教育孩子如育花，精心澆水施肥呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。——〔中〕舒天丹

　　教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育

　　教育應(yīng)該是快樂的，當一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結(jié)果。

　　教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

　　結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻

　　懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它——富蘭克林

　　懶人老是找不到給他干的活——沃維納格

　　懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓——雨果

　　良好的個性勝于卓越的才智

　　良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機——馬丁·路德

　　盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀，不過，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了——尼采

　　沒有體諒和信任，便沒有友誼

　　沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病

　　每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱?愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的??——[中]楊廣德

　　母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間

　　努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優(yōu)點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。

　　平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。——池田大作

　　勤奮是好運之母——富蘭克林

　　勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富——塞蒙茲

　　任何生命都會對某些對象表現(xiàn)出特別的興趣。一旦他們發(fā)生興趣時，也就是教育的好時機。