雖然我只給孩子們上過手語課，但他們的熱情讓我受寵若驚，走在路上，不經意間就會冒出來幾顆小腦袋瓜，然后拉著你給他們簽名，短短幾天的相處，和孩子們的關系，與其說是師生，不如說是朋友。

　　我不是師范專業的，也從來沒有想過自己能有站上講臺當老師的機會，但是作為老師，為學生著想、為學生著急的那份心卻是相似的。我漸漸地明白了三尺講臺的意義，我喜歡他們叫我老師，喜歡他們叫我教新知識。從一開始的手足無措到后來的孰能生巧，我覺得這是我最大的進步。盡管這次支教發生了很多事情，但這卻是我終身難忘的經歷和回憶。很慶幸，這次三下鄉實踐活動給予我機會，讓我體會到了當老師的感覺，使我對生活有了更深的感悟。

　　曾經我一度覺得自己很喜歡小孩子，后來我來到這里下鄉后，我才發現我比我自己想象的還要喜歡小孩子，喜歡他們的懂事，喜歡他們的可愛，也喜歡他們的搞怪。能夠看到孩子的進步和成長是我感到最欣慰的事情。能在茫茫人海中，與孩子們相遇，相互學習，相互進步，那是一種不可多得的緣分，幸運的是我遇見了我這群可愛的懂事的學生……

　　這些日子，感謝你們的陪伴，感謝孩子們帶給我的快樂。