篇一:折千紙鶴
今天,我學會了折千紙鶴。

下午,我寫完作業,潘佳琦說:“不如我教你折千紙鶴吧!”我正好做完作業,閑著沒事干,一聽有活兒,就拍著手叫:“好啊,太好了,”潘佳琦從書包里拿出兩張紙,分給我一張。我接過紙,聽著潘佳琦的指導,小心翼翼地折著。過了一會兒,一只活靈活現的千紙鶴就出現在潘佳琦手上,我的也不賴。看著展翅欲飛的千紙鶴,我高興地大喊:“我會折千紙鶴了”。潘佳琦又拿出一些紙和我一起折,不久,桌上出現了許多千紙鶴,它們樣子各種各樣,顏色五彩繽紛的。我覺得我自己仿佛進入了一個千紙鶴所居住的池塘,它們在湖里開心地玩笑嬉戲,不時叫喚幾聲。
折千紙鶴這個折紙游戲雖然很簡單,但我從中得到了很多快樂。
篇二:學折千紙鶴
今天,我和姐姐學習折千紙鶴,因為我覺得紙鶴特別特別漂亮!而且看到姐姐折完千紙鶴還把它們穿成一串串的,真是好看!
于是,在我的懇求下,姐姐終于答應教我怎么折千紙鶴了,姐姐說:“先拿出一張紙,反復對折,再折成一個三角,將兩角往上對折,最后,再把一個角凹里面,形成頭。一個千紙鶴就做好了。”
聽起來好簡單,就幾句話就折好了,可是小朋友們別聽起來這么簡單,實際上折起來很困難。這不,我已經用了十張紙了,可我卻一個都沒有疊好。姐姐一看,哈哈大笑。原來是我的方法錯了,我面紅耳赤。
最后,姐姐折一步,我學一步,姐姐再給我講一下要點,最終在姐姐的認真教導和我的努力下,一個千紙鶴終于被我折好了。我十分開心。
這里,我終于明白了天才是99%的汗水加上1%的靈感這句簡單而富有哲理的名言的真正意義了!無論做什么,我們都必須努力!
篇三:折千紙鶴
昨天上午第三節課上課時,六(5)班的大哥哥、大姐姐教我們折千紙鶴。
開始制作千紙鶴了,老師把各種各樣的彩紙發給我們,對我們說:“折一個大的,折兩個小的,大的由大哥哥、大姐姐教我們折,兩個小的自己折,在大哥哥、大姐姐教的時候你們要用心學哦。”老師話音剛落,教我的大姐姐就拿起彩紙,把彩紙裁成正方形,然后耐心地一步一步地教我們。我仔細地看,專心地聽,很快就學會了。該我折了,我拿起彩紙,學著大姐姐的樣子折起來,折好了,我使勁一吹,把臉都吹紅了,千紙鶴也沒有鼓起來。我問大姐姐:“這是什么回事?”“你少了一步,折對的千紙鶴拉開翅膀就會鼓起來的。”大姐姐說。我聽了大姐姐的話,把千紙鶴拆開再重新折,這一回終于成功了。最后我將我的祝福寄托在千紙鶴上,祝學校越辦越好,祝同學、老師每天開心心。
你猜我的千紙鶴用來干嗎?捐給藝術節?作為新年禮物?嘿,都給你猜對了。
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