三年級暑假日記1

　　一天晚上，媽媽讓去離我家不遠處的小店里買東西，我有點不情愿，因為我最怕黑了，可我還是答應了。

　　一走出家門，我心里就害怕了起來，因為，外面很黑，只有星星向我眨眼，我害怕得不敢向前走，可一想到，早晚都得去，要不怎么能買到東西呢？

　　這時，我的腳才慢慢向前移動，不知怎么得，心里猶如有十八個水桶在互相敲打，咚、咚、咚、咚，腦子里總想著電視里的鬼怪，別人給我講的鬼故事，仿佛鬼就在我的身后，向我逼近。

　　突然，我看見一個圓圓的東西，我被嚇了一跳，“難道是南瓜鬼？”我更害怕了，忽然，我想起今天早上吃了一大碗的南瓜粥，難道是來報復我的！心好像要從喉嚨里跳出來似的。我的眼睛直直的瞪著那個“怪物”，用牙咬著自己的下嘴唇，鼓足勇氣，朝“怪物”走去。這時，我才松了一口氣，原來是個皮球。

　　此時，我已經不再害怕了，我還哼著歌兒，仿佛小鳥在為我鼓勁，幾盆花兒張開了笑臉，周圍漸漸熱鬧起來。月亮姑娘的臉上露出了甜蜜又滿意的笑容。其實，黑夜并不可怕。

三年級暑假日記2

　　想必大家都愛吃巧克力吧？我一直愛吃純牛奶巧克力。昨天偶然品嘗了一塊草莓夾心巧克力后，我便愛上了夾心巧克力。

　　這種巧克力與眾不同，圓溜溜的身子穿上了一層用金色錫紙做的衣裳，看起來華麗高貴，讓人喜愛。慢慢撥開它的衣裳，便見一個粉粉的小臉蛋露了出來。”這是巧克力嗎？“我真不敢相信。

　　我跑進廚房，用刀小心地切開它，立刻“溜”出來一股粉色的濃漿用勺子舀了一點漿液進嘴里：”啊，原來是草莓漿﹗太神奇了﹗以前我吃過的夾心是凝固的草莓糖，現在夾的居然是流動的草莓漿，口味可能更好……百看不如一嘗，嘿嘿“

　　我把一顆完整的夾心巧力放進嘴里，細細品嘗。潤滑的巧克力在我嘴里翩翩起舞，猶如一條柔滑的絲帶。輕輕咬開一半，流出了香噴噴、甜絲絲的草莓漿。巧克力似乎化成了五線譜，草苺漿化成了舞動的音符，完美的組合在我的嘴巴里演奏著美妙的樂曲……

　　吃了這款新式的巧克力，我突然感到現在的人真是聰明，連巧克力都做得如此精致、美妙！

三年級暑假日記3

　　學電腦動畫給我帶來了很大的樂趣，學電腦動畫讓我變得不像以前一樣憂傷，不像以前一樣胡攪蠻纏和任信。給我帶來了一個快樂的世界。

　　第一次上電腦動畫時，回到教室里我就會很驕傲的向大家炫耀：“學電腦動畫是一件很快樂的事情！大家你們也來報吧！”學電腦動畫讓我深切的體會到什么叫做快樂。

　　快樂是一件很光榮的事情，可在我心目中電腦動畫更讓我感到這是一件很光榮的事情！

　　開始老師做了自我介紹，我便記住他叫潘老師。潘老師給我帶來了樂趣。

　　一開始叫我們的是怎么移動schratch（這是一個貓的名字叫貓抓）。

　　又開始叫我們怎么做迷宮游戲……這一個個有趣的·快樂的游戲，讓我懂得了怎么操作電腦和怎么操作電腦動畫。

　　一個個神秘而又有趣的游戲給我們全班校本課程————電腦動畫的同學帶來樂趣了，讓我們變得陽光開朗。

　　因為有幾個調皮的人，讓老師變得不像以前一樣和我們陽光開朗。漸漸地我們也變得一樣暗淡了。

三年級暑假日記4

　　每天去火車站散步時，看著別人穿著溜冰鞋在廣場上穿梭飛馳著，像一只只俊俏輕快的燕子，就有一種羨慕感。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學會溜冰。

　　今天，媽媽終于帶我來到了火車站廣場。我迫不及待地換上溜冰鞋，接著媽媽跟我講了溜冰的要領。起初，媽媽扶著我慢慢地溜，溜了幾圈，我覺得不難。于是叫媽媽讓我自已溜。可事實并沒有我想象的那么容易。一站起來，左腳邁出去，右腳卻沒跟上，還沒來得及控制好平衡，就“叭”的一聲摔了個四腳朝天。

　　我站了起來想：溜冰哪有不摔跤的，難道一摔跤就放棄？想到這里，我暗暗給自己打氣，又繼續溜，溜的時候，背總跟我作對，一下子往后仰，一下子又使勁向前靠，就是沒辦法控制平衡。我覺得這樣下去不是辦法，于是我坐在石椅上休息一下，我注視著別人溜冰的樣子，發現他們的腳呈現“外八”字形。我照著別人的樣子，又溜了起來，居然成功了。我欣喜萬分，高興地連蹦帶跳。我雖然很累、很苦，但我覺得這一切都是非常值得的。

　　我感受到，只要勤學苦練，任何東西都能學會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。

三年級暑假日記5

　　今天，我在學鋼琴。我心想：我彈得多難聽啊，別人彈得好聽多了！我開始對自己有點意見。

　　沒彈多久，我又想：我不想練了。其它人可以回家寫作業，而我卻要在這里練了一小時多。可我又想“那些貝多芬、海頓、莫扎特……這些音樂家在貧窮下也能把琴練好，所以我也要加油！

　　我給自己加油鼓勁，努力地練了起來。終于，我的曲子練熟了，然后開始最難的踏板練習,先彈下鍵，在鍵快下去的一瞬間，立刻踩一下踏板。如果斷音了，就失敗了。如果音連起來了，你就成功了。

　　慢慢地，我把音連起來，曲子也彈熟了。“我成功了！”我高興地叫了起來。經過這件事之后，我懂得了學習要勤學苦練，也要堅持不懈努力，才會成功！

三年級暑假日記6

　　星期天，我在家看了一部名叫《托馬斯》小火車的`動畫片，看著看著我坐上了最新的“托馬斯”開向了我的未來。

　　“嘟”一聲列車到站了，“托馬斯”說：“你已經到了２０年后，請下車吧。”這時突然上來一個人，我一看驚呆了，怎么又是一個我呀？他趕忙向我解釋：“我就是未來的你。”我連忙急切的問：“你現在在干什么工作呀？”他說：“我是一位人類學專家。專門從事未來生命的研究。”“那未來生命怎么樣？”“未來人類的壽命是200-250年，一生下來不受任何病的侵害，并且經常檢查各個部位，所以生命都保持這個數目。

　　我心里得意的想：20年后我就是研究人員，現在我還學什么呢，于是，我上課不再專心聽講，課后從不復習，結果成績下滑嚴重。老師，父母都為我操心，可我不以為然，依舊消磨時光。有一天，我又去找他，結果一見面，他就劈頭蓋臉的罵我：“你這段時間干什么的，學習這么糟，你指望你的20年后能干什么嗎？”

　　我打了個冷戰，突然醒了，看到電視上“托馬斯”還在送小朋友們上學呢。從夢中我明白了一個道理：現在的我和未來的我是密不可分的，今天不努力，未來也不會成功。我會讓我的這一列列車駛向成功的彼岸。