就滅了!真是粗心大意!我想把小燈做個(gè)護(hù)罩，能幫它擋掉風(fēng)。想完，我便擺上了一堆工具，想了又想，紙做的會(huì)被燒掉，塑料膜也會(huì)，該怎么辦呢?哎呀，我怎么沒(méi)想到，既然這個(gè)盒子不會(huì)被燒，那代表這個(gè)盒子的原料不就不會(huì)被燒，我恍然大悟!找來(lái)了一個(gè)與這個(gè)盒子原料相同的硬片，一邊釘在在上面，另一邊貼了個(gè)單面膠，要用時(shí)打開點(diǎn)火后，再蓋上。我還在上面插了幾個(gè)小孔，以免會(huì)沒(méi)有氧氣。實(shí)驗(yàn)后，真的成功了，我沾沾自喜，蹦蹦跳跳地向朋友們炫耀，朋友們紛紛夸贊我真厲害，我真開心。

　　這件事真有趣，我還從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理呢!那就是“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！睘榱诉@事兒，我還笑得閉不上嘴了呢，真開心呀，原來(lái)寒假這么有趣，能有這么多觀察、發(fā)現(xiàn)的時(shí)間!

　　寒假趣事的中學(xué)生日記3

　　寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了，想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。

　　那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條?！庇螒蜷_始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔?！蔽易叩剿?，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位?！边@時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米?！?/p>

　　我說(shuō)：“真聰明，答對(duì)了!”哥哥說(shuō)：“那就把我的白條摘下來(lái)吧?！蔽倚α诵?，說(shuō)：“將功補(bǔ)過(guò)，行?！?/p>

　　這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

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