在我去三下鄉(xiāng)之前，我就知道，這會是一個與眾不同的旅程，是蘊含著深刻意義與充滿無數(shù)未知的旅程。我就帶著這樣的心情去到了三下鄉(xiāng)的目的地—徐聞縣那朗小學(xué)。這十二天過去，發(fā)現(xiàn)這小小的學(xué)校卻有大大的魅力。

　　每天給小朋友們上課，每天陪小朋友們玩，每天都是從小朋友們的吵鬧聲中醒來……第一次，被人叫做老師，那種感覺很奇妙，就覺得自己身上也是有責(zé)任的，自己學(xué)習(xí)來的知識都是可以傳授的，我也有了做老師的資格了。雖然我做的還不夠好，但我每節(jié)課下來都會去思考什么沒有做好，都會去思考要怎樣做才會讓學(xué)生喜歡上你的課，還要思考下一節(jié)課應(yīng)該怎樣去上，上什么內(nèi)容，這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個老師其實一點都不簡單。

　　我記得有個小男孩，一開始特別的不聽話特別的皮，但我發(fā)現(xiàn)他其實一點都不壞，他這樣做可能只是想讓我們多注意到他。后來我每次見到他都會主動跟他聊天搭話，一開始他都不跟我說話，后來慢慢的跟他熟絡(luò)起來，在我面前也特別的聽話，才覺得他其實很可愛也很乖。每一個小朋友都是可愛的，可能只是變現(xiàn)的方式不一樣，我們的關(guān)注點也就不一樣。

　　在這里的十二天，每一天都過的很快樂，每一天都充滿著小驚喜。小朋友的快樂的笑聲和單純感染了我們，每天被小朋友們拉著跑，他們會給我們提各種各樣有趣的要求，我們總是被他們弄的哭笑不得。

　　這樣一個與眾不同的旅程，真的很舍不得這里的一切。