好書(shū)是沉淀歲月沖刷的砂金，畢淑敏的散文作品，不耀眼，卻有保存的價(jià)值。一篇篇充滿智慧的文章讓我深信，筆者是一位聰慧明達(dá)的賢人，她明辨自己的長(zhǎng)短，既不自大，也不自卑。這本美妙的散文精選，讓我盡可以換一種思維方式，跌倒了再爬起來(lái)，抖落灰塵繼續(xù)向前。

　　書(shū)中吸引我的第一篇故事是《布雷迪的猴子》，說(shuō)的是甲猴和乙猴各自待在自己的椅子上，每過(guò)二十秒鐘，兩只猴子都會(huì)受到電擊。甲猴靠估算時(shí)間并掀動(dòng)壓桿來(lái)避免傷害，而乙猴卻沒(méi)有有效的壓桿來(lái)抑制電流。最后，疲于奔命的甲猴，因?yàn)槌林氐?心理負(fù)擔(dān)而得了“胃潰瘍”，遭受同樣頻率電擊的乙猴卻安然無(wú)恙。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)選擇做哪只猴子？

　　有被問(wèn)者表示更愿意當(dāng)甲猴，因?yàn)榧缀锊粩嗟叵苿?dòng)壓桿以預(yù)防傷害，雖然勞心勞力，但也算是主動(dòng)擋去了許多次打擊與痛苦，并且，也許實(shí)踐會(huì)使它變得熟練，心情漸漸變得不再緊張與悲苦……我的手指停留在這張故事頁(yè)，遲遲沒(méi)有翻頁(yè)。于我，似乎有一種不同的想法。

　　記得小時(shí)候剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總是頑固地尋找好看的色彩筆，母親卻經(jīng)常堅(jiān)持讓我用心去感覺(jué)整體。因?yàn)檫^(guò)于專(zhuān)注某一、兩種顏色，將很難對(duì)整幅畫(huà)進(jìn)行整體和動(dòng)態(tài)的把握。時(shí)間證明了，我的母親是對(duì)的。

　　在這個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，甲猴善于計(jì)劃，全身心地專(zhuān)注于這個(gè)壓桿和椅子，在現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)被認(rèn)為是實(shí)干和負(fù)責(zé)。計(jì)劃是一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，但事物都有兩面性，某些狹隘的計(jì)劃在之后還可能成為僵硬和失望的源泉。就像實(shí)驗(yàn)中的甲猴，全神關(guān)注著自己的某個(gè)行為，希望可以引向某個(gè)具體的結(jié)果。可惜既得了“胃潰瘍”，又始終無(wú)法跳出這個(gè)小格局思考。

　　如果被問(wèn)者是我，我想我會(huì)選擇做乙猴。因?yàn)槿狈?duì)策的不確定性決定了會(huì)有意外結(jié)果的存在，而這個(gè)意外結(jié)果，可能就會(huì)是——在大格局中尋找自我突破，找到真正的轉(zhuǎn)機(jī)。讀后感·乙猴正因?yàn)闆](méi)有有效的壓桿，它就會(huì)尋找更有效的方法，求得更長(zhǎng)久的平安。或許是破壞椅子，亦或是尋找機(jī)會(huì)逃離?？傊?，乙猴度過(guò)的每一分每一秒，都有一百種可能性在遠(yuǎn)處閃光。

　　在這本優(yōu)秀的散文集中，另一篇讓我陷入思考的文章是《抵制“但是”》?？吹谝槐闀r(shí)，我便笑了。在小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我早已了解了連詞的重要作用——銜接、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)之類(lèi)的，不是嗎？

　　然而很快，我的輕松陷入了另一種情緒。筆者用詼諧幽默的語(yǔ)言，對(duì)比了用“但是”和“同時(shí)”在同一個(gè)句子中表現(xiàn)出來(lái)的迥然不同的效果。筆者所說(shuō)的抵制“但是”，其實(shí)是生活中的一種智慧，與人交流中的體諒以及人文情感中的升華。

　　如果我能早一點(diǎn)明白，“但是”與“同時(shí)”誰(shuí)更持重和完整，我一定不會(huì)告訴我的父母：“這次考試我沒(méi)考好，但是全班沒(méi)幾個(gè)考好的?！奔?xì)細(xì)想來(lái)，那是一個(gè)推卸責(zé)任的“但是”，讓父母更讓自己失望的，有時(shí)并不是一次的差強(qiáng)人意的成績(jī)，一次挫敗，而僅僅是因?yàn)槟菚r(shí)，我說(shuō)了那個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的“但是”。

　　筆者告訴我們，世間存在這樣一些神奇的詞，它能夠平息爭(zhēng)執(zhí)、消除猜忌、引發(fā)好感，并讓對(duì)方側(cè)耳傾聽(tīng)。心中倘若多了寬容與慈悲，對(duì)別人、對(duì)自己都是莫大的鼓勵(lì)。

　　書(shū)中還有太多美好的文章，例如《家問(wèn)》告訴我們——家是最考驗(yàn)責(zé)任感的圣壇；例如《第6000次回答》讓我明白了人的優(yōu)良品質(zhì)是培養(yǎng)出來(lái)的，天生自信學(xué)不攻而破。

　　如果你也讀過(guò)畢淑敏的作品，一定也會(huì)感受到：在人生旅途中，支持人內(nèi)心世界的，常常是一、兩句樸素簡(jiǎn)單的話而已。感謝這本美妙無(wú)比的散文集，令我在平凡的生活中為之振奮，學(xué)會(huì)思考。

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