篇一：折千紙鶴

　　今天，我學會了折千紙鶴。

　　下午，我寫完作業，潘佳琦說：“不如我教你折千紙鶴吧！”我正好做完作業，閑著沒事干，一聽有活兒，就拍著手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦從書包里拿出兩張紙，分給我一張。我接過紙，聽著潘佳琦的指導，小心翼翼地折著。過了一會兒，一只活靈活現的千紙鶴就出現在潘佳琦手上，我的也不賴。看著展翅欲飛的千紙鶴，我高興地大喊：“我會折千紙鶴了”。潘佳琦又拿出一些紙和我一起折，不久，桌上出現了許多千紙鶴，它們樣子各種各樣，顏色五彩繽紛的。我覺得我自己仿佛進入了一個千紙鶴所居住的池塘，它們在湖里開心地玩笑嬉戲，不時叫喚幾聲。

　　折千紙鶴這個折紙游戲雖然很簡單，但我從中得到了很多快樂。

　　篇二：學折千紙鶴

　　今天，我和姐姐學習折千紙鶴，因為我覺得紙鶴特別特別漂亮！而且看到姐姐折完千紙鶴還把它們穿成一串串的，真是好看！

　　于是，在我的懇求下，姐姐終于答應教我怎么折千紙鶴了，姐姐說：“先拿出一張紙，反復對折，再折成一個三角，將兩角往上對折，最后，再把一個角凹里面，形成頭。一個千紙鶴就做好了。”

　　聽起來好簡單，就幾句話就折好了，可是小朋友們別聽起來這么簡單，實際上折起來很困難。這不，我已經用了十張紙了，可我卻一個都沒有疊好。姐姐一看，哈哈大笑。原來是我的方法錯了，我面紅耳赤。

　　最后，姐姐折一步，我學一步，姐姐再給我講一下要點，最終在姐姐的認真教導和我的努力下，一個千紙鶴終于被我折好了。我十分開心。

　　這里，我終于明白了天才是99%的汗水加上1%的靈感這句簡單而富有哲理的名言的真正意義了！無論做什么，我們都必須努力！

　　篇三：折千紙鶴

　　昨天上午第三節課上課時，六（5）班的大哥哥、大姐姐教我們折千紙鶴。

　　開始制作千紙鶴了，老師把各種各樣的彩紙發給我們，對我們說：“折一個大的，折兩個小的，大的由大哥哥、大姐姐教我們折，兩個小的自己折，在大哥哥、大姐姐教的時候你們要用心學哦。”老師話音剛落，教我的大姐姐就拿起彩紙，把彩紙裁成正方形，然后耐心地一步一步地教我們。我仔細地看，專心地聽，很快就學會了。該我折了，我拿起彩紙，學著大姐姐的樣子折起來，折好了，我使勁一吹，把臉都吹紅了，千紙鶴也沒有鼓起來。我問大姐姐：“這是什么回事？”“你少了一步，折對的千紙鶴拉開翅膀就會鼓起來的。”大姐姐說。我聽了大姐姐的話，把千紙鶴拆開再重新折，這一回終于成功了。最后我將我的祝福寄托在千紙鶴上，祝學校越辦越好，祝同學、老師每天開心心。

　　你猜我的千紙鶴用來干嗎？捐給藝術節？作為新年禮物？嘿，都給你猜對了。